乌龟读后感(集锦7篇)。
这里是栏目小编为您整理的有关“乌龟读后感”的内容，在阅读作者写的作品的过程中，我们的思绪随情节变化。 读后感是一种内心的自我寻求和价值追寻的方式，您是不是也想让自己的读后感出类拔萃呢？有需要的同事请仔细阅读！
乌龟读后感 篇1
暑假里，我读了很多课外书，明白了读书就是眺望身外的世界，仿佛经历千百种人生，超越现实与平庸，收获了精神的满足和成长。我印象最深刻的是林海音老师写的《想飞的乌龟》，这本书里的内容活灵活现，好看极了！
它主要讲述了：一只乌龟不安于现状，它满心希望自己能飞。每当它看见鸟儿在天空中自由飞翔，都想着——如果自己也能飞，一定比那些鸟儿飞得更高更远。于是，它请求老鹰带它飞上天。老鹰深知不可能，但出于无奈，在乌龟的再三请求之下，它只好答应了。老鹰用它的大爪子捉住乌龟飞到高高的天空中，过了不久，老鹰放开了它的爪子，可怜的乌龟从高高的空中掉下来，摔得粉身碎骨。这个故事告诉我们：每个人都有自己的长处与短处，优点和缺点，做事情要切合实际，不要盲目地去做自己做不到的事，虚荣心只会给自己带来麻烦。
掩卷沉思，我也曾经在学习上，由于虚荣心做怪，吃了不少苦头。记得有一次单元考试，老师刚把考卷发下来，我就走马观花似的把考卷扫视了一遍，心里想：“这太简单了，考一百分太容易了。”老师老师在提示什么我都没去听，就立马提笔做题，还想着第一个交考卷让同学们对我刮目相看。后来成绩发下来，好几个同学都考一百分，而我却只考了九十分，看着考卷眼泪扑簌簌地往下流，由于我的粗心，还有那该死的虚荣心，我自责，难过。
这本书我读了好几遍，我也深深地懂得了，一个人要实现美好的愿望，必须脚踏实地，扎扎实实学好本领，将来才能做一个有实力，有抱负的人。
教师评语:《想飞的乌龟》是一篇童话故事，小作者用灵动的语言，采用“引——议——连——结”的结构模式，深刻的反思，把自我和书中的故事进行比较，揭示这个故事给我们的启迪。中心明确，结构完整，催人警醒，符合低年级小学生特点，是一篇成功习作。
乌龟读后感 篇2
作为一种常见的萌宠，小乌龟一直以来都备受人们的喜爱。它们的一颗坚韧的心和可爱的外表不仅吸引了许多宠物爱好者的眼球，同时也在人们心中树立起了一种宁静、有趣的形象。那么，曾经阅读过《可爱的小乌龟》这本书的我，也深深地被其中所包含的情感所感染，思考着小乌龟给我带来的深刻启示。
这本书说的是一个小女孩和她的爸爸在海滩上捡到了一只小乌龟。女孩把小乌龟带回家，给它取名为Harry，她负责喂养它、走动它和照看它的健康状况。
从这个故事当中，我们不难发现小乌龟的一颗坚韧的心。虽然小乌龟的命运非常脆弱，但是它还是奇迹般地存活了下来，并且拥有了一个热爱它的主人。就像小乌龟在坚持生活的同时也带给了人们希望和温馨一样，我们也应该在面对困难的时候保持乐观、坚韧，相信自己可以克服任何困难。
同时，在这个故事中我们还能看到女孩和小乌龟之间发生了一种特殊的情感联系。女孩对小乌龟的关心和呵护，让小乌龟也对女孩产生了一种信任和亲近感。这样的感情关系引发了我们对于宠物与人类之间的互动方式的思考。作为人类，我们还应该更加用心地去体会和感受动物，理解它们，而不是仅仅将它们当做从自然中得来的资源。这样的人与宠物的良好互动，也可以从某种程度上增强我们的爱心和同理心，从而提升人性的美好品质。
正如书中所描绘的那样，小乌龟不能说话、不能表达其内心的想法和感受，但是它的可爱和坚韧，依然感染着人们的心灵。它们的静默告诉我们，动物也是生命，也应该得到同等的尊重和关注。因此，我们应该多关注动物的健康和生命安全，尽可能地保护动物的生存环境，为它们提供更充实、更优质的生活。
