读后感小学作文(3篇)。

如何打开作文写作的思维呢？写作文是学生在课堂上积累经验和知识的途径，作文是我们交流情感和感受的方式是真实自己的一面镜子。有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度，栏目小编出于你的需要，为你整理了“读后感小学作文”，建议您关注我们网站发布的最新信息以便随时了解相关情况！

读后感小学作文(篇1)

前几天，我听同学们谈起岳飞的故事，我也很想了解岳飞，于是就让妈妈给我借一本《岳飞传》。妈妈刚把书借回来，我就欢呼雀跃地把书拿到我的房间去看了。

看完了《岳飞传》，我觉得岳飞是一个爱国英雄。岳飞能抵挡住重金的诱惑，忠于自己的国家，他的母亲在他的背上刺了“精忠报国”四个字，让他做个忠臣，流芳百世。

岳飞是个学习很刻苦的人。岳飞他每天一砍完柴就去看书、学习、练武。记得书中有个这样的片断：岳飞家中因为贫穷没钱去读书，他就悄悄地搬来小凳垫脚，爬在学堂的墙头上听课。

岳飞很节俭。虽然他家很穷，但是他的妈妈还是把平时积攒的银子给他，让他去买一些纸和笔写字学习。他出去了用一些 河沙和几枝削好的杨柳枝写字，把银子还给了妈妈。母亲在河沙上手把手的教他写字。

我印象最深的是岳飞他竟然被秦桧下令用麻绳勒死了。我为这名英雄而骄傲同时痛恨卖国贼秦桧。

岳飞一生精忠报国却被奸臣残害了，我很为这位英雄婉惜，也痛恨当时的昏君。岳飞的爱国主义精神鼓舞着我更加热爱祖国。我还要学习他勤奋学习的精神。

这本书主要讲述了：宋朝抗金名将岳飞的母亲在岳飞的背上刺上了“精忠报国”四个大字，激励他安邦定国，反抗侵略。从此，岳飞从小就立下了报国的伟大志向，他自幼拜师刻苦习文练武，后来他投军报国。奸相张邦昌要拿他问罪，被大师宗泽救下，逃回家乡。后来岳飞奉旨入朝，训练了一支纪律严明、作战勇敢的抗金武装岳家军，为挽救民族的危亡与金人作殊死的斗争，屡战屡胜，一次又一次勇破金军……设伏牛头山、巧收双枪将、大破朱仙镇…… “撼山易，撼岳家军难”的美名传遍天下。但是，正当岳飞节节胜利之时，贪生怕死的昏君赵构，听从了卖国贼秦桧的奸计，一天之内下了十二道金牌召他回京。岳飞一回到临安，就被解除了兵权。之后，奸臣秦桧诬告岳飞谋反，以“莫须有”的罪名在**亭杀害了年仅39岁的岳飞，造成千古奇冤。在国破家亡的战乱年代，爱国英雄岳飞一身赤胆，金戈铁马，节节收复祖国河山成就了“撼山易，撼岳家军难”的不朽美名。

面对这部令人荡气回肠的英雄传奇，我被抗金元帅岳飞坚贞不屈的民族气节和轰轰烈烈的爱国豪情深深地感动，他为国献身的精神永远值得我们学习。

岳飞出生于一个普通家庭，他二十岁入伍从军，四十岁蒙冤而死。岳飞治军严明，爱护百姓，受到广大劳动人民的爱戴和支持。岳飞一生都在和中国北方女真族建立的金国作战。但最后由于受到南宋统治者的猜忌，被以“莫须有”的罪名监禁，继而遭到杀害。后人称他为“岳武穆”或者“岳王”。精忠报国是岳飞毕生的追求。

看了《岳飞传》， 我被岳飞的生活俭朴、淡泊名利和勇往直前的精神震撼了。岳飞能成为军事家和他小时候的刻苦勤奋是分不开的，岳家军之所以能在各个战场多方面开花，和岳飞最初的“连接河朔”的长远眼光是分不开的。我受益匪浅，知道要向岳飞学习，把眼光放长远些。

岳飞艰苦奋斗，为了理想而牺牲的精神，永远受到人们的尊敬。真正的英雄，即使表面上看起来失败了，他的精神也会流传下来，他本人也会受万世敬仰!

