读后感作文故事精选3篇。
我们听了一场关于“读后感作文故事”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？
读后感作文故事 篇1
这几天，天气很热，我就看了《气象的故事》这本书。
里面丰富的文字和彩图首先吸引了我，书中通过各种天气来介绍风、雪、雨、晴等，让我在气象方面收获更多知识。
据说地球平均气温比100多年前提升了0、75°，冬天最冷的大寒也变得暖和起来。就像今年就发生了厄尔尼诺现象、三大台风，极寒极热，这些都是关于天气方面的问题，所以我对“步步逼近的气候异常现象”很感兴趣。
除了地球变暖，大海也会比原来还热，是造成各地气候异常的原因之一，海水下降4-7度，会破坏气压和风的平衡，导致该晴朗的发洪水，该降雨的发生严重旱灾，遭受重大损失。厄尔尼诺现象引起严重的气象变动，被改为“恶魔之子”。冰河也在融化，不久，我们住的城市将淹没在洪水之中、、、、、、
你看，多么恐怖的气候啊！小朋友，我们是生活在地球上的，是地球给了我们一个家，我们要珍惜地球，爱护身边的花花草草，杜绝污染，大家共同保护环境，从身边的小事做起。
读后感作文故事 篇2
我在假期里读了《唐克天天讲故事》这本书，里面有很多名人的故事。爱迪生、发明家、周恩来等几个名人的故事给我留下了深刻的印象。
爱迪生是个发明家。他发明了2000多项发明，如留声机、照明、电报和电影。他凭借着对事物的好奇心理和刻苦钻研的精神，才取得了这么多的发明。安徒生是一个热爱生活，追求理想，努力学习，坚持不懈的人。这是我想学习的地方。
周恩来是一位伟人。1911年，12岁的周恩来就读于沈阳东关模范学校。一天，校长为同学们讲应该怎样立志报国，讲到精彩处，校长突然停顿下来，向学生提出了一个问题：
“请问你们是为了什么而读书？”有的同学说：“为光宗耀祖而读书！
”还有的同学说：“我是为我爸而读书的。”周恩来站起来，郑重而自信地回答说：
“为中华崛起而读书！”周恩来的一席话，让全班同学敬佩。
这些伟大任务的故事激励了我很多。人们应该有远大的理想，并为实现这些理想而奋斗。（Gsi8.Com 工作汇报网）
读后感作文故事 篇3
东施效颦讲的是越国有位大美女叫西施，她无论是快乐还是生病，都非常漂亮，尤其是生病的时候，她的样子就更漂亮啦……她的邻居叫东施，是一个超级丑陋的女人，可是，她也想让自己变得和西施一样漂亮。当东施得知，西施最最漂亮的时候就是犯了心痛病捂着胸口、皱着眉头的样子时，她就模仿西施，也装模作样学西施生病的样子，可是，她没有得到人们的赞美，却得到别人的白眼，甚至难以忍受的呕吐。
这个成语告诉我们每个人，都要根据自己的自身条件，发挥自己的特长，不要刻意去模仿别人，那样，反而会更糟。
对牛弹琴讲的是一个非常有名的音乐家叫公明仪，他最拿手的是弹琴。有一天，他看到一只牛，就情不自禁地弹了一首高深的乐曲，可是，吃草的牛根本不理他，他很困惑，难道是我弹的不好吗？难道是牛耳朵有问题吗？公明仪仔细观察后发现，不是他弹的不好，也不是牛耳朵有问题，是牛根本不懂他在干什么。
这个成语告诉我们，无论是做事还是说话，都要看清楚对象。比如，对一个小BB讲高深的道理，他能懂吗？他只懂饿了，哇哇地大哭而已。
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机智故事读后感(精选3篇)
古人云：读书破万卷，下笔如有神。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？下面是小编为大家精心推荐的“机智故事读后感(精选3篇)”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
机智故事读后感 篇1
大家应该都认识孔融、诸葛亮、司马绍和其他名人吧？这本书将所有名人和其他人的机智故事都给集结了起来。这本书用了很简单的文字巧妙地表达出了那些人的智慧。这本书让我越看越来劲，越看越放不下。
我给你们讲一个我最喜欢的故事吧：一位英国的讽刺作家斯威夫特正在写一篇小说，可是他写着写着，写不下去了。他为了散散心，于是收拾行李外出旅行。在去另一个城市的途中，下起了瓢泼大雨，当他们到达旅馆时，全身都沾满了泥水。他就让一个仆人为他刷洗衣物，那个仆人就偷懒没有刷洗。第二天早晨，当斯威夫特发现他的衣物上仍然沾满泥水时，他就去找那个仆人。那个仆人却说：根本没必要洗，洗了以后还是要脏的。斯威夫特也就没有在责备他，就收拾行李继续出发。仆人就提醒斯威夫特没有吃早饭，结果斯威夫特居然说：没有必要吃早饭了，反正吃完了还会饿。结果仆人一听到这句话，马上就跑去刷洗衣服了。
这位讽刺作家非常地聪明。第一点，他知道以其人之道还治其人之身，于是就说了同样的话。第二点，他的话让仆人悟出刷洗衣物和吃饭一样的同时，还在叫仆人不要偷懒。这两点就被一句话如此清楚地表明出来了。
这本书里还有更多非常经典的故事，在这里我就不多说了。就让大家一起去读吧！
机智故事读后感 篇2
勇敢机智
读《王二小的故事》有感
三（1）班 许可妮
星期天，我读了王二小的故事，觉得二小是个热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的人。
抗日战争时期，放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日基地，经常受到日本鬼子的扫荡。一天，王二小放牛时被日本鬼子抓住要他带路，机智的王二小假装听话的样子，把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时，敌人知道上当了，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。
看完了这篇故事，我被王二小深深地感动了。他非常机智勇敢，在强大的敌人面前临危不惧，沉着应付，他为了防止日本鬼子威胁到乡亲们的安全，不顾个人安危，引鬼子进入八路军的包围圈，最后献出了自己年轻的生命。
