奇案读后感作文7篇。

你写作文时有没有什么想法呢？通过作文我们能更好地掌握语言表达能力，写作有利于积累知识提高表达能力和写作能力。开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好，有关“奇案读后感作文”是高分作文网的编辑精心整理的内容，我们将继续为您提供这方面的资讯！

奇案读后感作文 篇1

宏星小学二一班薛凌岳

今年暑假，在学校的推荐阅读书单中，我看到一本书《作文里的奇案》，马上就被书的名字吸引了。作文里有案件，写作文也能破案，太奇妙了！我马上要求爸爸帮我买这本书。

一拿到书，我就迫不及待地开始阅读起来。

事情开始于一堂作文课。法国老师达莱娜女士给了我们一个特别的作业。她让全班25名学生在上午9:00至10:30之间分散到镇上的各个角落，观察路人，写出一篇风格无限的作文。主人公埃尔万和同班25位同学根据老师要求依时分布在小镇的每个角落，把自已的所见所思所感记录下来。

我没想到与此同时，一个**案件发生在一个平静的小镇！一名被怀疑是公证人的男子被发现死在车里。主人公埃尔万和他的同学们在作文里寻找蛛丝马迹，最终帮助警察将案子的罪犯——公证员自己以及他的同伙捉拿归案。

读了这本书，我觉得做一个作文“小侦探”并不难。困难的是仔细观察身边的小事，找出事情表面下的联系。那些奇特而丰富的想象力也将是写作的源泉。在生活中，我们也要发扬阿尔文和卡桑德拉的执着和思考品质。遇到困难和挫折时，不要退缩，要坚持努力工作，相信自己能行！

读《作文里的奇案》有感

暑假里，梁老师让我们读了三本好书，写了三篇关于读书后学习的文章。这不，妈妈给我首推的是《作文里的奇案》，这是一本推理**，由23位学生写的25篇作文形成的一起谜案。【zfw152.com 趣祝福】

《作文里的奇案》讲述了主人公埃尔万和卡桑德拉等二十三位同学在街头写观察日记时，一位公务员恰好在同学们的观察地点离奇死亡，**对此事迷惑不解。但后来更糟的事情发生了，卡桑德拉的姑妈被怀疑。一天，埃尔万翻看了同学们的作文，竟然从同学们的观察作文中发现了极其重要的线索，通过埃尔万不断的仔细观察与思考，埃尔万和卡桑德拉一步一步解开了幕后**的真面目，证明了卡桑德拉的阿姨是清白。

我很喜欢这本书，因为这本书的内容太吸引人了，到处都留下悬念，让读者忍不住想继续读下去。这本书其实很容易读懂，书中的埃尔万有着很大的好奇心，他观察时十分仔细，蛛丝马迹都不会放过。尽管欧文遭遇了许多挫折，但他们没有放弃，最终成功破案。

这让我想到了很多伟大的名人也都是通过仔细观察和不断实践，最终有了新的发明，如：鲁班通过观察茅草发明了锯，牛顿看到苹果落地发现了万有引力，瓦特通过观察壶盖会被蒸汽掀起发明了蒸汽机……可见观察是何其重要。

其实，我们也应该学会注意观察。上学期，学校给了我们每人一箱蚕要养。在养蚕过程中，我每天仔细观察，通过观察知道了什么时候是二龄蚕、三龄蚕、四龄蚕、五龄蚕，发现它们是怎样蜕皮的，如何吐丝结茧，最后破茧变成飞蛾……这些都是需要细心观察才能知道的，由于我的细心观察，我的绪多发现，在班级养蚕比赛中获得二等奖。

读完《作文里的奇案》，我受到的启示是：无论在学***是生活中，我们都要善于观察，养成学会观察的好习惯，善于思考问题，遇到困难时也就能容易解决了。（文/图为51班学生方铭言/铭言妈妈老师：梁荣）

奇案读后感作文 篇2

暑期我读了一本书，它出自法国作家伊夫格勒韦的著作《作文里的奇案》，一看到这本书的题目，我就被深深地吸引了，心想：作文里怎么会有奇案呢？平时鬼灵精的我立马行动起来。