康德说过“有胆气的人是不惊慌的人，由勇气的人是考虑到危险而不退缩的人;在危险中仍然保持他的勇气的人是很勇敢的!”正如他所说，岳飞就是一个有胆气的、有勇气的民族英雄。虽然我可能做不到岳飞那样精忠报国，但我相信，我一定能成为一个勇敢的人。因为相信自己是迈向成功、迈向勇敢的重要一步。

“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙!”

我读以后的感觉，当时的岳飞很苦，很孤独，因为他背井离乡，离开了娘和妻子和孩子。但是，他并没有喊苦，喊累，他为了国家立下了不少的大功，杀死了好多金国的士兵，国家很看中他，他非常的聪明过人，赴汤蹈火、挺身而出、自告奋勇、义无反顾、万夫莫当、舍身忘死、精忠报国。

三人被害时，岳飞年仅三十九岁，张宪二十九岁，岳云只有二十一岁。

除了岳云外，还生有四子一女，四子名 岳雷、岳霖、岳震、岳霆，一女岳银瓶。

读了这本书。有一个人不得不说，那就是陷害忠良的秦桧，因为你杀害忠臣岳飞，理应成了中华民族的千古罪人，被世世代代的人所唾弃，被遗臭万年。被每一个人嫌弃。还有你的妻子王氏，成了他的帮凶，犯下了滔天大罪，还和你一起跪着，他还不觉的羞愧吗?杀了人之后还要用自己的命去抵他的命，不是自寻死路吗?到后来自己也死了，因此你们将永远跪在岳飞面前赎罪。

他虽然被迫害致死，但他的爱国精神，却高高的写在历史的丰碑上，存活在人民的心目中。

读后感小学作文(篇2)

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”

“**市外国语中学读书展示会开始。”主持人大声宣布。

上周五下午，听说学校要开展读书展示会，同学们一个个满心欢喜。因为最后一节课不用上了，但我们却大错特错了。

初一和初二的同学们搬着板凳向操场进发。只见台上，粉布为幕，红毯为垫，还有一张棕红色的桌子，上面正中赫然写着“沁阳市外国语中学读书展示会”，两边则分别是“营造书香校园”、“书写快乐人生”。

大会开始后，指定的几个同学一一上台演讲。让我深有感触的是初一（4）班的那个同学，她是一个残疾人，上台时，两边还有几个同学扶着。讲话时，她的声音微微颤抖，不知是紧张还是想起自己以前曾被同学讥笑歧视而伤心。然而讲着讲着她却自信满满了，那是因为她读书时，读到了《假如给我三天光明》，她讲动情处显得非常激动，手不停抖动，话筒像要被甩出去似的。《假如给我三天光明》给了她莫大的支持，她能有今天的自信，都应该归功于读书啊！

还有一些学习成绩好的，他们都谈道，自己之所以能考高分，完全是在阅读课中拓展了思维。

毛泽东主席如果不是博览群书，怎会有后来的成就？康有为如果不读书，怎会想到变法图强？左宗棠如果不读书，怎知道新疆是重要地区？林则徐若不读书，怎会知晓呀片的危害，发起禁烟运动？

这一个个鲜活的例子，都向我阐述着：只有读更多的书，才能达到更远的远方。

读后感小学作文(篇3)

1、符号式笔记

我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。

符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。

批语可以是对书中一段内容的概括，也可以是心得体会，或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。

做符号式笔记需要注意以下几点：

(1)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。

(2)每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。比如，用直线表示重要的内容，用表示精采的句子或优美的词汇，用表示应当特别注意的地方，用?表示尚未弄懂的问题等，以后看书，就都要按自己的这个规定去使用这些符号。

(3)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。

(4)要清楚整齐。不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了。

以读高尔基的《海燕》为例：

海燕

在茫茫的大海上，狂风卷着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般直冲向乌云，它叫喊着就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。?

