高中三国演义读书心得之二。
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在这个寒假里我读了一本名着——《三国演义》，读完这本书，我的感触很深。
《三国演义》给了我一个极其深刻的印象。名着就是名着，果然与众不同。每一句话，甚至每一个词都在吸引着我。开头的平平淡淡，更让我感到刘备的凄凉。又是桃园三结义，使我感到十分欣喜。三位好汉的力量统一了，他们打拼出来。他与别人战争，绝不会威胁到老百姓。因为在他心中，百姓第一、国家第二。我心中暗暗敬佩刘备，从不背叛百姓。也正是如此，即使别的地方的老百姓都爱戴他。我又迫不及待的往下看。关羽的惨剧使我痛涕不止，当他误入东吴奸计时，我真想扔给关羽一个手榴弹，炸死孙权后顺利回到刘备主军里，保守力量，再次站到沙场上，向我们在现一个英雄气概。可是，事实不能改变。这时，有读到张飞遇害，我的眼睛湿润了，又是一位好汉被无耻小人给害死了。一位英雄怎么就这样去了九泉之下呢?两位好汉的死，不仅让我惋惜，更是刘备以及士兵的悲痛。刘备伤心哭泣了好几天，几次都哭出了血。我很命运，为什么让张飞、关羽死的那么惨。而孙权、曹操这些老奸臣猾制备的生命如此漫长?
《三国演义》，我从中真真切切地感受到美与丑、善与恶……
延伸阅读
高中读书心得800字大三国演义其六
作文在语文教学中的地位不言而喻。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。你知道写好一篇高分作文需要注意些什么问题吗？下面是小编为您精选的“高中读书心得800字大三国演义其六”，希望能够帮助到大家。
在阅读《三国演义》时，我与作者罗贯中一样，都是“亲刘贬曹”。所以曾经也为蜀国后主刘禅的昏庸深恶痛疾。他亲近宦官，被俘虏后又乐不思蜀，实在让人觉得痛心。但我在重温此书时，却发现，作为蜀汉顶梁柱的诸葛亮也有不可推卸的责任。他因受先帝“三顾之恩，托孤之重”，真的做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。但在人才培养方面，诸葛亮还是有不足之处。
其实刘禅17岁登基时，便展现出了他的英明之处。刘备初亡，魏国趁机派兵攻打蜀国，此时刘禅并不是急急忙忙地去找相父，而是：引多官入宫，启奏皇太后“，见到诸葛亮后，并不是心急火燎地询问退敌之策，而是徐徐说道：“丞相安乐否?”言语中暗有责备之意。这样的从容有分寸，与之后的软弱无能形成鲜明对比，如果诸葛亮能从一开始就精心指导，他本来是可成为一代明君的。
诸葛亮事无巨细都要过问，从全局谋划到具体指挥，从粮草的筹集和调运，功过赏罚甚至杖责二十都要亲自查看。如此包揽一切事物导致了身边的年轻人缺少锻炼机会。如马谡就因此痛失街亭，而刘禅则一手导致蜀汉灭亡。
我觉得诸葛亮大可给刘禅发挥才能的空间，应该把大权逐渐交还给他。而且诸葛亮曾经在一封奏折上说刘禅“不识朱紫”，而且从《出师表》中也可看出诸葛亮对刘禅智商的贬低。像诸葛亮这般不给孩子实践机会，而且还不停打击其自信心，那孩子才会自暴自弃，没有出息。此外，诸葛亮死后，刘禅还曾一度拒绝给他立祠堂，后又废除丞相制，可见他对相父的不满之情。
“接听相父处置”的危害性很大，在育才的过程中往往阻碍了被教育对象的先天才智，埋没了他们自身的能量。目前我国教育改革提倡素质教育，说白了就是思想品质的教育，应该让孩子走向社会，而“皆听”在当今家庭教育中仍占据着主导地位。家长们包办孩子一切的事物，不给孩子们自主发展的空间。而且当孩子取得一些成绩时，家长往往会显得不屑一顾，认为这是我们应该做的，而且我们和其他人还有很大很大的差距。如此打击我们的自信心，也导致了如今内向的孩子特别多。如何走出这些误区，需要我们每个人去努力，去实践。
高中三国演义的读书心得作文推荐
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可对三国还是一无所知，看了两三遍，也只不过把里面的人物关系和故事情节搞清楚了。但那里面的深刻的含义又是我一个小孩能懂的?但我还是要发表一下我的观点。
三国时代，战火纷飞，英雄辈出，但——谁是英雄?