原来这本书说的是在作文课上，法语老师达莱娜女士布置了一份特殊的作业，要求25位同学在早上九点到十点半之间，散步到镇上的各个角落，去观察人来人往的行人们，从中写出一篇作文，文体不限。可在安静的小镇上，一位先生被谋杀了，从而25位同学从学生一跃变成了小福尔摩斯。这原本普普通通的作文里面，却藏着许许多多微小破案线索，也正是这些蛛丝马迹，帮助着当地警察破案。

这本书引发起我强烈的探索欲望，看着看着，我不禁着了迷。25位同学一起把谋杀案的谜团给一一解开。埃尔万和卡桑德拉一步步揭开了幕后凶手的真面目，证明卡桑德拉阿姨的清白。

读了这本书，我深切地感受到，当一个作文小侦探其实并不是很难，难的是我们要细心观察身边的点点滴滴，找出事物和表面之下的联系。丰富的想象力会成为写作的源泉，如果生活中我们能像艾尔瓦和卡桑德拉那样坚持善于思考，遇到困难和挫折时不能退缩，要迎难而上，那么我相信自己一定可以做到。

这本书让我懂得了许多做人的道理。我们应该发扬埃尔万和卡桑德拉那种坚持、善于思考的品质。遇到困难和挫折时不能退缩，要迎难而上。在生活中，要多留心观察身边的事物，养成好习惯，这样遇到困难就容易解决了。比如以后在遇到难题时不要想着自己不会做，而是应该多读读题目，多翻翻书本，多查查资料。所谓山穷水复疑无路之后，必定会柳暗花明又一村，以后我一定要好好学习，成为一名了不起的少先队员。

奇案读后感作文 篇3

《作文里的奇案》是一本非常有趣的小说，是来自法国的伊夫格勒韦写的。这本书最吸引我的地方是主人公埃尔万和他的同学们写的作文与谜案有关，让我觉得很有趣，里面的内容也是让我更加喜欢这本书。

有一天，埃尔万班级的法语老师达莱纳女士，她让班级里的二十五名学生在校外观察来往的人，然后写出一篇作文。就在这和平许久的小镇上发生了一个大案子，这二十五篇作文就成了非常重要的线索。埃尔万也找了个伙伴卡桑德拉，他们一起偷偷地收集线索，最后知道真相。这就是这本书的大概内容了，也是我非常想分享的原因吧。

我很喜欢埃尔万，虽然他的学习并不怎么样，但是他很有责任心。还向老师提出把二十五篇作文交给警察，虽然被拒绝了，但是他并没有放弃去找凶手。

读完《作文里的奇案》这本书，它让我感受到做个作文侦探不难，而难的是细心观察身边的点点滴滴，也让我知道那坚持不懈、善于思考的好品质。山穷水复疑无路之后，必定会柳岸花明又一村。

奇案读后感作文 篇4

《作文里的奇案》读后感

这个世界真奇妙，写作文也能破奇案！不信，请看这本《作文里的奇案》。

事情开始于一堂作文课。法语老师达莱纳女士给大家布置了一份特殊的作业，要求全班二十五个同学在早上九点至十点半之间，主人公埃尔万和同班25位同学根据老师要求依时分布在小镇的每个角落，把自已的所见所思所感记录下来。我没想到与此同时，一个**案件发生在一个平静的小镇！

我最喜欢埃尔万，虽然他学***么出色，写作文的时候文风浮夸，还老是跑题。但他很有责任心。埃尔万向先生提出要把25篇作文交给警察。老师以期末考试为由拒绝了他。但厄文并不气馁。他向同学们要了24篇作文。他找到了具有同样冒险精神的学生来整理和分析这些作文。他们从同学的作文中寻找线索。

最后，他们居然真的找到了“**”。

在生活中，我们也要发扬阿尔文和卡桑德拉的执着和思考品质。遇到困难和挫折时，不要畏缩不前，而要奋起直追，相信自己能到达胜利的顶峰！每次遇到难题时，不要想着我不会做，而是应该多读读题目、多翻翻书本、多查查资料。

