《出路》读后感6篇。

怎样才能写出属于自己的作品读后感呢？阅读作品后，我们可能会对作品产生强烈的阅读欲望。领悟到书中的道理，我们应把它记录下来，经过一番筛选我们特地为大家推荐一篇好文章“《出路》读后感”。

《出路》读后感 篇1

《思路决定出路》是一本不错的励志启迪书籍，该书文字通俗易懂，明理深入浅出，叙述朴实生动。作者收集了大量的事实例证，向我们讲述了如何在竞争日益激烈的当代社会，激发自身潜能，克服种种困难，成就事业人生的基本道理。

掩卷反绉，感触良多。书中的许多原则简单实用。但这似乎很简单。 在我们的生活和工作实践中，我们很难理解和控制。

我想或许本书的作者们虽说把这些道理分析得头头是道，但于实践中也未必能运用得得心应手吧。因为写作毕竟不同于实践，写作的人可以有充足的思考时空，用足够的理性幻想来架构自己的作品，而于实践中，却往往有很多客观因素制约你，让你不能理性地、冷静地、甚至是客观地对自己所遭遇的情况做出正确的选择和判断。这就是理论是否是理论，实践是否是实践，理论与实践的结合是否真的需要一座桥梁。

而这个桥梁，我觉得便是学习。

思维决定出路，归根结底，是一个培养思维能力的问题。因为思路是什么?无外乎是你对事物和问题的认识程度和看法态度，这既是考验思维深度与广度的功夫，也是考验思维维度方向的功夫这一切皆是思维能力的问题。

思维能力的高低不是由大脑的灵活性决定的，而是由知识储备的多少决定的。一个人对生活与工作的问题和困难，有没有解决的思路，不说明他头脑是灵活还是笨拙，而是说明他对解决问题应具备的知识掌握得多与少。比如书中总有一双鞋子适合你这一节里所提到的那个采用斯巴达克斯方式教育自己具有文学潜能的儿子一例，父亲失败的原因就在于他对儿童发展心理知识的欠缺，所以才不可能知道寻找一条适合儿子发展的道路，凭借自己所掌握的一点点教育经验武断地选择了一条错误的培育道路。

书中拥有开放的头脑一节中提到的比尔盖茨，之所以能在意识到错误的时候及时调整自己的发展战略，是因为盖茨对历史非常熟悉，而通用集团、ibm的高管之所以栽了跟头，就是因为未能洞察整个行业所发生的根本性变化，思路之所以没有打开，没有转变，根子不在于盖茨更聪明，而在于盖茨知道的更多。

所以，通读厚厚的一本《思路决定出路》，给我的感觉只有一个，那就是：要寻找指引出路的思路，就必须加强学习，用丰富的知识储备来支撑寻找思路的头脑，用精深的知识水平来擦亮寻找思路的眼晴。是什么最终决定有没有出路?

不是思考，而是知识，因为思考决定出路，而学习决定思考。

学习是人类生活的工作和任务。建设学习型社会，培育学习型公民，是社会发展的动力工程、基础工程，作为国家公务人员，如果没有学习的能力，没有学习的兴趣，就无法用丰富的知识来支撑自己的事业，无法用积极的心态来热爱自己的岗位。现在我们有些同志不注意学习。他们认为，在小学、中学和大学学习了十多年后，现在什么都用不上了。

他们的论据很充分：有几个人工作上用得到xyz 、abc了?看上去好像是很在理。

其实，这是对学习的浅薄认识。当我们学习1+1=2时，我们所学的不仅是一个数的积累问题，而且是一种思维能力和思维方式。从1+1=2，我们知道1+1是2，我们也知道要得到2，我们必须准备两个。

这种反一正性思维能力是我们真正学到的1+1=2的知识。如果我们不学习are you chinese ?我们就决不会知道西方人说话的顺序，也决不会理解为什么西方人的性格是那样的直接，因为学习英语里面体现的不仅是学会与外国人进行沟通的语言，而是要学会西方文化的精髓，掌握西方人的思维方式。