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。

2、摘录式笔记

摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。

作摘录笔记时要注意以下几个问题：

(1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当少而精。少指字数较少，精指内容把握要点。

(2)要忠实原文。书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。

(3)要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。

3、剪贴式笔记

在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快，也很简便。

剪贴式笔记需要注意以下几点：

(1)进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子，或者把一个本子分成几个部分，把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。

(2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸，哪一年哪一期等。

(3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。

4、感想式笔记

读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫读后感。

这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们小学生在写作时需要用到的。如何写感想式笔记，我们将在五六年级时候专门学习。

〔寄语〕

写读书笔记的方法还不止这些。同学们可以根据自己读书的习惯去创新。假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花，写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜。天长日久，我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果。

小编推荐

米小圈上学记的读后感作文3篇

学习工作过程中写作文是很平常的，作文也能锻炼大家的沟通能力。多留心观察生活能为写作文积累素材。是不是有时觉得作文非常难写？或许"米小圈上学记的读后感作文"是你正在寻找的内容，希望对大家有所帮助。

米小圈上学记的读后感作文【篇1】

《米小圈上学记》读后感作文300字：

在一年级时，我就迷上了米小圈系列从书。今年暑假也不例外，我的首选读物还是它，已经是第四册了,哈哈哈！我是真的喜欢这套书。

《米小圈上学记》不仅有趣，还教会我很多道理。在枕边放上几本米小圈，随手翻看几页，总能被里面有趣的插画和有趣的故事逗得哈哈大笑，有时笑到肚皮痛。说到故事里的人物，我喜欢米小圈和李黎同学，米小圈很调皮，鬼点子也很多，也总是闯祸。

李黎恰恰相反，她像一个大姐姐一样帮助着米小圈，指出米小圈的不足帮她改正。就像我爱护我弟弟一样，妈妈不在家时，我会照顾弟弟，我们一起学习，一起游戏，一起玩耍，一起长大很是开心。

书里还说到李黎是个爱学习，有上进心的同学，这一点我要向她学习，因为九月份我就是一名三年级的学生了，这是很关键的一年，所以我会加油的。

米小圈上学记的读后感作文【篇2】

前些日子，我读了一本书，叫《米小圈上学记之班里有个小神童》，这本书的作者是刘志刚，笔名叫北猫，我特别喜欢他。这本书讲的是一个一年级的小学生跳级来到米小圈班里的故事。

这个故事大概几千字左右，里面有一段是我印象中最深刻的，这段故事大致内容是这样的：小神童他爸爸来米小圈家里找他帮忙，因为小神童整天过着吃饭——学习——睡觉的生活，不爱学习，那天他还赶走了家教老师，把自己一个人锁在屋里大哭。米小圈听了后，用“吃喝玩乐”治疗法帮助小神童从学习的噩梦中逃了出来，之后小神童就成了米小圈的好朋友，并留在了四年级，再也不用跳级了。

这个故事描写了米小圈阳光乐观，助人为乐，无私奉献的精神，这让我想到了我现实生活中也有这样一个人，他是王欣然的表哥，也是我们班的学习委员——陈禹昌。

要知道，我们班上有一个成绩特别差的女生，那次考试只考了二十几分，陈禹昌知道后默默展开了对她的补习活动，一下课就帮助她补习，连续补了十几天，终于在一次数学考试中她考到了六十几分！老师知道后表扬了他们两个，这让我十分感动，陈禹昌还把这件事写到了日记里，难道米小圈和陈禹昌不像吗？

是的，米小圈的乐于助人精神我们要好好学习，而不是相反，就比如我的另一位同学，有一次，他的同桌去找他请教问题，他破口大骂：“滚，没看到我心里烦吗？”我看到之后，心想：为什么连一个测试题都不愿意给同桌讲解，反而出口骂人呢，这种态度真的需要改变。

是啊，助人为乐，帮助需要帮助的人，把美好传导给大家，我们才能收获更美好的东西，米小圈，你是我学习的榜样！从今天起，我要做这样的人。

米小圈上学记的读后感作文【篇3】

在这个寒假里，我读了北猫先生写的《米小圈上学记》系列丛书十几本。这套书以日记的形式记录米小圈上学时发生的有趣的事情。米小圈是一个调皮、搞笑的小男孩，在书里，我还认识了霸道同桌—李黎魔头，好朋友—铁头、姜小牙、何伟，智商180的小神童—王聪聪，还有严厉的魏老师和上课有趣漂亮的莫老师……