刘备是英雄吗?很多人会说是。包括我也不例外。因为他以仁义当先，热爱百姓。而且求贤如渴，为请孔明出山，三顾茅庐。足可看出刘备是个贤明之君。可对三国无所不知的姑父却说出了他的一番见解。他说刘备不仅没有固定的城池，还没有一只所向披靡的军队，连名扬四海的名气都没有，而且姑父还觉得，刘备有时候还忘恩负义，卢布的死就是一个很好的例子。想当初，吕布曾在刘备危难之时救过他，使他避免了—场注定的败仗，挽回了刘备的一条命。可当曹操捉住吕布问刘备该不该杀吕布时，刘备不仅不婉言相劝，还雪上加霜的说了句："别忘了董卓是怎么死的!"于是，吕布就被自己恩惠过的人的—句话给牺牲了。
再说我最喜欢的人，当然是诸葛亮了。他是—个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且—生谨慎，可为是个奇才!他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延这些都成了流芳千古的故事。
"滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄"。《三国演义》里精彩的人物和故事，使我百读不厌。我相信，总有一天我会明白这本书的深刻含义。
[读书心得模板]三国演义的读书心得之二
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我从8岁时开始看《三国演义》，我一直都很喜欢。所以直到现在我也还在阅读。
《三国演义》这部小说，主要是在讲东汉末年，群雄争霸，有三位英雄脱颖而出。他们分别是刘备，孙权和曹操。他们三人争夺天下。这本书里也讲了很多战争，比如说夷陵之战、官渡之战、赤壁之战等。
其中我最喜欢官渡之战。中国东汉建安五年(200），曹操统军在官渡（今河南中牟境）地区击败袁绍军队进攻的一次决战。
东汉末年，豪强拥兵割据，逐鹿中原。时袁绍拥有冀、青、幽、并四州，自恃兵多粮足，图谋相机消灭仅据兖、豫二州的曹操。
建安五年一月，袁绍率精兵10万南下。在此之前，曹操为避免腹背受敌，已先击溃与袁绍联合的刘备，并进驻易守难攻的官渡。
四月，曹操以声东击西之计，于白马(今河南滑县境)击斩袁将颜良，败袁军。袁绍初战失利，锐气受挫，改分兵进击为结营紧逼。两军对垒于官渡，相持数月。
其间曹操因兵疲粮缺，一度欲回守许昌(今河南许昌东)。谋士荀彧认为，曹军以弱敌强，此时退兵必为所乘；反之，袁军轻敌，内部不和，相持既久必将有变，正可出奇制胜。
曹操纳其言，派兵袭烧袁军粮车；又亲率精锐5000奔袭袁军乌巢(今河南境)粮屯，全歼袁军，烧毁全部囤粮。
消息传来，袁绍所部军心动摇，纷纷溃散投降。曹操乘机全线出击，歼敌7万余，袁绍父子仅率800余骑北逃。官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础，袁绍则从此一蹶不振。
要知道在这次战争中发明了霹雳车，结果是曹操胜利了。我还很佩服书中的人物，比如曹操、刘备、诸葛亮，因为他们遇见什么事情都能沉住气。
有一次，弟弟在那里闹，我刚想大发雷霆。妈妈就说：“你看了那么多三国故事，要学会沉住气。你越是心平气和弟弟才越听你的。”我试了一下，果然如此，于是我更加佩服三国里的“伟人”了，也更赞叹《三国演义》里的那些计策，比如说反间计空城计等。
我认为《三国演义》是一本非常好的书。也就是因为《三国演义》这本书，让我爱上了历史，也爱上了阅读。
读书心得： 《三国演义》读书心得其二