所以真正的学习，不只是知识量的积累，更是运用知识锻炼思维的过程，在这个过程当中，我们因为懂得多了，思考的方向多了，思考的内容也多了，思路自然也就多了，开阔了，当然出路也就多了，成功机会也多了。

当然，学习也不仅仅是通过听课、阅读这样的间接获取，其实更多的学习是在我们的生活中进行的直接的知识获取。这也是为什么有些人没有读过很多书，没有上过几天学，但他们却比别人更成功的原因所在，因为他们在自己的生活与实践中进行了大量的学习。像《思路决定出路》中讲到的一个卖土豆的农民，他在自己的生活实践中，总是能够从身边人的失误中总结教训，成就自己。

我们每一个人都会有这样的经历，当我们的同事或是朋友因为贪婪渎职犯罪的时候，我们就会从他的所作所为中对照自己，反思自己，从而学会了如何规避执法风险，学会了如何依法从政，廉洁从政。这样的学习，是充斥着我们生命的每一天、每一时、每一秒的，这种学习给我们的知识更深刻也更直接，但要知道，这种学习的成本是以时间和失败为代价的。权衡一下利弊，用我们的所学所思来判断一下，觉得还是多做些阅读和笔记更好，这样的学习更能节省我们的成本，提高我们的效益，让我们的思路更早更好地开阔起来。

总之，读过《思路决定出路》，让我更加深刻地感受到：思路决定出路，出路通向成功之路，而没有学习，就什么路都没有，只有一条死路。

读《思路决定出路》有感【篇二】

人不能改变环境，但可以改变思路，人不能改变别人，但可以改变自己，多一个思路，多一条出路，思路决定出路，观念决定前途，这本书讲明了一个普遍道理，做好任何事情首先要在思想上寻找突破，以新思想，新思维去面对不断发展的事物本身，这是我读《思路决定出路》这本书的两点体会我不是一个较真的人，却在此刻没办法让自己从一种执着里走出来。脑子里总是在想一件事，又或者是很多件事，然后想了又想，想了又想，似乎能理解，又似乎完全理解不了，我知道，这种状态容易让人陷入漩涡，可是我能做的只能是沉默，我只能通过自己的方式来表现一种冷静。我不能改变环境，不能改变别人，也不能改变太多事情，所以我只能尽力改变自己。

这世界原本就是这样，太多的事情无能为力，太多的事情无法预知，要么，我们选择适应环境，要么我们选择改变环境，然而，这，恐怕，不是一道选择题。 现在的生活绝对不是我想要的，可是，我又找不到更好的方法来改变这种现状，于是，我只好充实自己，我想，这样总比浪费时间要好得多，我要想实现自己的理想，就必须要做一些事情来帮助我实现，不会有天上掉馅饼的好事，任何成绩的取得都得靠自己的努力。《思路决定出路》的确是值得一读的好书，或者通过它，我可以找到自己的出路.

世上的很多事，很多物，我们常常执着于自己的判断，常常陷入一种不能自拔的状态，这就仿佛走入了迷宫一般，寻不得出路。事实上，有时候，你只需要转过身去换个角度就能看到出路

一、 关于出路

自然科学家约翰亨利法伯曾利用毛毛虫做过一次很不寻常的试验，这些毛毛虫总是盲目地跟着前面的毛毛虫走，所以它们又叫游走毛毛虫，法伯很小心地安排，使它们围着花瓶的边缘走成一个圆圈。花瓶旁边有一些松针，它们是毛毛虫最喜欢的食物。毛毛虫开始绕着花瓶走，它们一圈又一圈地走，一连七天七夜，一直围着花瓶转。

最后，他死于饥饿和精疲力尽。不到6英寸的地方有很多食物，它们饿死了

什么是出路?说白了，就是让你能生存下去的一种选择，可能在无数的经历中，你的经验和习惯会指引你做出一个选择，但是，这个选择却未必能解决现在的矛盾，这时候，就必须要打破陈规，另辟新径，假若不能适时应务，那结局就会像毛毛虫一样，因循规蹈矩而丧生人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。那是真的。可以说，人们每时每刻都面临着各种选择。停下来或往前走，左转或右转