这本书里搞笑的事情特别多，例如：米小圈画了一个擎天柱，就把自己改名为米天柱；米小圈和他爸爸乘着时光机来到未来，发现米小圈是个卖冰淇淋的老头子，爸爸让他当画家的希望完全破灭了。还有小神童认为米小圈生来就是要挨打的……这一切都让我哈哈大笑。

还有，让我特别难受的事情是：王聪聪是一个只有7岁的小神童，爸爸就让他上四年级，每隔一两个月就让他升一个年纪，整天都是学习，没有朋友，没有时间玩。米小圈认为他爸爸把他当成了学习机器，我也是这么认为的，我觉得爸爸的教育方法有问题，7岁的孩子除了学习，应该有自己的玩耍时间，不能整天闷在家里，这样很寂寞，对小朋友一点好处都没有。

我很喜欢这套书，虽然米小圈是一个调皮搞笑的男孩，但他很快乐，给别人带来快乐，也给自己带来快乐，我要学习他乐观的态度。

我认为，北猫先生也是一个好作家，因为他在我每本书的后面，都会告诉我们作文魔法，我要学习北猫的魔法，坚持每天阅读，写日记，争取写出精彩的日记。

2024读后感:小学作文读后感

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？下面是小编为大家精心推荐的“2024读后感:小学作文读后感”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

在这个暑假期间，有许多推荐书目，使我看的眼花撩乱，不过我还是被一本书深深迷住了《找呀找呀找朋友》。当我看到这本书时，我被这本书的封皮吸引住了，这本书的封皮是一个小男孩在一片四叶草林中寻找着什么东西，一个小女孩手里拿着一片四叶草好像要送给这个男孩。看到这，我觉得很奇怪，这世界上怎么会有四叶草呢？好奇心促使着我把这本书买了下来。后来我不仅被这本书的封面所吸引，还被这本书中的一节一扣的故事所吸引。

在这本书中，我最喜欢万里晴和古奥力了。万里晴是一个动不动就出糗的傻帽妞，单眼皮，有点小胖。笑起来没心没肺，是可以感染好朋友的快乐病毒。有点小笨拙，有一点一根筋，擅长想入非非自动脑补各种画面。性格晴朗温暖，常在两个死党中当夹心饼干。古奥力是一个有点古怪的男生，有时像冰雕一样冒寒气，有时候又会热情大爆发。他是班里最有绅士风度的男孩，也是细心呵护痴呆错乱外婆的最佳小男主角。

读完了这本书，我知道了友情其实像个寻宝游戏。每个人头顶上都闪着金光，但只有真正把他们视若珍宝的人才看得到那炫目的光芒。这光芒跟你是否聪明、是否坚强、是否漂亮、是否有特长、是否人缘好，一点关系也没有，甚至与你是否开朗、是否宽容、是否坦率，也没什么关系。每个人都会遇见属于自己的寻宝者，这个寻宝者会带你一起踏上一段漫长的旅程。你们晴天为彼此遮阳，雨天为彼此挡雨，白天彼此谈天，夜晚彼此做伴，快乐因为分享变成双倍，悲伤因为分担变成一半。即使有磕绊、误解、吵架、背叛，也没关系，每一次大大小小的摩擦都会磨圆彼此的棱角，让内在的光芒变得更加耀眼夺目

友情说不定就是这个世界上的奇迹呢。它悄悄地降临，悄悄地改变着我们每一个人。它悄悄地治愈着受伤的心，悄悄地放出温暖的光芒。

小学三年级学生读后感3篇

书中自有黄金屋。在读作者写的作品时，我们会感到愉悦。读后感是带有个人色彩的文字。想知道从哪些方面入手写作品的读后感吗？推荐你看看以下的小学三年级学生读后感，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

小学三年级学生读后感 篇1

《小学生之友》里有许许多多的故事，每一个故事里都有一个做人的道理。就说《新年贺卡》吧：“里面的糊涂先生常常犯糊涂。

有一次，新年还没到，他因喝醉了酒就乱寄贺卡。他今天寄，明天寄，白天寄，晚上寄，差不多给全世界的每一个人，每一棵树，和每一个动物都寄了一张。算了，寄就寄吧！这毕竟是好事呀！可是好事也会变成坏事呀，于是大家都认为今天是新年，就丢下东西回家过年了！

商业公司的秘书小姐说：“老板，我该回家过新年了，拜拜。”