总之，这本书让我们不仅看到了小乌龟可爱的外表，更让我们了解到小乌龟那颗坚韧的心和动物们的可贵之处。我们也应该像书中的小女孩一样，抱着爱和同情之心去看待周围的动物，保护动物、爱护它们，获得爱的回报，同时也成为了人性中的一份子。
乌龟读后感 篇3
《笑猫日记——能闻出孩子味的乌龟》读后感
大热天里为什么人的身上长着汗毛？他们不停地喝酒，汗水从毛孔里冒出来，身体里的热量也出来了。我们猫身上没有汗毛，只有一层厚实的皮毛，好在我有一个秘密山洞，里面凉快得像装着一台空调。
山洞里还有那只不请自来的巨龟。起初，我只是把它当桌子或凳子用，但有一天，我躺在他背上睡觉，却发现它还可以当凉床用。睡在巨龟背上，热乎乎的身体可以一点一点地降温，躁动不安的心也可以一点一点地平静下来。
白天，我在乌龟背上想入非非；夜晚，我在乌龟背上安静的做着梦，地包天是秘密山洞的常客。她来到山洞时，闻到一股浓烈的糖和大蒜味。我连续打了七个喷嚏。“对不起猫哥，我今天没有嚼口香糖，你知道，我只嚼薄荷味的口香糖，可今天女主人给我的是柠檬味的。
我才不嚼呢！”你吃糖蒜已经错了，你不吃口香糖就是错上加错。
每次山洞来了，都有一些消息和八卦给我们。那只老老鼠在这个秘密的山洞里一天吃三顿饭。他坐在乌龟背上吃东西。没有乌龟，老老鼠就不能吃东西。老老鼠高兴地吃玉米。一天，下起了冰雹，一只落在乌龟背上。天气停止了。
第二天安琪儿趁着妈妈不在，来到了马小跳家，双手在后，安琪儿说：“马小跳你猜我要送你什么？”马小跳翻翻白眼说：
“我不要！”“这是我爸爸给我的火龙果，我舍不得吃，专门留给你的。”马小跳没有接，杜真子说“我替马小跳谢谢你！
”其实乌龟到了晚上会穿墙术。早上，马小跳和杜真子发现乌龟不见了。大家都以为乌龟是从楼上掉下来的，但什么也没找到。第二天，乌龟回来了。我们一起庆祝，喝番茄汁。唐飞总是说不甜，还加了蜂蜜。
就这么在他们的欢声笑语中结束了这一天。
乌龟读后感 篇4
《能闻出孩子味的乌龟》主要讲了有一只很老的乌龟，它能闻出孩子味。这只乌龟有个伙伴叫老老鼠，老老鼠的朋友笑猫把马小跳带到秘密山洞，恰巧老老鼠跟大乌龟也在那，乌龟说马小跳身上有孩子味。乌龟又去了马小跳家里，帮助马小跳的邻居安琪儿重拾快乐。原来，安琪儿身上也有孩子味，但她被妈妈关在家里被迫看自己不喜欢看的书，所以变的不快乐啦。
读了着本书让我想到很多，但最重要的是：我们想要一个快乐的童年，童年只有一次，家长们，让我们快乐的度过这个一生只有一次的童年吧！考试和分数不是最重要的，对于有些家长来说分数是最重要的，如果分数上少了一个零，孩子可能就没好日子过。各位家长，考试和分数不是最重要的，重要的是让我们在一个轻松。
快乐的环境里健康快乐的成长。我们原来都有孩子味，可是在现在的社会中，因为种种压力迫使我们的孩子味漫漫消失了。我曾在“青岛啤酒，我是冠军”这个节目上看到这样一幕：十三岁的女孩郭雷，学习很好，在学校是大队委，拿过很多奖。可是，在她妈妈从两米的高空摔下，她也只是拍拍她妈妈身上的土，便到一边乘凉去了，旁边的一个小朋友让郭雷给她妈妈扇扇风，她却说风这麽大，还用我扇吗，便问妈妈什麽可以时候参加比赛。想想看，郭雷这麽不关心她妈妈，只注重比赛，不正因为她妈妈给她的压力太大了吗？迫使她没有了孩子味，对亲情没有了感觉。事后郭雷的妈妈也认为她给孩子的压力太大，十分后悔。
在这儿，我想说：“家长们，请给我们一个自由自在的轻松环境，让我们健康快乐地成长吧！”
乌龟读后感 篇5
读了《能闻出孩子味儿的乌龟》之后，我突然觉得现在的孩子没有孩子样儿！
一只活了多年的乌龟能闻到孩子们的气味。他发现现在有孩子味道的人太少了。现在的孩子没有孩子，因为大人自私，虽然他们都是以爱的名义。