有些选择无关紧要，但有些可以改变一个人的生活。突然想起吕子乔说过的话，选择离开可能是个错误，选择留下可能是个更大的错误，但是人必须在犯过了一错误之后，才知道哪些错误更值得去犯，很经典。有时候生活就是这样，如果你不去尝试，那么你永远不知道该往另一边走。

所谓的出路，我想就是能够让你坚持的一个选择而已，正确与否或许在选择初期并不重要，重要的是你有这样的一种信念和执着去坚定这个选择。

二、通晓进退规则

未曾清贫难**，不经打击老天真，自古英雄出炼狱，从来富贵入凡尘。旨在说明人生道路上布满了荆棘、坎坷，没有经历过风雨的洗礼、沙石的磨砺，纵使才华横溢也枉然。想一句话，当你走错了路，停下来，其实就是向前走。

从军事角度上说，退兵与进兵，各有其道，各有其效，以退为进也是一种策略，我想它也同样适用于生活和生存吧。事事锱铢必较，针锋相对，结果未必会如人愿，相反，懂得在适当的时候退一步，可能接下来的路会变得更加通畅顺达。 与人相处更是如此，正所谓水至清则无鱼，人至察则无徒。

凡事不必争个胜负， 能够在该退的时候退，当进的时候进，方能在平易中突显个性，在柔弱中体现刚强。

三、明白取舍之道

人的一生总要面对无数个十字路口，总在面临无数个得已的或不得已的选择，没有人可以鱼和熊掌兼得，当你选择了一样，就意味着你必须放弃另外一样，最简单的例子就是如果你早上选择了吃米饭，那就意味着你舍弃了吃主食的权利，或者你可以选择同时吃几样，但是你不得不承认，你必须得放弃一些，否则，你将无法承受。 一个圆，在行进的过程中，不小心遗失了一小块，于是，它不再是个完整的圆，它达不到曾经的速度，也无法完美的展现出它的轮廓。在不得已中，它慢下了速度，这使它看到了曾经不曾留意过的风景，花儿的开放，鸟儿的自由，大地的宽广，天空的无垠，这一切都让它感到美妙和享受，可是它依然不断的寻找着遗失的那小块，终于有一天，它找到了，它又成了一个完美的圆，可是它的速度越来越快，却再也感受不到缺失时的那种快乐。

所以，它把那一小片摘下来，然后又慢下来了

人无完人，金无足赤，生活中总会有这样那样的缺憾，可是却正因为有了这样的缺憾，生活才更加完美。有时候，要先学会舍弃才能得到更多。这就如道理一般，我们可能付出了更大的代价，才真的懂得了一些道理，而这，只是我们成长的一个过程，我们必须清楚自己该舍弃什么， 这样，生活才不会有太多的负担，知足知不足，有为有弗为，能在浑沌中剔除污秽，能从繁杂中找出重点，能够果断的斩掉烂尾，这才是取舍之道。

四、态度左右前途

生活就像一面镜子。当你哭的时候，它哭了。当你笑的时候，它也会笑。你想要什么样的生活取决于你对生活的态度。假如，你是一步步踏实的走过来的，那么就算面临着十字路口又有什么可怕的呢?

只不过是看你选择怎么样的未来罢了，你认真的对待了生活，又何愁生活不会回报给你什么呢?