我要学习王二小这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学。
在学习和生活中，不会永远都一帆风顺的，我会加倍珍惜革命前辈留给我们的幸福生活。
机智故事读后感 篇3
在我今年寒假期间读的书中，令我最着迷的书是101个机智故事，读完后感受颇深。我体会到，在以后的日了里肯定要遇到各种各样式困难。在遇到困难的那一刻，该怎么办？本书揭开了神秘的答案。
在与别人对话时要用灵珠妙语及引别人赞叹不已；在危机时刻要用花言巧语来化解。使用这些话让人听得心服口服，觉得很有道理，从而化险为夷。如《生死之间》故事里的年羹尧大将在要杀三个叛军时，问老一，自己是不是要杀他，老一说不杀。年羹尧认为理由不充分，杀了他。年羹尧问第二个人同一句话，他说要杀。年羹尧认为他不会说巧话，就送他上西天去了。年羹尧又问最后一个人这句话，他说：如果不杀，那就不失将军之德，加威还是施德，两者必有其一，请将军自己定夺。是的，这人凭着自己见智慧逃脱了这次危险。在危险的尺头，智慧的语言就这样让智人得智了。
语言重要，行动也很重要。在难以摆脱困难的时候，要根据事宵办事，随机应变，有高度的.机灵，让智慧付诸行动，最终完成心愿。如《曹冲称象》早已妇孺皆知。拿破化也曾说“想的好是聪明，计划的好更聪时，做的好是最聪明，做的好是最聪明又最好。
机智人的语言和办事能力都令我们刮目相看，那么，他们这些机智聪时是从哪里学来的呢？来自于他们每天每日都不停的给脑子充实知识，知识多了，也就成为聪明人了。
以后，我要不断学习，创造知识，多读书，多学本领，我也要向他们一样成为一个智人，受人尊敬的人。
故事作文读后感3篇
作文可以让我们更好地了解和掌握语文知识，写作是探索生命中美好的一种方式。经过收集，我们为您献上“故事作文读后感”。请仔细阅读本文同时将其珍藏于书签中！
故事作文读后感 篇1
《酒干倘卖无》是一首80年代从台湾传遍华夏大地的歌曲，在潮汕地区也广为传唱。“酒干倘卖无”的意思是闽南语“有空酒瓶卖吗？”
这个故事主要讲述的是一个靠收空酒瓶生活的聋哑老人在街口捡到了一个小女孩，老人用辛苦收来的空酒瓶换钱买奶粉喂养小女孩。小女孩六岁时捡到了一条小狗，取名旺财。他们相依为命。
后来女孩长大了，爱上了一个穷作词家。作词家为她写了很多歌曲，对老人也很好。
有一天，女孩成名了，变得有钱了，但她依然爱着作词家。她让作词家搬到她的大别墅来住，不要再照顾老人了，这样的父亲让女孩觉得耻辱。作词家拒绝了，依旧照顾着老人。
老人多次想要去女儿的演唱会找女儿，可每次都被轰出来。女孩烦了，给老人一笔钱就不在理会了。老人一分钱没收，含着泪走了，还留下了一袋女儿爱吃的松子。
作词家找女孩理论，但女孩不予理会，两人地位太悬殊了，最后只能分手。老人也病倒了。
作词家打听到了女孩开演唱会的地点，告诉了老人，老人挣扎着要见女儿最后一面，在马路上险些被撞到，老狗旺财就这样死去了。
作词家为女孩连夜写了一首歌，由于身体不支，写完就过世了。女孩看完歌词，良心发现，在演唱会结束后她不顾一切冲向医院，看他的父亲。父亲微笑着看着女儿，闭上了眼。
当再次听到这首歌的时候，我百感交集。
想想父母含辛茹苦将我们拉扯大，拼命工作赚钱养育我们，却不收一点回报。我们想要什么，父母从来不会犹豫；对自己却那么小气。他们无时无刻想着我们，为我们做牛做马，却没有一点怨言。
就算这样，自己还时常对他们耍小脾气，对他们提条件，更别说体谅他们了。小小的一件家务都有无数怨言和不满，说累了，不想了，马上就有一个身影来干家务。父母想体谅你；考试没考好，父母为你找找问题，你却说，都是粗心而已，烦不烦。父母只是想让你下次考得更加优异；当父母说起别的孩子的优点，你却反驳，这算什么？我又不是不会！父母只是想让你变得更好。我们还有什么权利来反驳父母？
歌词中有一句：“假如没有父母，我们的命运会怎样？”自己问问自己，是啊，确实如此。父母的养育之恩，我们回报不尽。
要趁父母在身边时尽自己所能回报父母，不要等年华匆匆流逝，再独自悔过。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”
故事作文读后感 篇2
我曾想，我的童年是小村庄，可是，我走不出它的边际，无论远行到何方。就像我追逐着三毛的背影，追逐着那个身在撒哈拉却总是一副“中国脾气”的女子，追逐着那个热爱着饺子，黄瓜炒蛋，骆驼头骨和远方的身影，却永远追赶不上。
一个傍晚，我倚在窗边，数着来往人群的脚步，听着那些我闻所未闻的故事和漫无边际的话题——通常只有匆匆几句。直到夜来了，窗外的人群渐渐稀少，偶尔听见一两声树叶摩擦的声音和一阵风吹过的呼啸般的一瞬响声。这里，这个城市里，原来有这么多我追赶不上的东西。
换一个地方。换一个夜晚。
这个夜晚，我不像以往一样赶着回家，我将不眠，我要和星星的队伍夜谈，肆无忌惮地在夜晚中行走，我要看夜晚如何靠在月光的背上入眠。我要擎一炳烛光，看它的微光流淌成什么模样，然后走街串巷，叩响我曾无意经过的每一扇门窗。再静静地等待天明，等待一个更为明朗的早晨。我要拿起撒哈拉的相片，再放下——拿起，放下，这样反反复复。我一向算不得果断，烟烟雨雨的江南滋生了我优柔寡断的情绪，于是我只好反反复复，开始思考：那些干燥到汗渍渍的日子里，那些偏僻而荒凉的沉默里，那些贫穷又落后的时光里，到底有没有流浪的理由，有没有放弃安稳生活的另一种承诺。答案显然是：有。
故事作文读后感 篇3
课桌的故事整体来讲，写得是：有些校园条件差，没有桌椅。小学生和桌椅发作的事，例如：
1.河南宜阳县董王庄小学的学生，应凳子不行，只能跪在高低不平的水泥地上听课。
2.合肥城村中一所小学，正午不回家的孩子，就睡在课桌或凳子上，假如桌椅不行，有的乃至钻进桌柜里。
3.山东省济南市东仓小区的一个小朋友，把妈妈菜摊上的电子秤当桌子写作业，每逢有客人买菜，她就得动身让出电子秤。
4.山东省济南市，一年级的李晓冉自己用一块块石砖堆成了一个简易的“课桌”。但艰苦的环境却不能阻挠她考一百分……具有课桌，那些偏远地区学生的希望。