山穷水复疑无路之后，必定会柳暗花明又一村！

读了这本书，我感受到了做个作文“小侦探”并不难，难的是要细心观察身边的点点滴滴，找出事物表面之下的联系，那些离奇的、丰富的想象力也会为写作的源泉。从现在开始，我也要向书里的小伙伴一样，留心观察身边的事物，拥有一双敏锐的”火眼金睛”,做一个作文“小侦探”。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

奇案读后感作文 篇5

在暑假里，我读了《作文里的奇案》这本书，觉得真本书非常精彩，给我留下了深刻的印象。

这本书是一本著名的侦探推理小说，讲述了公证员意外死亡的一起案子。书中讲述了法国一所学校的法语老师让一个班的孩子分散到城市的各个地方，用九点到十点半这段时间观察，把观察到现象写出一篇作文。恰恰在这段时间，一个公证员意外死亡在群狗岛。主人公埃尔万和他的同学们在作文里寻找蛛丝马迹，帮助警察将案子的罪犯公证员自己以及他的同伙捉拿归案。

我特别喜欢的是主人公埃尔万，他虽然成绩平平，却善良，友爱，和许多同学结下了深厚的友谊。他推理能力很强，在两对嫌疑犯中找到了真正的罪犯。更重要的是，他在侦破案子的同时也不忘学习，最后在期末取得了优异的成绩。我还喜欢卡桑德拉，她是一个成绩优秀的女孩子，和埃尔万一样，她特别善良、有好，有许多朋友。她在好朋友克莱亚的表姐以及表姐的父亲无辜被捕的时候，给了她最温暖的安慰。

读了这本书，我感受到了做个侦探并不难，难的是要细心观察身边的蛛丝马迹，从中找出线索，进行推理论证。同时，我们也不能因为嫉妒或仇恨而去伤害了别人，其实最终害了的还是自己。我们在学习生活中，要善于观察身边的点点滴滴，善于思考问题，养成爱观察，勤思考的好习惯。这样的，遇到问题就从相关的点滴思考，解决问题，就不会手足无措了。

我喜欢《作文里的奇案》，这本书真精彩!

奇案读后感作文 篇6

这是一部视角独特的推理侦探**，事情起于一堂中学生法语课，法语老师布置采风作文，范围在一个小镇上，时间是某一天的上午9:00至10:30,作文内容是通过各自的观察写一篇文章。

主人公埃尔万和同班25位同学根据老师要求依时分布在小镇的每个角落，把自已的所见所思所感记录下来，没想到与此同时，往常平静的小镇正上演着一场离奇的**案，小作者们的作文成了破案的重要线索。主人公埃尔万组织几个同学围绕作文展开对本案的调查，最后为**顺利破案提供了关键线索。

孩子喜欢本书最大的原因是他热衷于侦探**，()以前读《福尔摩斯探案集》就曾爱不释手，我喜欢本书原因就多了，其一是故事情节紧凑，推理缜密，环环相扣，能激发读者的思考；其二是故事中出现的人物大多是中小学生，天性烂漫天真，充满了对社会的好奇，调皮又不失社会责任感；其三也是最重要的原因，那就是故事中的25篇中学生作文，角度不同，体裁不一，有散文、诗歌、**、科幻，文笔流畅又不失天真，对学生作文有很强的指导意义。老师的精彩点评也为故事增色不少。

谈到读完**的启发，我认为有以下几点：一是要进一步培养小孩的观察能力，有良好的观察力和观察习惯，有利于小孩心智的成长；二是作文要思路开阔，不能拘泥于形式，不能千篇一律，要有作者对生活的理解，要天马行空，发挥想像力，思想有多丰富，想像有多大跨度，文章就会有多精彩，国内的学生作文指导，传统呆板，很难激发学生的想像力，这种走出课堂，走向生活，从生活中就地取材的作文思路很具有借鉴意义。

奇案读后感作文 篇7

一、傅雷的爱子情深

“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和***妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”

前面的语句摘自《傅雷家书》，是傅雷老师写给他儿子傅聪的。从上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应该体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。

二、傅雷对儿子的鼓励

“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。”

这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的.方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。