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《三国演义》是一部古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，书中有上百种人物，无数的军事谋略，它写的庸王献帝的刘禅，英勇的吕布，无能的袁绍，袁术，刘表，刘璋，气量狭隘的周瑜，脸厚的鲁肃，勇者张飞，许褚，典韦等人物，其中我最喜欢诸葛亮，因为他聪明伶俐，是杰出的军师，发明家，给刘备打了很多胜仗。
还有一个关羽，他虽然是一个习武之人，他也是有智慧的一个人，他降汉不降曹，千里走单骑，过五关斩六将古城斩车冉，蔡阳，他忠于他哥哥刘备，也是一个忠义之士，他在华容道放走了曹操，这样的英雄好汉，怎样不让我读的热血沸腾。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
读书心得： 三国演义读书心得其二
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《三国演义》全名为《三国志通俗演义》（又称《三国志演义》），是中国古典四大名著之一，也是中国第一部长篇章回体历史演义小说，作者是元末明初的小说家罗贯中。
《三国志通俗演义》成书后有嘉靖壬午本等多个版本传于世，到了明末清初，毛宗岗对《三国演义》整顿回目、修正文辞、改换诗文。
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的ZZ和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。
反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
[读后有感系列]《三国演义》读书心得高中生
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在中国古代历史小说中，如果要选择一部读者多、人们最熟悉的作品大概要推《三国演义》了。的确，无论从哪个角度来看，这部由文人根据历史事实和民间传说编撰而成的历史演义，是所有作品中影响的一部长篇小说。
《三国演义》描写了从汉灵帝到晋武帝之间共一百多年的历史，用宏阔有致的笔触勾画出魏、蜀、吴三国互相征战争雄、兴衰存亡的历史过程。并且，它还塑造了许多栩栩如生的形象：香忠勇义气、自信傲慢的关羽，绝顶聪明、无所不能的诸葛亮，狡诈酷虐而又雄才大略的曹操，以及仁厚的刘备，英武的赵云，忌刻的周瑜，忠厚的鲁肃等等，都给人极深的印象。书中给读者印象最深刻的贯彻全书每一个角落的观念，就是“拥刘反曹”。罗贯中坚持以蜀汉的刘备为正统。刘备虽然出身贫贱，但身为汉室宗亲，力图复兴汉室;而曹操身为汉相，却用兵擅权，最终废汉立魏，实为篡国之贼。这一观念并非罗贯中的独创，而是长期以来就存在于老百姓的心目之中了。罗贯中不过是通过《三国演义》把他空前强化了，使它随小说一起深入人心。
三国演义读书心得
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《三国演义》是中国古代文学的经典之作，它以真实的历史背景为基础,塑造了丰富多样的人物形象，展现了勇猛善战的三国英雄和他们的智勇谋略。通过阅读这部作品，我收获颇多，以下是我个人的读书心得。