理发店的理发师说：“老板，我回去过年了，再见。”

背着货物的骆驼：“哎呀，累了一年，也该回去享受一下了。”于是，他就放下货物回家了。

有趣的是，小宝宝坐在凳子上吃苹果，突然，凳子不安分地动了起来。小宝宝从凳子上摔了下来，凳子却跑去找伙伴跳舞了。

后来新年真的到来了，大家才知道自己做了傻事。就都去找糊涂先生算账。糊涂先生吓得躲到了床底下。那一年的新年，他就是在床底下度过的。”

我就像里面的糊涂先生，经常丢三落四。总是不让爸爸妈妈省心的那种小男孩，不是今天没写作业，就是明天忘了在电脑上写博客，为这爸爸妈妈经常误认为我是一个爱撒谎的孩子。其实我不是一个爱撒慌的孩子，就是有时候犯一点小糊涂。

我认为《小学生之友》是一本很好的书，我喜欢它，它让我在快乐中知道做人的道理！今年我又订了全年的>！

小学三年级学生读后感 篇2

从我拿起《小学生之友》这一本书起，我就喜欢上了它。

每当我拿起它时，就会被它陶醉.喜欢它里面的童话.喜欢它里面的漫画.喜欢它的封面.喜欢它的词句.喜欢它的笑话，喜欢它的种种。其中，我最喜欢的就是第10期啦！因为里面写了一些有关于名人的故事，比如：生物学家童第周十分爱国，虽然出身于贫穷家庭，但却像经历了风雨的小草一样，挺了过来。不但这样，他还获破折了布朗教授研究了多年的问题-怎么把青蛙卵切割出来。

1934年，童第周谢绝了专家和同学们的挽留，毅然回国任教。抗战期间，他随学校来到四川宜宾一个村镇。在紧张的教学之余，他很想继续生物学研究。可是，这里连一架显微镜也没有。怎么办呢？有一天，他在小镇旧货摊上发现一架旧显微镜，但要价太高，他和妻子掏光家里的积蓄也只够一半，最后只好把衣服拿去典当，才买回这架旧显微镜。就在所住低矮的小土屋里，童第周撰写出了一篇又一篇具有很高学术价值的论文，震惊了国内外生物界.

这一篇文章让我明白了一个道理不要因为贫穷而放弃，要相信自己，就可以战胜一切，获得成功。这一本杂志还有许多对我们有意义的东西，我还会继续看下去的，同时我也推荐大家看这本杂志。

小学三年级学生读后感 篇3

我怀着忐忑的心情读完了中外名着《老人与海》，这本书一点也不乏味，每一个情节都跌宕起伏，让人为老人的遭遇

故事中的主人公老人，是一位意志坚强、足智多谋、有信念的人。他年老，可从不放弃那个对他来说美好的愿望——出海。终于有一天，他实现了！他划着小船儿出海了。“祝你好运”大家祝福道。在海里的几天几夜，老人遇到了一个强劲有力的“对手”——大马林鱼，它的身体足足比小船大5倍多。老人没有惧怕，顽强的与之周旋，那苍老的布满皱纹的双手上已经有了一缕缕血迹，左手也抽筋了，身体精疲力竭，但老人从不言败，靠他的智慧和经验最终用鱼叉狠狠的插进了大马林鱼的肚子。

大海是无边的，大海是无情的。老人赢得了大马林鱼，但天有不测风云，突然来了一场大暴雨。在这种恶劣的天气里，老人还要抵抗大海里强大的掠食者——鲨鱼。鲨鱼看上了新鲜的大马林鱼，老人为了保全自己的战利品，拼命与大鲨鱼抗争。他凭着一根鱼叉，杀死了一条又一条的鲨鱼，最终赢得了胜利。

老人这种自信、勇往直前的精神值得我们学习，对我们有很大的鼓舞，这种精神是用金钱买不到的，是我们走向成功的必经之路。

读后感小作文3篇

作文是思想之间交流的重要手段和方式，写作可以帮助我们打破常规思维拓展自己的视野和思考。你是否在搜相关的优质作文呢？内容丰富思维深度好的“读后感小作文”文章编辑特地为您推荐，希望您能通过阅读本文内容获得一些新的有用的帮助！

