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松树的风格读后感

发表时间:2024-09-25

松树的风格读后感(篇四)。

能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。人类的进步,都是与读书相伴而行的。我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,写作品的读后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?下面是小编为您精选的“松树的风格读后感(篇四)”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

今天有幸读了陶铸先生的《松树的风格》一文,甚是感慨!

松树在乡下,随处可见。不管是在土地肥沃的山林,还是在贫瘠的石头缝,更或是悬崖峭壁,都有它们的身影。它们不择地势,不畏严寒,不怕酷热,都能茁壮地生长。它们的种子或随风飘落,或飞鸟衔来,或人们种植,它们不需要人们去施肥或灌溉,狂风吹不倒它们,洪水淹没不了它们,严寒也冻不死它们,干旱也旱不死它们,它们在山野里默默无闻、无忧无虑、不起眼地生长着。松树的生命力和对环境的适应力出奇的强,有着坚韧的品质。

松树不光有坚韧的品质,也有极大的用途。松树是人们常用的木材,很多家俱和房屋装修都用到它,同时它也是造纸原料。松树脂可制成松香和松节油。松树的树、叶、根都是很好的燃料。松树可谓是全身都是宝。

松树坚韧的品质和极广的用途,让我想到了当前基层的乡镇干部。他们或是出身大学、中专考试分配来的学生,或是退伍安置的军人,或是从村干部招聘来的干部,他们都如松树样的无怨无悔地扎根在偏远的山区,艰苦贫瘠的土地。他们抛家弃子,远离亲人,不怕孤独,不畏恶劣艰苦的环境,默默无闻地为党、为人民贡献着自己。在田间地头与农民交流种植和农机技术的,有他们的身影;在邻里矛盾纠纷现场,做群众调解,化解矛盾的,有他们的身影;在处置突发山洪地质灾害,与群众并肩战斗的,有他们的身影;在干旱少雨,与农民寻找水源,抽水保苗的,有他们的身影;在建设致富路,方便群众出行的队伍中,有他们的身影,等等。只要人民群众需要,他们就出现在哪里。

人们常说乡镇干部是万金油,哪里需要到哪里,哪里召唤到哪里。乡镇政府是一级政府,辖区内的各种事情都需要政府来处理。乡镇政府没有市、县(区)政府的部门职责分工,有的是像松树样的乡镇干部,他们在帮助群众解决各种问题中学习和实践,又在学习和实践中成长,所以不管是什么问题和困难,都难不到他们。人民群众需要乡镇干部,乡镇干部也需要人民群众这块肥沃的土地。乡镇干部与人民群众就如广阔的山野里的树林,有松树,也有其他树种,但他们是一个整体,不畏风霜,不畏艰险,不怕任何困难。

当前全国上下都在轰轰烈烈地开展党的群众路线教育实践活动,让我们学做松树样的乡镇干部,永远扎根基层,扎根于人民群众。

延伸阅读

2024读后感推荐 《风与树的歌》读书心得赏析600字1篇


读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,写一篇读后感,可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。有关作品的读后感范文有哪些呢?以下是小编精心整理的“2024读后感推荐 《风与树的歌》读书心得赏析600字1篇”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。

《风与树的歌》读后感赏析600字:

《雨点和温柔的女孩》是一位日本作家安房直子写的,出自专辑《风与树的歌》。《雨点和温柔的女孩》里面讲述的是一位雨精妈妈,和雨精宝宝。雨精宝宝第一次吃到了白糖,却一直吵吵着要吃。妈妈为此付出了自己的生命,也没有得到白糖。宝宝要用毁灭整个村庄的办法给妈妈复仇,但最终放弃了。

雨精妈妈,他是一位伟大的愿意为自己孩子付出生命的母亲。所有做得一切,都是为了宝宝开心,一位让人心疼的妈妈。雨精宝宝,是一个天真、可爱、不懂事的雨点儿宝宝。

其实我也有不听话,不懂事的时候呢。在家里背诗的时候,一口气背了七首古诗,于是我觉得好热呀!于是我向妈妈提出要吃雪糕的要求。可是妈妈却把我的要求拒之门外,我一而在再,再而三的向妈妈提出这样的要求,妈妈绝不通融,这时,我很气愤,一下子用手打了,妈妈现在想想,都有点后悔了呢!