这些孩子多么巴望有一张整齐的课桌，但对咱们来说，课桌是多么俭朴，尽管他（她）们的课桌是那么寒酸，但他（她）们却没有怨言，还吃苦学习。看着他（她）们，咱们可太挑剔了，我要学会一个字“忍”。
当你具有相同东西时，你未必会爱惜它，但当你失掉它时，你会发现他是那么宝贵。如：当咱们坐在整齐的教室里，享用阳光洒在桌子上的温暖；你会发现，没什么了不得，但你看完这些相片，才真实发现自己本来很美好。
这个故事让我理解，咱们不能挑三拣四，要学会忍受。
读后感作文故事3篇
作文是教育之光可以不断激发我们的内心成长，写作能够让我们清醒地认识到自己所面临的各种困难和问题。如何打开书写作文的正确方式？经过认真筛选栏目小编选择了题目为“读后感作文故事”的文章，想获取更多信息请持续浏览我们的官方网站！
读后感作文故事 篇1
最近，我看了一本书名字叫《勉励故事》其间里边讲了一个小故事叫《最好的音讯》。故事里边讲了阿根廷闻名的高尔夫球手温森多是一个十分旷达开畅的人。
有一次他赢得了一场竞赛，赢到了许多的奖金。在他预备回家的时后，这时有一个女子向他走来。她对温森说自己有个病重的孩子付不起贵重的医药费，―或许会死掉。温森多被她的叙述所感动，就给了她一比钱给孩子买药治病。还祝孩子早点恢复。
一个星期后，温森多在一家沙龙吃饭时，忽然有一个工作高尔夫球官员走过来，问他一个星期前是不是有一个自称孩子病得很重的年青女子。温森说：“是的”。“你给别人骗了，她根本就没有什么病的很重的孩子”。温森多大吃一惊，“你怎样知道”。“是停车场的孩子们告诉我的”。官员说。温森多听了之后长出了一口气，然后说﹕“这真是我这一星期以来听到的最好的音讯”。
看了这个故过后，我觉得一个人的胸怀有多广大，他的国际就有多广大，要用自己的宽恕心、善良知对待别人，自己也会高兴的。
读后感作文故事 篇2
文章摘要：成语故事读后感作文我们爱厉旭，是因为他在人体中被骗得痛哭流涕，不管什么时候都会为成员做饭;可是随着考试的临近，大家再也没提过，暂时也就放下了这个想法。就算是假面的笑，扬起的嘴角，总能代表一点点的快乐吧。女生半推半就，两腮绯红没有坐下!懂得限制，懂得享受，懂得娱乐的人们，分离了他，禁锢了他，封印了可以逃离的道路。
《狐狸与葡萄》这个故事主要讲了一只狐狸想吃长在很高的葡萄由于它太矮了所以怎样跳也摘不到葡萄来吃。后来它盘算着那些葡萄该是青青的肯定又酸又涩又难吃。
看完这个故事后我才知道“吃不到的葡萄是酸的”这句话是来自这里的`。它是用来批评一些人得不到某些东西时便说那东西不怎么样这只不过是一种自己安慰自己的想法。
《凿壁偷光》是讲从前有一个名叫匡衡少年非常好学很爱读书但他家里很穷买不起书。于是他只好去別人家里借书了。但那个有书的大户人家要匡衡帮他清洁才肯借书给好他还限制他白天干活晚上才能看书。于是夜晚匡衡就拿着书在柴房里看起书来。但没有光怎么看他只好在别人的墙壁上凿一个小小的洞让光照进来而看书了。
匡衡发奋读书勇于进取他这种精神很值得我们去学习。让我深思的是：我们现在拥有那么好的学习环境为什么我们不好好珍惜呢！有些人浪费时光得过且过。
在这短短的假期里我觉得自己受益良多。我的知识的“口袋”里好像又装进了一点点的知识。我会继续努力让它装上更多更多的。
读后感作文故事 篇3
我非常喜欢小动物。我认为每个人都应该有自己的宠物。今年暑假，我看了一本关于宠物的书，叫《企鹅的故事》，一看名字你就应该猜到这本是肯定和企鹅有关了!
这本书里最重要的人物是小企鹅喽!小企鹅是被小男主人公埃马努尔带进这个家的，小企鹅原来的主人是一个助理研究员，因为那个助理研究员是租房的，他的房东比尔太太是一个特别怕冷的人，房里房外都开着暖气，常年生活在冰天雪地里的企鹅当然不喜欢啦!就因为这样，可爱的小企鹅才来到埃马努尔家。
之后的他被细心的爱玛调教成不怕热的企鹅，后来的企鹅竟然爱上了邻居家的老母猫，最后企鹅和母猫也成了一对情侣，两人一起开开心心过日子。
我喜欢这只小企鹅，因为他很乐观，能马上适应新的环境，而且他不喜欢其他企鹅喜欢吃鱼，他喜欢吃蛋糕，是一只与众不同的小企鹅。
埃马努尔是是中的小男主人公，他很爱小企鹅，他也爱他的代课老师。他是个可爱的小男孩。他父亲非常喜欢他，会答应他做任何事。我喜欢他，因为他是一个可爱的小男孩，他也是一个孝顺的孩子，因为他曾经给姨妈一个大大的惊喜，让他高兴了一阵。
爱玛女士在书中是比尔鲍尔先生的女朋友这一角色。我讨厌她， 因为她对孩子的教育超级严厉。在上学时，她根本不让孩子踏出屋门半步。而且她对企鹅的态度也很不友好!
我喜欢这本书，喜欢《企鹅的故事》，希望以后还有《企鹅的故事》!
故事读后感感作文3篇
作文是创造思考与表达的综合体现既能锻炼思维又能提升能力，通过写作我们可以更深入地了解自己和周围的环境。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离，你是不是也正在准备写作文？希望这份"故事读后感感作文"能够为您解决问题提供帮助，相信一定会对你有所帮助！
故事读后感感作文【篇1】
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点?
我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：人家已经尽力了嘛!
我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?上帝啊!为什么?天上一片安静。
唉!也许上帝抓蜗牛去了!好吧!松手了!反正上帝不管了，我还管什么?
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦?我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着!我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽!
咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?我忽然想起来了，莫非我错了?是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
故事读后感感作文【篇2】
在暑假里，我阅读了一本书《亲情故事》，里边我最喜欢的故事便是《平分生命》。由于里边的男孩使我感动，为什么呢？让我来讲给咱们听吧。
有一对孤苦伶仃从小失掉爸爸妈妈的兄妹俩，两人由于无依无靠，只得相依为命。真是老天不长眼，不幸得很。妹妹又得了沉痾，假如不输血医治，她便会失掉生命。作为妹妹的仅有亲人，小男孩做出了一个冒险的决议：自己抽出血来给妹妹医治。当医师给他抽完血后，小男孩认为自己会死，便一动不动地躺在病床上，露出了苍白的笑脸，问：“医师，我还能活多久？”医师答复：“定心吧！你不会死。你的身体很健康，还能再活100岁。”他知道后立即从床上利索地跳到地上，快乐得蹦蹦跳跳，又在地上接连转了几圈，确认自己真的没事。“那么就把我的血液输一半给妹妹。”他又挽起了方才那条抽过血的臂膀，昂首阔步，“咱们两个人每人各活50年。”……
《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔从前说过：“人最名贵的便是生命，生命给予每个人的只需一次。”同他人平分这名贵的生命，又有几个人能如此毫不勉强地说出来并做到呢？乃至有些人，为了保全自己的生命，居然要把自己的朋友出卖了，真是不行宽恕。但是，这个十岁的小男孩却为了挽救妹妹，居然要把自己一半的血分给妹妹，让妹妹和他平分生命。啊！他的爱情真是崇高、仁慈、纯真……啊！他对妹妹的爱真是比水晶还要纯真，比黄金还要名贵……
读完这个故过后，让我这个不爱哭的女孩流下了感动的泪水。我信任，只需人人都有这种毫不勉强与他人平分生命的精力，太阳会照射得愈加绚烂，花儿会开得愈加艳丽，小鸟会歌唱得更洪亮……
故事读后感感作文【篇3】
有个小和尚，每天早上负责清扫寺院里的落叶。
清晨起床扫落叶实在是一件苦差事，尤其在秋冬之际，每一次起风时，树叶总随风飞舞。每天早上都需要花费许多时间才能清扫完树叶，这让小和尚头痛不已。他一直想要找个好办法让自己轻松些。
后来有个和尚跟他说：“你在明天打扫之前先用力摇树，把落叶统统摇下来，后天就可以不用扫落叶了。”小和尚觉得这是个好办法，于是隔天他起了个大早，使劲地猛摇树，这样他就可以把今天跟明天的落叶一次扫干净了。一整天小和尚都非常开心。
第二天，小和尚到院子里一看，他不禁傻眼了。院子里如往日一样满地落叶。
老和尚走了过来，对小和尚说：“傻孩子，无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来。”小和尚终于明白了，世上有很多事是无法提前的，惟有认真地活在当下，才是最真实的人生态度。
库里希坡斯曾说：“过去与未来并不是‘存在’的东西，而是‘存在过’和‘可能存在’的东西。惟一‘存在’的是现在。”
一天早餐后，有人请佛陀指点。佛陀邀他进入内室，耐心聆听此人滔滔不绝地谈论自己存疑的各种问题达数分钟之久，最后，佛陀举手，此人立即住口，想知道佛陀要指点他什么。
“你吃了早餐吗?”佛陀问道。
这人点点头。
“你洗了早餐的碗吗?”佛陀再问。
这人又点点头，接着张口欲言。
佛陀在这人说话之前说道：“你有没有把碗晾干?”
“有的，有的，”此人不耐烦地回答，“现在你可以为我解惑了吗?”
“你已经有了答案。”佛陀回答，接着把他请出了门。
几天之后，这人终于明白了佛陀点拨的道理。佛陀是提醒他要把重点放在眼前——必须全神贯注于当下，因为这才是真正的要点。
活在当下是一种全身心地投入人生的生活方式。当你活在当下，而没有过去拖在你后面，也没有未来拉着你往前时，你全部的能量都集中在这一时刻，生命因此具有一种强烈的张力。
这就是使生活丰富的惟一方式。除此之外的人们都是“贫穷”的。他们也许拥有世界上所有的钱，但他们是“穷人”。世界上有两种穷人——富有的穷人和没有钱的穷人。充实的感觉和对物质财富拥有的多少关系不大，它往往和你生活的方式、生活的品质、生命的喜乐、生命的特性有关。而所有这些东西只有通过静心才可能感受到其中的深意。
“当下”给你一个深深地潜入生命水中，或是高高地飞进生命天空的机会。但是在两边都有危险——“过去”和“未来”是人类语言里最危险的两个词。生活在过去和未来之间的当下几乎就好像走在一条绳索上，在它的两边都有危险。但是一旦你尝到了“当下”这个片刻的甜蜜，你就不会去顾虑那些危险;一旦你跟生命保持在同一步调，其他的就无关紧要了。对你而言，生命就是一切。
当生命走向尽头的时候，你问自己一个问题：你对这一生觉得了无遗憾吗?你认为想做的事你都做了吗?你有没有好好笑过、真正快乐过?
想想看，你这一生是怎么过的：年轻的时候，你拼了命想挤进一流的大学;随后，你巴不得赶快毕业找一份好工作;接着，你迫不及待地结婚、生小孩，然后，你又整天盼望小孩快点长大，好减轻你的负担;后来，小孩长大了，你又恨不得赶快退休;最后，你真的退休了，不过，你也老得几乎连路都走不动了……当你正想停下来好好喘口气的时候，生命也快要结束了。
其实，这不就是大多数人的写照吗?他们劳碌了一生，时时刻刻为生命担忧，为未来做准备，一心一意计划着以后发生的事，却忘了把眼光放在“现在”，等到时间一分一秒地溜过，才恍然大悟“时不我予”。
佛家常劝世人要“活在当下”。到底什么叫做“当下”?简单地说，“当下”指的就是：你现在正在做的事、呆的地方、周围一起工作和生活的人;“活在当下”就是要你把关注的焦点集中在这些人、事、物上面，全心全意认真去接纳、品尝、投入和体验这一切。
你可能会说：“这有什么难的?我不是一直都活着并与它们为伍吗?”话是不错，问题是，你是不是一直活得很匆忙，不论是吃饭、走路、睡觉、娱乐，你总是没什么耐性，急着想赶赴下一个目标?因为，你觉得还有更伟大的志向正等着你去完成，你不能把多余的时间浪费在“现在”这些事情上面。
不只是你，大多数的人都无法专注于“现在”，他们总是若有所想，心不在焉，想着明天、明年甚至下半辈子的事。
有人说“我明年要赚得更多”，有人说“我以后要换更大的房子”，有人说“我打算找更好的工作”。后来，钱真的赚得更多，房子也换得更大，职位也连升好几级，可是，他们并没有变得更快乐，而且还是觉得不满足：“唉!我应该再多赚一点!职位更高一点，想办法过得更舒适!”