五、我的思考

当今的社会真的是瞬息万变，我已经越来越感觉到自己无法跟上时代的脚步了，无论是战场上的争雄，职场上的晋升，官场上的高就，还是商场上的逐利，都无一例外的在竞争中进行，我秉承着与世无争的态度穿梭于事物百态之中，以为万事静观其变便相安无事，却慢慢的发现，自己已经远远的被时代落下。更多的事情，并非一己之欲所能左右， 只要生存在这个世界上，就永远存在着竞争，若要放弃这个权利，那你只能寄人屋檐下，羡慕别人的生活。

我有自己的理想和目标，但这样的生活状态永远无法让我实现。所谓打不打，其实不在你身上，也不在任何人身上，而是在这种环境下。若要实现自己的理想，就不可能不参与竞争，这是个不争的事实。

在这场比赛中，强者还是弱者由你决定。一个人只有有主见，坚持自己的信念，才能够做到不随人仰俯，不与世沉浮。每个人的性格都多多少少存着这样那样的缺点，或是恃才傲物，或是唯唯诺诺，但是不管怎样，只有正视自己的缺点，找到自己的不足， 才能知道自己需要做什么，怎么做。

往左，能应付裕如;往右，能掌握一切，这样，才是真正的主宰了自己的命运，不是吗?

引用书中一句话起，就起他个直上九霄;伏，就伏他个如龙在渊;屈，就屈他个不露痕迹;伸，就伸他个天高海阔!

《出路》读后感 篇2

困境与出路读后感

《困境与出路》这本书给我留下了深刻的印象。它通过各种生动的故事和案例，精彩地展示了人们在困境中面临的挑战，并揭示了如何寻找出路和解决问题的方法。这本书为我提供了许多启示和思考的机会，让我对困境与出路有了更深刻的理解。

首先，这本书讲述了许多真实的故事，这让我更容易与书中的人物产生共鸣。每个故事都描述了不同的困境，从个人生活困境到组织管理的困境，涵盖了各个层面。例如，在一个团队项目中，团队成员之间的合作出现了问题，导致项目无法顺利完成。面对这个困境，团队成员们纠结于互相指责，陷入了一个死循环。然而，在一次意外的机会中，团队的领导者提出了一个创新的解决方案，重新激发了团队成员的合作精神，并最终成功完成了项目。这个故事让我明白了在困境中寻找出路的重要性，以及创新思维在解决问题中的作用。

其次，这本书还详细描述了一些困境的根源，并提出了相应的解决方法。有时候，我们可能觉得困境是出乎意料的，不知道问题的根源在哪里。然而，这本书挖掘了这些困境背后的真正原因，并提供了一些实用的建议。例如，在一个家庭中，父母对孩子的教育差异导致了困境的产生。一位父亲更加严厉，而一位母亲则更加宽容。孩子由于这种差异而感到困惑，既不敢违反父亲的规矩，也不敢和母亲过于亲近。为了解决这个困境，父母需要重新审视自己的教育观念，并达成一致的标准。这个案例让我明白了解决困境的关键在于找到问题的根源，并采取相应的措施。

最后，这本书还探讨了困境与出路之间的相互关系。困境并不是坏事，它们是我们成长和发展的机会。困境的存在让我们不断地思考和探索，从而找到出路并迈向成功。这种思维方式让我对困境有了全新的认识。我不再害怕困境，而是把它们视为一种挑战和机会。无论是个人生活还是工作中，都会面临各种各样的困境和挑战。掌握发现和解决困境的能力对于我们的成长和发展至关重要。

通过阅读《困境与出路》，我学到了很多关于困境与出路之间的关系和如何解决困境的方法。这本书提供了丰富的案例和故事，让我更加深入地了解了困境和出路之间的相互作用。我深深地认识到，每个困境都是一个机会，是我们成长和发展的契机。只有积极面对困境，寻找出路，我们才能够不断地成长并取得成功。这本书对我产生了深远的影响，我将继续努力运用其中的智慧，面对生活和工作中的困境，找到自己的出路。

《出路》读后感 篇3

俗话说：和尚和尚，不刮胡子，不相貌。

当然，和尚的头是光秃秃的。

没必要把梳子卖给和尚吗？我带着满心好奇，读了《把木梳卖给和尚》这篇短文。

读后，我感慨万千。

这个故事主要讲述了一公司因规模发展的扩大，且高薪招聘一名营销员，相马不如赛马，人山人海的应聘者都跃跃欲试，但试题弄人，把木梳卖给和尚应聘者连连挥袖而去，只剩下三位有意志的年青人敢于尝试。