读了这本书，无不让我感受到：这个时代的孩子没有快乐，都是因为爸爸妈妈不懂我们的心。我们喜欢看课外书，家长说是闲书；我们喜欢接触大自然，家长很担心；我们其实大自然是孩子最好的课堂。
但这不就说明大人一定是错的。不过，要给孩子合适的私人空间，让孩子有个孩子般的孩子，否则，孩子们就像是提前在锅里煎炸一样。
在现实生活中，妈妈经常带我去公园与大自然亲密接触。我在那儿看到了茂盛的大树，看到了依依多情的杨柳，看到了小巧的五颜六色的花朵。妈妈也给我讲了她小时候在田野里玩耍的故事，还了解了许多植物的名称。
大自然真神奇！
孩子是祖国的花朵，父母就像护花使者。让我们相互尊重，相互理解，真正与父母和孩子交朋友，体会父母的辛苦和对我们的担心！
乌龟读后感 篇6
最近，我读了一本书，名叫：《能闻出孩子味的乌龟》。看完这本书后，我既很高兴，也很气愤。高兴是因为还有人有着一颗童心；气愤是因为大人总是逼着自己的孩子做孩子不喜欢的事情，使自己的孩子没有了原本孩子身上的孩子味。
这本书主要讲了：一个百年一遇的盛夏。一天，笑猫在”夏宫“里睡觉，突然，来了一只不请自来，来路不明，背上刻着甲骨文的乌龟。乌龟说，只要生活在有孩子味的地方，心就不会老，所以他活了几百年或几千年。有一天，天空不作美，下起了一场大暴雨，雨水浸住了”夏宫“，使笑猫和乌龟不得不离开”夏宫“几天。笑猫和乌龟经过一番讨论后，决定去马小跳家。乌龟跟着马小跳身上的孩子味准确无误地来到了马小跳家。
在马小跳家，马小跳给笑猫和乌龟好吃的，好喝的，让笑猫和乌龟幸福。有一天，马小跳的爸爸妈妈要出去旅行，把马小跳交给了姨妈管理。姨妈把女儿杜真子也带来了，天天把马小跳和杜真子”折磨“得”半生半死“的，还不如不放假呢！于是，笑猫和乌龟商量着怎么让马小跳姨妈离开马小跳家。他们想啊想啊，终于想到办法了！夜晚，乌龟用法力把马小跳姨妈的嘴肿起来，只要马小跳姨妈离开马小跳家，嘴巴就不肿了。马小跳姨妈为了不让嘴巴肿起来，只好搬走了。
大人总是逼着自己的孩子做孩子不喜欢做的事情，从来没有想过孩子的感受，难道他们忘了自己也度过了童年吗？所以，希望大人们不要逼孩子做孩子不喜欢的事情。
乌龟读后感 篇7
在这个夏天，一只背上刻满了甲骨文的大乌龟闯进了笑猫的秘密山洞，乌龟说：“只要生活在有孩子味的地方，心就会永远不老。”笑猫把乌龟的背当成了凉床，乌龟还告诉了笑猫许多知识，就这样乌龟和笑猫成了好朋友，笑猫现在称大乌龟叫大师。而经常在笑猫秘密山洞里的老老鼠，却把乌龟当作餐桌，老老鼠必须每次都在乌龟背上吃饭才能吃下去。
在大雨哗哗下的时候，乌龟驮着笑猫一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家，就这样在马小跳家的生活就开始了。
乌龟对笑猫说马小跳是世界上最有孩子味儿的小孩了，他非常喜欢马小跳，笑猫也喜欢马小跳，马小跳也喜欢笑猫，每天早上，马小跳都要喂笑猫最爱吃的樱桃番茄和番茄奶昔。
一天，马小跳的宝贝儿妈妈和爸爸马天笑先生要去一个小岛去度他们的结婚纪念日，他们让马小跳的姨妈也就是杜真子的妈妈带着杜真子来照顾马小跳。第二天，他们真的来了，杜真子的妈妈给马小跳和杜真子制定了一张时间表，让他们每天只有六个小时的睡觉时间，三分钟的吃饭时间，其余的时间都要用在学习上。天呢，我似乎都能听见他们绝望的叫声了。
笑猫也非常同情马小跳和杜真子，他对乌龟说：“我现在终于明白，在这个年代，为什么有孩子味儿的孩子那么少了，就是因为像杜真子的妈妈那样的大人太多了。”
在杜真子妈妈的眼里，杜真子和马小跳只有缺点没有优点。她还不让马小跳接好朋友打来的电话，真是太过分了，孩子也是人嘛，马小跳的姨妈怎么能这么不尊重人呢！