这就是没有“活在当下”，就算得到再多，也不会觉得快乐，不仅现在不够，以后永远也不会嫌够。忘了真正的满足不是在“以后”，而是在“此时此刻”，那些想追求的美好事物，不必费心等到以后，现在便已拥有。
假若你时时刻刻都将力气耗费在未知的未来，却对眼前的一切视若无睹，你永远也不会得到快乐。一位作家这样说过：“当你存心去找快乐的时候，往往找不到，惟有让自己活在‘现在’，全神贯注于周围的事物，快乐便会不请自来。”
或许人生的意义，不过是嗅嗅身旁每一朵绮丽的花，享受一路走来的点点滴滴而已。毕竟，昨日已成历史，明日尚不可知，只有“现在”才是上天赐予我们最好的礼物。
人生箴言：
许多人喜欢预支明天的烦恼，想要早一步解决掉明天的烦恼。明天如果有烦恼，你今天是无法解决的，每一天都有每一天的人生功课要交，努力做好今天的功课再说吧!
故事作文读后感(精选4篇)
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！那么作品读后感怎么才能写好呢？小编为大家整理了“故事作文读后感(精选4篇)”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
故事作文读后感(篇1)
一次偶然的时机，朋友送给我一本《撒哈拉的故事》，当我第一次翻开它时，就被三毛在沙漠中的生活深深的触动心弦,感受别有的一番风味。
这本书字里行间反映着大沙漠独有的地形地貌与风土人情，犹如走进一幅充满异国风情的画卷。我跟随三毛的脚步，在沙漠中自由漫步。她就像沙漠中盛开的花朵。她在沙漠里流淌着浓浓的爱
闲暇时光，在树下，静静的捧着一本《撒哈拉的故事》，撮一口茶，浏览她的书，好像你是在跟她交谈，穿梭在三毛清新、细腻的文字里，一种情愫萦绕心中，一种爱意缓缓流淌，一种震撼心灵的人性美开始浸润内心……
三毛是一个热爱沙漠生活的女人。荒芜的沙漠在她眼里充满了无尽的**。三毛说，她第一次看到撒哈拉，就像一个久违的家园。于是她勇敢地放弃了繁华的都市生活，来到了沙漠。
《哑奴》的故事中，本地的土财主们肆意差遣奴隶为自己挣钱，而三毛不顾本地人的劝告与哑奴一家成为了朋友，因为她看不惯如此蹂躏人权，她常常给哑奴送去食物，请他来家里做客，偷偷塞给他钱，哑奴一家感动万分，而三毛却为此愧疚，她只能用这种方式给予他们帮助，而无法真正改变他们的生活。三毛的仁慈在当地被视为异类，因为没有人能如此接近奴隶。可是三毛不在乎，她与荷西依旧与哑奴来往，没有人懂她没关系，她愿意承受这样的孤单。
她一个人的力量太微薄，最终的结局哑奴还是没有逃过被交易的命运，临走之际，三毛哭着把一条彩色大毯披在哑奴的肩头，哑奴却挣脱桎梏把东西都递给妻与孩子们，极力想要跟他们说点什么，但他发不出任何声音……就这样，他们只能泪流满面地望着他离去。
三毛也尽一切可能走进浩瀚的沙漠探寻，随身带着药箱为贫穷落后的撒哈拉威人义务诊治，并将日用品等送给本地的人们……并且生动地记录着她在沙漠的所见所闻所感。她在《沙漠观浴记》描述了撒哈拉人的恶浊、奇怪生活习俗。由于沙漠缺水，她们三四年才洗一次澡，洗澡的方式闻所未闻，用石片刮掉身上的污垢，还用海水灌肠，让人真实地感受到沙漠环境的恶劣与生活方式的落后，也为三毛在沙漠的生活捏了一把汗。
我想曾经甚至是现在，有很多人因为《撒哈拉的故事》，而爱上沙漠，开始对漂泊产生神往。我们可以想象她一步一步地走在沙漠里，但她乐观而坚强。她的浪漫幻想总能为干涸而艰苦的沙漠生活创造无限的情趣，甚至连痛苦似乎都被一个蝴蝶结绑住了。
三毛曾说：“如果选择了自己结束生命这条路，你们也要想得明白，因为在我，那将是一个幸福的归宿。”就是这样，她一直都在追求她生命中定义的完满与幸福，三毛的心里一直深埋一份坚决不移的信念在支撑着她，正如她自己所说：
生命的过程，无论是阳春白雪，青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味。
故事作文读后感(篇2)
书籍是人类进步的阶梯，从书里可以学到很多知识，领悟到做人的道理，前不久我读了一本书，书名是《永远讲不完的故事》读完以后给了我很大的启迪，让我明白了什么是最珍贵的友谊。
故事讲述的是在幻想王国里，天真女皇危在旦夕，所有生灵都知道，只要天真女皇不存在，那么幻想王国也将消失，小猎人阿特莱尤担负起这个神圣使命，拯救的唯一方法就是寻找一个人类小孩子，为她起一个新名字，与小马踏上了旅程，途中，小马不幸牺牲，换上了福龙伏虎做为座骑，历尽千幸万苦终于找到了巴斯蒂安，把他带进幻想王国，使女皇转危为安，巴斯蒂安却仗着有可以实现任何愿望的“奥林”甚至想当“天真皇帝”，阿特莱尤，千方百计劝阻他但要拿走一些记忆，他都不听，终于，“奥林”也不不帮他了，阿特莱尤不记前嫌，帮助巴斯蒂安回到了人间。
从这本书里我懂得了友谊的珍贵，如果你有一位真正的朋友，那么他时时会帮助你，鼓励你，而不是袖手旁观置之不理，有福同享，有难同当在你遇到团难时，主动伸出友谊之手，帮你渡过难关。因为朋友，阿特莱尤忘记了巴斯蒂安曾用剑刺伤，因为朋友，阿特莱尤不忘巴斯蒂安在幻想王国危险时给予帮助，那么，为什么世间不能多一点像他们那样的友情呢？是因为人与人之间缺少信任，信任就像插座和电线一样，只有把电线连上插座，灯才能亮，才能带来光明。
友谊是个既熟悉又陌生的词语，就是友谊驱动着他们为好朋友而付出，这就是真正的友谊，直正的朋友，友谊之所以熟悉，是因为平时生活中，我们常常听到，看到说到这个词，之所以陌生，是因为我们并没有真正理解“友谊”的含义，愿我的珍惜友谊，互相关心、互相帮助，共同学习进步！