读后感小作文 篇1

书名：小裁缝的明亮魔法派对

绘者：秦仪

出版者：福地出版社

出版年月：二零一一年五月

内容提要：

小裁缝的闪亮派对是以小莉和馨馨为主角的图画书，小莉和馨馨都是有名的裁缝师，但常为了争权夺利而大吵不休。

因为他们吵架声太大了，惊动了魔法王国的女王，女王立刻派人前去一探究竟，探查的结果是小莉和馨馨正在争夺谁是最厉害的裁缝师，其实两位裁缝师都很厉害，小莉是一位很会设计，馨馨则是一位缝制技巧很好的裁缝师，只要他们俩携手合作，一定可以做出世界上最美的礼服。

魔法节即将来临了，富丽堂皇的宫殿里，女王把布料施上魔法，布料上的花朵就像繁花盛开般舞动着，栩栩如生，女王希望把这块布料交由小莉和馨馨一同帮他制作一件礼服，让他能跟人民一起共度佳节，两位裁缝师都面有难色，最后女王说：“我相信你们”，小莉和馨馨只好勉为其难的答应了。

两人开始合作时，各持己见、争吵不休，他们争吵时，美丽的布料跟配饰立即化成灰烬，眼看只剩最后一块布料了，订制的期限就快到了，于是他们想大事不妙了，决定不再争吵，馨馨和小莉终于完成肩负重任的使命，做出独一无二的礼服，女王问：“你们领悟我的用意了吗？你们都是很优秀的裁缝师，互相合作成为工作的好伙伴，一定能创造出令人叹为观止得作品！”

读后感：

这是一本勉励人心的图画书，在说两位裁缝师各有己见，互不相让，但争夺到最后两位裁缝师都体会到互相合作、互相切磋，可以让自己更上一层楼。

看完这本书，我觉得每个人都有自己独特的专长，如果可以互相学习与合作，多人的想法，胜过一个人的思考，可以让大家提升到最高的境界，唯有合作与谦卑的态度，才能赢得众人的肯定。

读后感小作文 篇2

这本书的主角小栗，是一个很喜欢观察大自然的小男孩，每天从早到晚都跑来跑去的，一点儿都不觉得累，这种积极观察的精神，慢慢的日积月累着，不久，他已变成“植物专家”了呢！

小栗放暑假啰！小栗想趁着这个暑假到乡下的奶奶家观察新的植物，并且好好的研究一番，让自己变成“植物专家”。一大早，太阳还没起床，小栗早已从床上爬起来了，准备观察植物的用具和物品，做好了万全的准备后，小栗和他的妹妹搭上了公车，朝向目的地奶奶家出发前进。

一下公车，小栗看到许多绿油油的稻田和朴朴素素的房子，他们到了奶奶家，可是那时他们的肚子已经饿扁的像纸一样了，奶奶给他们玉米和甘薯，小栗和妹妹吃的津津有味，而且玉米和甘薯上留着乡下的味道，吃完后，他如风一样的速度，咻~一声，就已经观察到到许多的植物，并且仔细研究，然后他气喘如牛地回到奶奶家。可以想见“植物专家”是很难当的，奶奶也教了他许多知识，让小栗过了个充实的暑假。开学后，他如愿的当上了“植物专家”，同学问他的植物问题都能轻轻松松回答出来，赢得了许多的赞美与掌声。

看完这本书后，我好像变成了小栗一样，是个博学多闻的“植物专家”，不管是什么植物问题我都能轻而易举的回答出来，还可以研究许多植物，只要日积月累，一定可以研究出新的事物来。

芭芭拉是美国专门研究玉米的科学家，她曾说：“只要仔细去观察，每一株植物都会透露它的秘密。”所以我们只要用心观察，不要投机取巧，就会有成功的一天，因为“天底下没有不劳而获的事”。而且只要我发现新的事物，我就有可能像许多科学家一样造福人群，说不定还发了一笔小财了呢！