村里的那位妇人是一个很不讲信用,坏脾气的人,让雨点宝宝失去了妈妈。

其实我也有不讲信用的时候。我写完了第一项作业,妈妈说可以看十分钟的电视,看完后我死皮赖脸不去写作业,继续看电视,可妈妈不同意。我生气的说:“我再也不理你了。”可现在我后悔了,我不该不信守承诺呀。

文章告诉我不可以用仇恨来化解身边的一些小问题。有一次,我在上学的路上看见有一大堆人在围着两个人,我很好奇,于是走向

前去看了看。看见两个大哥哥在吵架。还好没有打起来我听别人说是因为两人玩游戏玩输了,哎,这么一点小事就吵架,真是的,不能去学他们。

文章让我懂得,不能用仇恨去化解事情,要看到生命美好。

月度读后感精选作文:风吹许愿树读书心得550字之四


如果说,一本书就是一个台阶,那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,在阅读过程中,我们经常为作者精妙的文笔所叹服,这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来,那么该要如何写好作品读后感呢?以下是小编细心准备的《月度读后感精选作文:风吹许愿树读书心得550字之四》,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

暑假里,我读了许多的好书,有一本书让我印象深刻,它就是《风吹许愿树》。我被书中的故事情节深深地吸引。

这本书讲的是几位少年男女在初中校园生活中的喜、怒、哀、乐事。我最喜欢书中的主人公小贝和夏南。小贝,是一个乐观、开朗、独立的女孩,表面上看她过得十分幸福,有着优越的生活环境和对她疼爱的父母,可她经常却是孤独的,因为父母都忙碌着自己的事业,每天大大的房子里只有她一人孤单的身影。当得知父母离婚后,她极度失望,可是身边的好朋友和老师在身边关心安慰她,又让她走出了低谷振作起来。夏南,一个从体校来的转校生,因为腿伤,放弃了他热爱的体育生涯,从刚进校时的不合群,到最后和小贝成为了好朋友,并在小贝痛苦难过的时候给予了关心和帮助。让人欣慰的是,最后夏南又回到了他热爱的体校,继续完成他的梦想。这本书中还有两个让我难忘的人物,一个是小贝的好闺蜜,热情开朗又乐于助人的清清,一个是小贝的好哥哥,勇于追求梦想,永不放弃的许博。特别是许博,他对小贝的好让人感动,他在追求梦想的道路上的曲折经历又让人感到心酸。

每一个人的生活都不会那么完美,都会有些不和谐的小插曲,只要我们乐观的去面对。

我很羡慕小贝身边有那么多好朋友关心她,让我明白友情的珍贵,也很佩服许博为了追求心中的梦想,不怕困难,勇住直前的勇气,愿小贝在许愿树上写下的纸条他能看到......

[精华读后感] 苹果树上的外婆读后感(篇四)


能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。在作者写的作品中,我沉浸其中非常吸引人的情节中,此时就可以写一篇读后感,把自己阅读完毕后的想法写下来。应该怎么写好一篇作品的读后感呢?面对这些问题,小编为大家收集了“[精华读后感] 苹果树上的外婆读后感(篇四)”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

这本书写的是一个叫安迪的小男孩,他的所有好朋友都有外婆和奶奶,可是安迪没有外婆和奶奶,这让他很伤心。安迪就去问妈妈,自己有没有外婆和奶奶,妈妈把照片拿了出来,安迪端详着照片上得外婆,仔细看了很久。有一天,安迪爬上苹果树,外婆就坐在他的身边。外婆带着安迪一起去游乐场,在无数次的想象中,安迪遇到了一个新邻居,一个老奶奶。