故事作文读后感(篇3)
_一把伞，勾起了作者对母亲的回忆。娘熬了好几夜，为童年的作者买来了一把梦寐以求的八角黄油布伞，那把伞伴随作者走过无数的风雨，娘用她的爱保护着伞下这个小宝宝。
多么简单的爱，多么伟大的爱。_-
伞的故事读后感_
一把伞，勾起了作者对母亲的回忆。娘熬了好几夜，为童年的作者买来了一把梦寐以求的八角黄油布伞，那把伞伴随作者走过无数的风雨，娘用她的爱保护着伞下这个小宝宝。
多么简单的爱，多么伟大的爱。作者的母亲在隆隆的编织声中编织着一把牛油布雨伞和一个孩子的梦想。在那一刻，母爱变成了有节奏的编织声。
伞的故事，让我想起了自己的妈妈。
冬天来了。窗外的风使树叶沙沙作响。再过几天就是冬天了。时间怎么过得这么快？我妈妈一直想给我织件毛衣。她觉的太粗糙了，不能穿的太近。没过多久，妈妈买来了全羊毛细绒线。
一天晚上，我偶尔醒来，发现主卧室里还亮着灯。妈妈在干什么？从地面、墙上的影子里，我看到了妈妈正低着头，手在勤快地动着，一会儿变换一下坐姿，伸伸腰，妈妈在为我织毛衣。我不知道现在几点了。楼下的野狗有时会叫几声，这越来越显示出夜晚的寂静，我的睡意也渐渐消失了。
主卧室的影子还在移动。我不知道什么时候会消失
从此以后，每当我看到毛衣、竹针、绒线之类的，就会想起那个晚上投在地上、墙上的影子。
一把牛油布雨伞，一件童年记忆的毛衣。
***_-_
一把伞，勾起了作者对母亲的回忆。娘熬了好几夜，为童年的作者买来了一把梦寐以求的八角黄油布伞，那把伞伴随作者走过无数的风雨，娘用她的爱保护着伞下这个小宝宝。
多么简单的爱，多么伟大的爱。
故事作文读后感(篇4)
尊严——读《尊严垃圾桶》的启示
马丹杜加尔曾说：“**有理性智慧，**就有尊严”。尊严需要理性的智慧来维护。
我看了篇报道《尊严垃圾桶》，讲得是在丹麦的首都哥本哈根，丹尼尔发现，有的个小的或是残疾的自食其力的拾荒者，根本捡不到1.5米的垃圾桶里面的“宝贝”，所以丹尼尔向相关部门建议，把垃圾桶降低30厘米，让这些自食其力的人得到应有的尊严，这样拾荒者不会每次为了捡垃圾都灰头土脸。提案很快得到批复，垃圾桶高度从1.
5米降低到1.2米。设计者别出心裁，不仅仅降低了垃圾箱高度，而且垃圾箱还可以翻转，这样拾荒者就能很方便地捡到里面的""宝贝""了。
这样大大减轻了拾荒者的难度。于是这种垃圾桶，被称为“尊严垃圾桶”。
缩短的不仅是30厘米的高度，更是人们心灵的距离。让弱者看到自己不可忽视的人格尊严。社会对弱者的态度是衡量社会文明程度的尺度。
一个社会是否发达美丽，不仅体现在那些辉煌的建筑上，更体现在一些琐碎的细节上。
最近，南京理工大学最新启动的“暖心饭卡”项目，解决该校贫困生的吃饭问题。在保证学生尊严的基础上，要给贫困学生送去温暖：贫困学生一个月吃60多顿饭，每月不超过420元，所以被列为资助对象。
与其他捐赠方式不同，南理工采取直接在学生餐卡中录入补贴的方式。学生不需要填写申请表，也不需要复习，甚至在领取补贴前，也没有学生知道。对于南京科技大学来说，这样帮助贫困生是一种人文关怀，既能照顾到学生的自尊，又能提供物质支持，用智慧维护贫困生的人格尊严。将物质资助、同情感相结合，更加“暖心”！
相比之下，一些学校却不顾学生的尊严，有的甚至还要拍照编写成新闻进行公示，无视了学生们的自尊，简直是一场“爱心作秀”。事实上，贫穷也是一种隐私。就像藏在衣服里的伤疤。给人看并不容易。这对学生来说是一种巨大的伤痛！
“尊重他人是一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅”。我想，无论什么国界，人情是世界上最美的风景！
故事作文读后感精选
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故事作文读后感 篇1
图书室就是食堂，我们就是饥饿的人。我们迫不及待地来到了图书室。《刘少奇的故事》映入我的眼帘……
刘少奇，他这一代的伟人，其辉煌的成就和高尚的道德修养，永远铭刻在历史的丰碑上。半个多世纪以来，他无私地投身于革命、坚持和奉献。他的心像天地一样辽阔，抱着人民，却没有自己。
他为人民操碎了心，可自己从来不要半点特殊。1947年，刘少奇和朱总司令到阜平县作重要报告。场地很简单，但最引人注目的是一块新红布做的横幅。为此，刘少奇
语重心长地对同志们说：“现在是战争年代，物资困难，为什么要用新红布写字呢？一斤米、一寸布、一分钱都要用来打仗，不能浪费。
”这些话震憾了同志们的心灵，使他们终身难忘。 刘少奇不但对公家的东西十分珍惜、重视，而且对自己严于律己。他到阜平温泉洗澡**时，同志们给他安装了一个普通的窗帘。他立即对随行人员说：
“老百姓哪家有门帘？把门关上不就行了吗？做这个门帘浪费了。
”看到这里，我百感交集。 如今，我们生活在和平年代，生活富裕了，可浪费情况比比皆是，就拿学校午餐来说吧，每天午饭结束，总有不少剩饭剩菜。
好端端的粮食就这样被浪费了，岂不可惜？联想到自己平时对学***也大手大脚，一张纸才写了几个字就扔进了垃圾箱，一支铅笔刚用了三分之二就弃之不用……甚至还不以为然，觉得“这有什么大不了。”殊不知，积少成多，聚沙成塔，殊不知，还有很多的同龄人生活还很困难……
读了《刘少奇的故事》这本书，我们感到惭愧。我想我们应该从现在开始，从我做起，从小事做起，以伟人为榜样，努力工作，努力学习，为不久的将来祖国的建设做出贡献。