读后感小作文 篇3

书名：我的妹妹小顺

翻译：李敏姬

出版社：新苗文化出版

出版年月：二零零六年一月

内容大意：

《我的妹妹小顺》是在叙述姐妹之间的感情，主角小顺在小时候就失去了妈妈，他的爸爸因为过度伤心而完全不理小顺，也因为如此他变得很坏在学校也有一个名字叫“太妹顺”，因为是一个人生活，所以种会觉得没关系，直到遇见了一位老师也就是他的四年级老师，这位老师看见自己的学生一个人很困苦的生活，所以把她带回家当作自己的女儿用心照顾她，刚开始一定会不习惯，因为在一个陌生的环境下生活都会害怕，不过最后小顺也和老师的女儿小雨成为真正的姐妹。

读后感想：

我觉得虽然小顺和老师的女儿小雨不是真正的姐妹，但我相信他们的感情是真的，这里最令我感动，其中我还觉得有一次小顺为了救她的小雨，而被一群六年级的学生打了一场，脸上还有手脚都受伤了，这令我不禁落泪，因为我体验到姐妹之间感情的重要。

看完这本书，我也希望我能和小顺一样做个善良又会帮助别人的小学生。

学生读后感作文3篇

作文可以帮助我们更好地应对社会的挑战和机遇，一篇好作文可以引起大家的共鸣，你最近在为写作文发愁吗？小编为您搜集整理了“学生读后感作文”的相关资料下面请您查看，这里提供了一些可供参考的信息希望对您有所帮助！

学生读后感作文 篇1

我在今天读到了一本让我受益非凡的书——《狼图腾》。

当我读到这本书的封面时，我仍然在想什么是狼图腾，什么是图腾。看完这本书，我明白了《狼图腾》是草原人民对狼不屈精神的仰慕。

读这本书的时候，我仿佛在书中走进了广阔的草原世界。跟小狼一起玩耍，跟陈阵一起捉狼，跟牧民一起骑马。书中不仅只是只有狼的宁死不屈，还有知青陈阵对狼的热情，老人毕利格对狼和腾格里（天）的崇敬，更有人的贪婪和恩将仇报，狼是草原的卫兵，人却把它赶尽杀绝，让狼在草原没有一席之地，草原已经快不复存在。