最后，小伊以十天只能买出一把和小石以十天只能卖出十把被淘汰，而小钱却以十天卖出一千把的商业头脑赢得了职位。

原来，小钱打探到了一个久负盛名的寺庙，想到以大师书法超群来在木梳上刻积善梳三个字，赠与进香者，让这些善男信女，梳却三千烦恼丝。

当问题摆在我们面前时，有些人会按照正常的思维方式来处理；有的人略有**却不懂转弯；但有些人敢于尝试和创新。

不同的思维方式和不同的结果。

如果我们总是用一种思维方式去思考，那就像被困在迷宫里，总是撞到墙，从不出门。

假如换一种角度，就会有拨开云雾见青天的感觉，就像故事中的小钱，找到了一条很好的商道，成功地开拓了市场。

在现实生活当中，我深有感触。

记得那一次，我正在思考一道数学题，左思右想，苦思冥想，但是答案就像在跟我捉迷藏似的，迟迟不现身。

怎么这么难呢？忽然，我灵机一动，推理法！我把原来的一般思维变成了推理方法，一步一步推理。如果是真的，在短时间内，我会有一个准确的答案。

瞧！这就是机巧善变的好处。

一句话，如果我们从另一个角度看待事物，从另一种思维方式看待问题，就不能说会有新的发现和收获。

人人的生活都像走迷宫，判断错了，就换着走，可能就会有新的发现，倘若死板走在一处，就永远困在迷宫里了。

新思路决定新出路，《把木梳卖给和尚》这个小故事让我懂得了机巧善变的真谛。

六年级:心心相思（李思敏）

《出路》读后感 篇4

今天，我读了一篇文章，合上书时，我思绪万千。我读的文章是《退路与出路》。文章写了著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了专心练口才，把自己的头发剪得怪模怪样的，让自己不敢出去溜达，最后，他成为了世界闻名的大演说家；雨果为了把所有的精力都放在写作上，将自己所有的衣服都锁在箱子里，把钥匙丢进了小湖。于是，他彻底断了出去聚会的念头，专心写作，仅用五个月时间完成了文学巨著《巴黎圣母院》。文章告诉我们：退路往往不是最好的出路，斩断一切退路，才会在绝望中看到希望，赢得出路。

文中，两位名人都选择了断掉退路，逼着自己成功。没有了退路，就只能一门心思地朝前奔了。如果不断掉出路，惰性和欲望驱使着两位名人，也许他们会想出去玩玩，好好休息休息，那么，这世界上讲少了一位大演说家、一位大作家和一部举世闻名的巨作。

在生活中，如果我们断掉想要出去玩的念头，可以让家长把自己反锁在屋里，不能出去玩，就只好写完作业。要做好一件事，如果抵制不住诱惑，就一定要断掉自己的退路，才会开辟出出路。我以前做事总是“三分钟热度”，开始很有兴趣，后来就坚持不住了，想放弃。度过这篇文章后，我一定要采取这种办法，断掉自己的退路，去逼着自己成功。我相信。只要我这样做了，就一定能做成更多事！

《出路》读后感 篇5

抱着欣赏文学作品的心态浏览了《思路决定出路》这本书，心里似乎感觉自我是缺少智慧与思路的人，书中阐释的一个基本理念就是：遇到困难时，要持续用心的心态，“成功不是不可能，思路决定出路”。留意一下我们平时的工作，总会有碰壁的时候。遇到学生沟通交流，或许更杂，你又是怎样对待的?大多数的人全身心地投入，有条不紊、高效率、高质量地完成任务，但也有极少数人整天发牢骚，埋怨事情多了，思维乱了，没头绪做事，时间久了，就产生厌倦情绪。以上两者的区别在于有没有清晰的思路，有没有按照思路去做。其实，调整好心态，整理出思路，工作能够简单愉快。