故事作文读后感 篇2
读《蚂蚁的醒悟》有感
蒙城县漆园孙沟小学六年级王子颖
一只小蚂蚁被困在牛角尖。它坚信隧道的出口是一个有着美丽的草和丰富的水的天堂。它义无反顾直向前奔，可道路越走越窄，到头来竟难以容身。蚂蚁停下思考片刻，它决定往回走。
它得惊人发现：路越来越宽，而且是自由的
朋友，你读过这个故事吗？它就是《蚂蚁的醒悟》。通过读这个故事我们明白：
在欲望面前，我们总是尽力去追求，结果往往恰恰相反。想得到的失去了，反而会把自己困在追求欲望的路上，不能自拔。不过，聪明的蚂蚁在面对欲望时，能冷静地思考和处理，这让我对这样一只小蚂蚁感到非常好奇。
顿时，它所带给我的神秘感被无限放大了。
面对越来越小的道路，蚂蚁选择放弃欲望，追求自由。这个冥想时刻带来了蓝天和大海。这说明，如果遇到无法逾越的障碍，最好改道。就像面对一扇无法打开的门。一定有另一扇门对你敞开。
大家可能还听到过这样一个故事：
有两个孩子。一个梦想成为艺术家，另一个梦想成为**家。但坏运气落在这两个充满梦想的孩子身上。想当艺术家的孩子是瞎子，但想当艺术家的孩子是聋子。从此，他们就开始埋怨命运的不公。
有一天，一个老人打他们身边经过，对耳聋的孩子比划着说：“你聋了，可你并没有瞎，为何不改学画画？”老人又对瞎了眼的孩子轻声说：
“你瞎了，但你没聋，可以改学**呀？”从此，他们两人开始追求新的目标。他们两个的不幸给他们的目标带来了动力。
经过不懈的努力，他们终于成为**家庭和艺术家。他们再次遇到了那个老人，老人说：“往往当命运堵塞一条路的时候，常常会留下另一条路。
只要努力，同样会走向成功。通往广场的路不止一条。因为想要达到，所以你们要学会变通，当一条路走不通，可能稍微绕一下弯，你就会发现一个专属于你的天地。
这两个故事告诉我们，有时我们不仅需要暴力，还需要智慧。只要你绕一下弯，变通一下，沉着思考，就一定会成功。
由此可见，蚂蚁是聪明的。蚂蚁的正确判断为它们赢得了自由舒适的生活。可见，一个正确的判断是何等的重要！
所以我们要把握机会，慎重选择。
这两个故事讲的是同一个道理：在困难面前，我们需要力量和智慧。
故事作文读后感 篇3
“记住，你的心灵是你一生的宝藏，你要不断挖掘它。”宽容，当我们学会了宽容，包容时，你就会觉得心像长了翅膀一样在天空中自由自在的翱翔，如果你不拥有一颗宽容的心，成天的乱发脾气，那么，在身心也是一种痛苦，与其生活在痛苦的阴影里，倒不如宽容别人，包容别人，自己也会觉得快乐，轻松。
正因为这样，宽容才如此惊心动魄。同学们，你们还记得林肯吗？在繁华喧闹的小街上，被人说笨蛋，还一脸严肃地对他的儿子说：
“被人说笨蛋是一种幸福的事情。”这样反倒更映衬出一个**的风度。那种高大是一种宽容的心啊！
读到宽恕是最好的报复，这让我感触颇深。春秋时期，魏国与楚国相邻。天气干燥，缺水。
楚国村民嫉妒魏国的瓜，于是潜入魏国村民的田里踩秧苗。当魏国人准备以牙还牙时，有个宋县令建议大家最好不要去踩他们的瓜。村民们很不明白，为什么？
宋县令摇摇头，耐心地说：“如果你们一定要去报复，最多解解心头这恨，结果呢，他们也不会善罢甘休的，如此下去，双方互相破坏，谁都不会得到一个瓜的收获。”
宽容可以平息纷纷不断的战争，甚至可以化解一场战争，由此可见，“以和为贵”的重要。让我们宽容他人，做一个善良的人！
故事作文读后感 篇4
习作初读《森林里的森森和林林》这个故事，我迫不及待地想知道结局是什么，心中揣测着：为什么森森和林林所在的小镇，除了他们一个人也没有？
当我看到故事的结局：这一切只是一个被大人忽视的小男孩的幻想世界。我的心被刺得很痛，这个“无人小镇“并不是虚幻的，森森和林林是小男孩森森的自我**，这是一个属于小男孩无人知晓的内心世界。
这是一个非常空虚的世界，我们无法进入，我们越看越清楚，我们就越被刺痛。
很多同类题材的作品，千篇一律，空洞乏味，仅仅将其当成了赚稿费的手段。这个故事采用了顾抒姐姐自然的写作风格。我不能说我像一个专家一样读透了这个故事，我只是站在一个普通读者的角度，一遍遍品读，一点点品味，这个故事，简单却令人心酸。
小时候，我的父母很忙。 我住在奶奶的房子里。我用我丢弃的练习本折飞机和船。有时我听到一点声音就吓得要死。
在我的世界里，有一座城堡，但我是孤独的。我躲在房间里看电视，看书，却一天天脆弱，脸色苍白。
幸运的是，这种情况并没有持续多久，我的父母回来陪我。那段记忆，一天天模糊。只是偶尔会想起，亦真亦幻般飘渺。
所以，当我读到结尾，再重读这个故事时，我发现结局并不是结局。故事的结尾就是故事的开始。而沉睡多年的记忆闸门已经打开，汹涌却悲凉、孤独，描摹的内心世界像极了我小时候的经历。
“森森，太好了，我们终于可以回去了。”一个稚嫩的声音突然响起。我突然想，这真的只是个故事吗？
故事作文读后感 篇5
假期生活，如约地到来了。
当然，作业是少不了的。
这次的作业是一篇观后感，要看一本名叫《故事里的故事》的书。
寒假已过去一半，书早就看完了，可稿纸上还没有落一个字。
一直在拖延着，拖延着。
但今天，我似乎突然有了灵感，拿起笔，写下印象。
先回味一下大概内容——一个女孩，遇见了死神，机智，勇敢地和死神做交易。
最终成为了死亡之妻，这是一篇充满深沉悲情的好文章。
读完这本书，我可以说我感慨万千，我喜欢故事的开头，它直接而清晰；我欣赏故事的情节，它充实而感人；我思考故事的结尾，它有读者思考的空间。
我最钦佩故事中的主人公。她愿意为了家人献出自己的生命，为了朋友与死神做交易。