读完这本书，我一直有一个疑问：为什么汉族人没有草原人那种热血勇敢的性格，也没有狼那种不屈不屈的精神。都说“近朱者赤，近墨者黑”，同在一个国家为何都不同。

我想不出怎么解决这个问题。也许城市的舒适环境让人们有了草原人的性格和精神，失去了自然。

这本书让我了解了很多：了解狼，了解草原人，了解汉族和草原牧民之间的差距。

五年级:李飞扬

学生读后感作文 篇2

2018-11-13读了《八女投江英雄事迹》，我的心情久久不能平静。

东北抗日联军第五军第1师8名女兵在危急关头掩护大军突破。

大军成功突出重围时，发现8名女兵尚未逃出重围。

读到这里，我的心收缩成一团。

但8名女兵在敌人的**下，她们誓死不罢休，露出最后一颗手榴弹，而敌人则躺在敌上，手挽手涉入乌顺身后的冰冷河里。

八位女战士是多么勇敢啊！为了掩护大部队的逃跑，他们牺牲了自己。

在面临伪军逼降和弹尽粮绝的情况下，依然誓死不屈。

冷云说的那句话，让我印象深刻，受益无穷。

同志们，我们是共产党员，是抗日联盟的战士。我们宁死也不做囚犯！为祖国的解放而死，是我们最大的光荣！这中华儿女坚强不屈的声音让我心潮澎湃，我想道：

八位女战士誓死不屈的精神让我佩服！他们爱中华名族的情谊也让我有所震撼，让我分外激动。

而文中提到的狼牙山五壮士的举动也让我记忆深刻。

为了群众和连队主力不被敌人发现，他们选择了一条死路攀登悬崖。

到达山顶后，他把石头砸在敌人的头上。打败了一些敌人后，他一个接一个地从悬崖上跳下来。

他们的举动令我的心猛烈地一震——我被他们的举动所震撼了。

当我读到八名女兵跳进乌顺河时，我的心顿时凉了下来：我为八名女兵的牺牲感到难过，也为那些敌人感到愤怒。

八名女兵为中华民族的解放献出了青春，谱写了八名妇女投河的壮丽篇章。

八个女兵不屈的精神，让我们深思。年轻的生命在汹涌的乌顺河中戛然而止，被涂上了鲜血的色彩！八位妇女投河自尽，这是中华民族的英雄精神。

最好的彰显，是中国红色最美的诠释。

是的，在新时代，我们要牢记英雄的历史，用自己的行动继承英雄的遗志，让八姑娘的精神在我们心中播下种子，代代相传！

学生读后感作文 篇3

《今天我是升旗手》读后感

青岛市平度市盘古庄小学六年级一班高国秋

这本书是著名作者黄蓓佳，她写这篇《今天我是升旗手》的主人公肖晓，出生于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心里有一个愿望，想在学校当升旗手，但是现不了。他没有放弃努力，团结“学校尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜和包赫、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，在他临近小学毕业的时候，亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。

这本书主要讲了肖晓同学，先是无意中看见一个黑色皮包，打开一看，他惊呆了，里面竟然是一笔巨款，他一不留神黑皮包被小偷抢走，之后他又从小偷那里拿了回来，交给了老师。校长知道后，表扬了肖肖，并告诉他包里有几十万元，是一个采购员的。还对肖晓说：

下个星期让你当一回升旗手。肖晓听了高兴极了，还特地在周末练习了一下。可是到了星期一，老师却说话不算数，把升旗手换成了林茜茜，肖晓很生气，和梅老师吵了起来，最后，老师把肖晓给说服了。

但是在他的心里，始终没有放弃当一回升旗手。

后来，他认识了巴顿，一个好朋友。他是一个初中和中级学生。同时，他认识了巴顿的同学金陵。他们都成了好朋友。

寒假里，为了看北京升旗，他背着爷爷奶奶买了一张去北京的机票。在车上，他遇到了山上的曾老师、怀娃、建国、东辉、跃明和志远。怀娃还带了一只小狗叫孩子。当爷爷奶奶发现肖晓失踪了，打电话给他爸爸，他爸爸是一名海军军人，对他一向要求严格，居然会发生这种事情，肖晓被警察送回来后，被爸爸关在房间里写检查，肖晓就是太想当升旗手了，他不后悔他做的事情。

后来，怀娃写信告诉他，孩孩丢在北京了，他很伤心。因为烦闷，外出走走，他在路上看见一个篮子有一个和孩孩长的很像的小狗，他决定用他刚买的新鞋把孩孩换了回来，但是家里没有地方养，就把它送到学校食堂的后花园，本来准备暑假给怀娃送过去的，后来被梅老师发现了，那时候，全班同学都知道肖晓有一条小狗，老师对同学们说：“为什么要等到暑假送呢，现在就可以送啊！

”然后他们把小狗快递到了山里。这件事被记者知道了，特地去采访了他们，并组织了“手拉手”活动，那天，肖晓是升旗手，那天，他完成了他的愿望。

这本书故事生动，情节曲折，人物鲜明，让人一读就明白。这让我明白了，肖晓在不懈的努力下，已经成为一名升旗运动员。我也想向肖晓学习。

地址平度市店子镇盘古庄村

邮编266712p>

电话***

邮箱 简评

生动的语言，传达真挚的感情。

指导教师孙菲

2024读后感:作文：《简爱》读后感小学作文如何写

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？下面是小编为大家整理的《2024读后感:作文：《简爱》读后感小学作文如何写》，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

《简·爱》是英国闻名作家勃朗特著，由山东大学毕业的“十年优秀书评人”——安武林推荐的一部可以让人从小读到大的文学名著。《简·爱》是一本很感人的书，但这其中最让我打动的是《盖兹海德府的14岁暴君》。

这篇文章讲了：简·爱的父母在她能记事前死去，可怜的简·爱跟随他好心的舅舅糊口。可是，夸姣的日子老是那样短暂。没过多久，舅舅也接踵去世了。自从舅舅死后，她哪怕只是安安悄悄地坐在阳台上看一本书，也无法逃避14岁暴君——里德少爷的毒打，她被打得头破血流，鲜血顺着她的脖颈流了下来……

看到这儿，我不禁为简·爱悲惨的遭遇流下了同情的泪水，简·爱糊口在缺少亲人关怀的环境下，却能脱颖而出，超越了两为家景优胜的里德大小姐，而我们糊口在布满关爱的环境中又有什么理由不好好学习呢?

想到简·爱以后过上了幸福的糊口，我甜甜的笑了……