《三国演义》以战争为主线，深入揭示了战乱时期各类人物的心理斗争和人性的复杂性。作者刘备、曹操和孙权三方势力的争斗，展现了不同人物的处世智慧。刘备初为孤儿，立下志向要振兴汉室。他以谋略取胜，与张杰、诸葛亮等人形成了完美默契的团队，建立了自己的蜀国丞相之位。曹操以计谋世人，以刚毅果敢使自己成为三国时期中有力的统一者。而孙权保住自己的江东地盘，在诸侯之间处于平衡之地。这些人物的智谋高超，使得他们在残酷的战争时期能够生存下来，充分表现了人类智慧的无穷力量。
读完《三国演义》，我深深感受到人物塑造的丰富多样性。从刘备、曹操、孙权这些顶尖领袖到关羽、张飞、赵云这些英勇无畏的将士，再到曹操麾下的荀彧、郭嘉、程昱等智囊团队，每个人物在书中都有独特的形象和性格特点。他们不仅仅是历史上真实的人物，更是作者塑造的有血有肉的角色。他们的形象通过文字的描写生动形象地展示在我眼前，让我仿佛能够听到他们的声音，看到他们的举止和表情。
此外，《三国演义》还让我对历史的认识更加清晰。通过阅读这部作品，我了解到三国时期的历史背景、政治制度、兵器装备等等，深刻感受到曹操、刘备、孙权三方之间的权力斗争以及各个地方势力与他们的博弈。作品中的大量历史细节使得我更加直观地了解了那个动荡年代，使得我的历史视野得到了拓宽。
最令我印象深刻的是书中的智谋与情义的交织。书中刘备与周瑜、诸葛亮之间的相互帮助和信任，曹操对待荀彧、郭嘉等智囊的把握，关羽、张飞之间的兄弟情谊，都让我深深地感动。这种智谋与情义的结合，令人敬佩。这些人物在旧社会的黑暗背景下，仍然能够坚持自己的信仰和原则，对友情、家族、忠诚等价值观有着深刻的体悟和坚守。这让我深深地思考人性、道义和忠诚的力量，对待朋友和家人如何真诚相待，如何保持坚定而高尚的信仰。
读完《三国演义》给我留下了深刻的印象。通过这部巨著，我不仅了解了历史，还收获到了智慧和人性的思考。书中丰富多样的人物形象，以及他们的智谋和情义，让我对人性、友情和忠诚有了更深入的理解与思考。同时，我也感受到了历史的底蕴和深度，通过这段历史背景，我对那个时代的政治和军事有了更为直观的了解。读《三国演义》是一次知识的积累，也是一种人文情怀的陶冶，我为自己能够拥有阅读这部伟大的作品而感到自豪。
三国演义读书心得(篇三)
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我读了《三国演义》之后，感觉里面的人物都很大胆，甚至为他们的国家牺牲了，这种精神值得我们学习。
里面有几个人物我很喜欢，比如：吕布、赵云、张飞、刘备、孔明、关羽等等。其中我最喜欢的是赵云，他有勇有谋，战斗的时候专心致志，绝不大意。哦对了！孔明也是我最喜欢的，别人的一举一动他都知道。有一次，魏军大败，都是孔明知道他在想什么，组成了华容道，可是最后，关羽可以将曹操杀掉的，可是以前曹操对关羽有不杀之恩，所以关羽放了他。哎！真可惜啊。
其中，里面有一次是孔明三气周瑜。其实，周瑜也是一个诡计多端的人，可是，他还是被孔明气死了，可见，孔明是有多么聪明。那时候，孔明先帮助周瑜得箭，然后，周瑜想拿回荆州，于是就派鲁肃去让他夺回荆州，孔明让刘备大哭，鲁肃正好赶到，看到刘备大哭，连忙问刘备为什么哭？这时，孔明就说了，如果你们夺回荆州，我们便没有安身之地。
鲁肃便会去了。
鲁肃回去了之后，周瑜说，你中了孔明的计了，过几天，我和你一同去吧。
周瑜跟鲁肃一起去了荆州，不料关羽、张飞、魏延、黄忠冲四面杀来。周瑜旧创重创，多亏卫兵救了他。
几天后，周瑜准备带着几十万大军杀向荆州，谁知道孔明派人寄来一封信里面写着，不要去夺荆州，如果你去的话，曹操会夺江南。
周瑜看完信之后，吐血而亡，还说既生瑜何生亮。享年36岁。
这就是我的读后感！