我相信我们都应该学习珍惜他人的精神，无私奉献给朋友。关爱家庭是人们最基本的精神。
也许这微不足道，但绝对不可或缺。
在朋友眼里，没有利益的考量，这也是真诚的表现！通过读这本书，我又学到了许多道理。
但更重要的是，我也理解世界上真正的爱和无私。
以后我也一定要平心待人，诚心助人，和气处人。
故事作文读后感 篇6
六年级读后感题目：《雷锋的故事》读后感。关于雷锋的读后感怎么写？这篇六年级读后感大全《雷锋的故事》读后感的读后感范文，讲述作者读过雷锋故事后的感想。
雷锋是一个神奇的名字；雷锋是一个象征，代表着中华民族艰苦奋斗的精神。
正是带着这种高山仰水的崇敬之情，这段时间，我阅读了《雷锋的故事》这本书。从书中我知道雷锋叔叔从小就受了很多苦，犯了很多罪。是解放军把他从深渊里救出来的。正是有了这种朴素的阶级感情，雷锋叔叔当上光荣的解放军战士时，不怕苦不怕累。他吃别人吃不到的东西，他急忙做别人怕累的事。
炎热的八月，雷锋和他的同志们去了一个偏僻的新工厂工作。冬季，山区天气极冷，给施工带来很大困难。领导把又脏又累的工作交给雷锋叔叔的班。由于工作速度慢，他不能每天完成这项任务。
雷锋大叔看在眼里，心里很着急，每天黎明前就领着战友们起床泥泞。（详见《雷锋的故事》74页）。
和雷锋叔叔比起来，我真感到无地自容。我记得那是一个周末。我妈妈一个人出去洗衣服。我心想题目：
水这么冷，不把手冻坏才怪哩。于是就没有洗。还有每次学校大扫除，我很多时候都是在滥竽充数，不出实力，只是象征性地用扫把扇一扇。
归根结底，我就是缺乏雷锋大叔的艰苦奋斗精神。
我知道，随着改革开放的深入，人民生活水平越来越好。加上我们现在大多是独生子女，爷爷奶奶，爸爸妈妈把我们视为掌上明珠，总是力所能及地在物质生活上满足我们。于是，部分同学就滋生了奢侈浪费的情绪，攀比心理严重，讲究穿名牌，玩高档手机，吃饭时挑三拣四，不爱吃的东西就毫不悋惜地倒掉。
他们把自己当做“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口，别说艰苦奋斗、吃苦耐劳，就连简单的生活自理都成问题。更重要的是，少数学生在学习和生活中怕吃苦、怕累。他们缺乏艰苦奋斗的精神。他们害怕学习和生活中的困难。
六年级读后感题目：《雷锋的故事》读后感。本学期开学以来，我们学校通过升旗仪式、班会、班会等形式，教育学生向雷锋叔叔学习，永不丧失雷锋叔叔艰苦奋斗的精神。
我相信，通过“学雷锋，见行动”的活动，艰苦奋斗、吃苦耐劳的雷锋精神一定会在我们心中开花、发芽、生根、结果。
故事作文读后感 篇7
俗话说：“有志不在年高”，我读的这本《红色少年的故事》讲述的就是这样一群少年英雄的故事。
书中的主人公是一些面对凶恶敌人坚强不屈的孩子，他们生活在抗日战争的年代，他们的条件非常艰苦，生活非常困难，却表现得相当勇敢。在这本书中，既有不怕牺牲的英雄，也有同甘共苦、共同奋斗的英雄群体；既有大革命时期和土地革命时期的英雄，也有抗日战争时期和解放战争时期的英雄。他们中有视死如归的刘胡兰，大义凛然的刘文学，勇敢机智的王二小，舍己救人的韩余娟，英雄少年赖宁……这些故事无不感人肺腑，催人泪下。
虽然他们出身不同，经历各异，但是有一点是相同的，那就是他们都有热爱祖国的崇高品质和心怀天下的宽广胸襟。在战争年代，无数的红色少年面对生活的艰苦，环境的恶劣以及敌人的**，表现的那样坚强，勇敢，不屈，他们的精神非常值得我们学习，虽然他们有的牺牲了。但他们可以称得上是一生的光荣，他们死得伟大，虽死犹生。
在日常生活中，我们要以他们为学习的榜样。学习他们不屈不挠、勇往直前、不屈不挠的精神，学习他们不畏艰险、战胜敌人的英雄精神。现在，我们的生活环境非常舒适，甚至不懂得什么是艰辛，也没看到过敌人的**，只知道依赖和温暖，但我们知道这幸福的生活是无数先辈包括这本书的主人公浴血奋战得来的。
“自古英雄出少年。”同学们，我们要珍惜这来之不易的幸福生活，继承少年先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱祖国、开阔创新的好学生，把我们伟大的祖国建设得更加强大。
故事作文读后感 篇8
今天晚上，我一口气读完了这个有趣的故事，同时笑了起来。
故事讲了：爸爸妈妈到外婆家给外婆过生日去了，毛毛一个人在家，还有一只绿鹦鹉在看着门，其实是在管毛毛，不让毛毛出去玩，不让毛毛把家里弄得乱七八糟，不让毛毛招野孩子到家玩。后来，他坐不下来，就去院子里玩。隔壁，小猪、黑蛋和小狗小黄也来玩。绿鹦鹉总是批评他们。小黄抓住那只绿鹦鹉，把它放进盒子里。
他们还把冰箱里的小老鼠红鼻尖也放了出来，然后他们四个开始一起玩了，把冰箱好吃的东西全消灭了，在家里捉迷藏，开心得要疯了。后来，他们给了绿鹦鹉花生巧克力，吸引了绿鹦鹉一起玩耍。这真是快乐的一天，他们盼着外婆再过生日。
我平时的日子可是比毛毛要快乐的，更不会有绿鹦鹉看管我，爸爸妈妈会陪我玩，带我出去散步、旅游。就在两天前，我去了嵊泗。我和妈妈在海里玩。有时我游泳，有时我坐在救生圈上，任由海浪一次又一次地把我冲到岸边。对我来说那也是快乐的一天。
不过这样的日子有点少。平时，我要上学，每天还要做作业写毛笔字。双休日呢，有不少的作业，还有培训班。
唉，这样快乐的日子真的是太少了。我和故事中的小伙伴们一样，也盼望这样快乐的日子能够多一点。
这是一个有意思的故事，我觉得不能只让我们孩子看，更应该让老师和百万大人看看，让他们也知道我们是多么盼望自由，盼望快乐！