安迪帮助老奶奶搬家,帮助老奶奶整理屋子,帮助老奶奶买日常用品,安迪像对待自己的外婆一样关心帮助邻居家的老奶奶,安迪觉得很快乐!老奶奶也像对待自己的孙子一样引导安迪,给安迪做蛋糕,帮他补袜子,帮他解决难题,老奶奶教会了安迪许多自己做的事情。老奶奶因为安迪的陪伴很开心。最后,安迪的行为还感动了邻居家的另一位老奶奶,他们的关系由开始的互相讨厌变了。安迪变得有礼貌,老奶奶也不再嫌安迪太吵闹了,他们相处得很愉快。

读完以后,我明白了,奶奶和外婆都需要关心,需要常常陪伴。老人带来快乐以后,我还要多关心我的奶奶,奶奶年纪大,上下楼很不方便,总是不来我家住。等有了假期,我会常回去看望奶奶,陪她说说话,给她端饭倒茶,还要帮奶奶梳头,奶奶一定会很开心。

我还想起了外婆,就去问妈妈。妈妈说外婆已经去世了,我很伤心。我为自己未能帮助奶奶做事而伤心。

《柳林风声》读后感(篇四)


一本好书,就像新的世界,让我们沉浸其中,废寝忘食,人类的进步,都是与读书相伴而行的。在阅读了作品后,心中感慨万千,不禁为作品所深深折服,我们可以通过文字把心中感受写出来,写一篇读后感。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢?小编帮大家整理了《柳林风声》读后感(篇四)”,希望对您有所帮助,欢迎转发阅读。

接下来您可能需要编辑为您整理的“《柳林风声》读后感(篇四) ”,认真读完作者写的作品之后,往往内心都会有所总结。 要想写出深入浅出的读后感,就必须透彻理解这本书的精华,本文内容深入浅出收藏可帮助日后复习!

友好的水鼠、热心的鼹鼠、稳重的獾,它们友好、团结、乐于助人。为了帮助那些愚蠢但又不坏的人,柳林里的三只小动物向我们展示了友谊的价值和温暖。

书的一部份是关于:早春鼹鼠来到地面时,他走到河边,看到一个黑洞,就进去了。从此,它和水老鼠成了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实,在朋友有困难的时候伸出双手。

比如:在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口,在**进牢房的时候也不忘问上几句话…‥这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯,作者告诉我们:在他人有困难时帮助他们,就能取得友好的信作,让友谊更加牢固。

读《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边,让我们感受到不一样的温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼:“这儿真美!

”是呀,当我走进柳林时,我看见了一个宁静的柳林,也感受到了“风声。”

广东省潮州市实验学校三年级:翁翊轲

[作品悦读]《爱心树》读后感(篇四)


生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的,当不同的人在看完作品后,相信也会有对于它的专属心得体会,此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感,您从作品中有哪些领悟呢?面对这些问题,小编为大家收集了“[作品悦读]《爱心树》读后感(篇四)”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

最令我感动是65页,因为:小男孩又来的时候,树已经什么也没有给小男孩的了,这时候的小男孩已经老了,也什么都不能干了,他只是很累了,树还剩下个老树墩然后小男孩就坐在老树墩上了,直到最后还是大树让原来的小男孩,找到了可以歇息的地方。这页让我非常感动。

小男孩和树的关系让我联想到了奶奶,因为奶奶从小把我带大,我不小心滑倒,奶奶就把我扶起来,我病了的时候,奶奶会来看我,所以我很喜欢奶奶,奶奶我想对你说:“我喜欢你,长大我一定好好的孝敬您。”还有妈妈,因为:妈妈费了很大的劲才把我生下来的,我妈妈一直对我很好,可是有时候我也让妈妈生气,不过我敢保证我以后不再让妈妈生气,我要好好学习、天天向上。

看到最后,小树直到最后还是把自己力所能及的力量给了小男孩,奶奶和妈妈一样,始终把我当作她们的宝贝,我从现在开始一定会更好的对待他们,直到以后……