蜜蜂不是落在鲜花上的惟一昆虫，但它却是惟一采到蜜的昆虫。同样，不一样的人做同一件事，结果也会有好有坏。不论是工作，还是生活，只要多动动脑筋，多想想方案，整理思路，然后选取最好的，并争取到达最佳效果，那么，我们离成功就不远了。

时下，不少人在谈到促进经济社会发展问题时常说这样一句话：“思路决定出路，创新发展思路。”这是有道理的，因为发展思路决定发展路径，反映发展方向，影响发展成效。然而，思路从何而来?又如何创新呢?从认识论的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源头;提高思想水平，才能创新发展思路。从推进工作的角度看，就应是“思想决定思路，思路决定出路。”

和学习带给什么样的服务，学生能够得到什么样的收获。介绍学校开设课程的教学计划，包括资料提要、教学目的、参考书目、学时学分、大纲要求、章节重点难点、习题解析、自测练习、期末复习指导、先导课程和后续课程、导学提纲和实施细则、开课时间周期、考核安排、职责教师、辅导教师、课程媒体类型等等，供选取专业学习的学生参考，也供有意提升自我的人加以选取。

开放教育要求学校和教师务必根据学生的需求以及基础的差异进行课程教学模式改革。一方面：开放教育的一个重要体现就是对教育对象--学生的开放，因此学生的环境、经济条件、学习方式、职业等因素呈现出多元化的特点，这决定了他们有不一样的学习需求和不一样的课程教学模式的选取取向。显然，如果对所有的学生都带给相同的教学模式，是无法满足各种层次、不一样需求的学生的要求的。另一方面：教育的目的是将学生培养成才，而不是输出教育者的知识与技能。人才作为教育活动的最终产品，是没有统一规格的，而是根据客户需求量身订做的，所以务必因人而异，尊重每一个学生的个性，采用各不相同的教育模式，培养各不相同的人才，真切体现“以学生为本”。“以学生为本”的教育模式，就是给学生以更大的自主权，变教育为学习，让学生自主选取专业与层次、制定学习计划与进度，而教师起指导、启发作用。只有这样，学生才会感到学习是快乐的，开放教育才是成功的。

《出路》读后感 篇6

《出路》一书，紧紧围绕现代人的安身立命问题，从出路思想、出路理念、出路思维、出路规律及赢得人生出路的方法与行动等各个方面展开全面论述。从社会的转型与困惑，从人生的追求与成功，都呈现出一幅生动的人生画卷。字里行间，那跳动的文字和扣人心弦的成功故事，为当代人打造了一根安身立命的“定海神针”。

《出路》论述当代人的立身要旨是“大气大成”。也就是说，要着眼于无限空间、无限资源、无限发展的时代背景，倡导大获成功的人生哲学。以视野大气、胸襟大气、思路大气、本事大气、理念大气和行动大气的生存与发展理论，颠覆了“厚黑学”及一切靠走捷径成功的小人哲学，把现代人带入一个靠真本事吃饭，靠真功夫取胜的“大气大成”的人生境界。

《出路》倡导的当代人立身的支柱，便是“五大理念”。即“修炼真本事，取胜不靠‘小聪明’，要有个人的核心竞争力”；“瞄准先进方向找出路。为了满足社会的需要，有大的出路来满足大的需要，有小的出路来满足小的需要，没有出路来满足社会的任何需要。

在兼容里找出路，有容乃大，融心融智融天下。思路决定出路，思维转动人生等。为当代人的立身提供了有力的思想支持。

《出路》还为当代人立身提供了一套完整的技术系统。思维技术，即运用定位思维、路径思维、规则思维和计划思维进行分工。行动技术，立身要在行动中立身，必须把握好行动法则，才能把握好自己的一生。

解决了立身教育的科学性与实用性问题。

《出路》把现代人赢得好出路的思想、理念、方法与行动揉合成一个完整的整体，为赢得好出路提供了一套清晰的思路。

读罢《出路》，出路不再茫然，人生不再困惑，当代人的安身立命大事，有了一部可资借鉴的宝典。