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开学了手抄报内容摘抄怎么写

发表时间:2024-09-07

开学了手抄报内容摘抄怎么写(汇集8篇)。

开学了手抄报内容摘抄怎么写 篇1

即将开学的学生们,此时此刻,你们紧张吗?我好紧张啊!

虽然这个寒假浪费了许多美好的时光,家长一催促学习的时候,自己就会说,我先休息一会,等一下再学。今推明,明推后,马上就要开学了,自己又慌了起来。一会想:这就要毕业了,要好好复习了。一会又想:这就要开学了,再好好检查一下作业吧!……。一大堆还没有做,这时的自己开始躲在被窝里哭泣了!一大堆作文在网上查,一天就搞定了!有用吗?这只是避免了老师的一场训诉罢了!但是心里踏实多了!将要面临的就是开学的烦恼了!

一开学,一大堆作业不停的围着你!语文辅导班,外语辅导班……唉!苦恼啊!只在乎了现在的.自由,尽管知道现在的自由即将就要失去,又能怎麽样呢?还不是一样必须面对现实,我经常想象:要是放一年的假多好!或者不再开学了!这只是一个无谓的幻想。唉!可爱的伙伴们,停止我们的幻想吧!我们现在应该做的就是把全部心思都放到自己的事业或学习上!也许,长大我们可以改变现在的一切呢!嘻嘻

亲爱的家长和老师,我们还只是个孩子,用你们的怜悯心可怜可怜我们吧!用你们那颗善解人意的心仔细听听我们这些孩子的心声吧!我们只是想要一点点自由而已,只要一点点……多给我们一些理解和自由,少给我们一些负担和责骂吧!

仔细聆听聆听我们内心的呼吁吧……

开学了手抄报内容摘抄怎么写 篇2

我叫刘心怡,是高新小学小学一年级一班的一名学生。作为一名小学生我很开心。

9月1号早晨,我背着新书包,妈妈送我到学校门口。我自己走进学校,看到我们美丽的校园,高大的教学楼。看到了同学们都在活动,有的在操场上踢足球,有的在读书,有的在跑步……

这两周高兴的事情很多。我觉得我有很大的进步,我认识了很多的字,可是,跟其他人比我得好好努力。我还学会了排队打饭,还有就是吃完饭我自己洗完了。我还认识了很多的.好朋友,我们班的小朋友我都很喜欢,我还记住了他们的名字,有王乐泉、杨亦阳、陈紫多等等,我还问她她的小名跟我一样我们都叫多多。希望以后我们能互相帮助,天天向上。

开学了手抄报内容摘抄怎么写 篇3

不知不觉,漫长的假期结束了,又到了新学期开学的日子,想到又可以见到老朋友和熟悉的校园了,我兴奋地哼起了歌。

早上,我起了个大早,背起了我心爱的粉色书包,出了家门,一路快走。不到十分钟我就来到了学校。

走进校门,学校更漂亮了。各种高大而挺拔的树,被那金色阳光烘托出一种柔和而又纯粹的金黄。凉爽的秋风,混合着淡淡的桂花幽香迎面袭来。校园四周多了一些小花坛,各种花花草草正好奇地张望着脑袋迎接我们的到来。校园正中间多了一幢崭新的综合楼。我停住了脚步,正在疑惑哪幢教学楼哪个班级才是我的教室时,综合楼前的指示牌帮助了我,使我顺利地找到了自己的课堂。

走进了新教室。教室里面已经来了不少同学,大家都聚在一起叽叽喳喳地说着暑假里新奇的事情新鲜的感受,真是“一个暑假没见面,要说的话儿一箩筐”啊!我放下书包,也加入到他们的队伍。

不一会儿,我们的老师也来了。班主任还是那个和蔼可亲的'周老师,上个学期末,由于她生病动了手术,学期没结束就请假了,看到她我倍感亲切。我们的数学老师换了,换成了一个男老师,姓叶。第一次看见他,就是笑呵呵的样子,油光发亮的脑门里好像装满了智慧。

开学了,一切都是新的,一切都将重新开始。美丽的校园,我又回来了!敬爱的老师,我们又见面了!亲爱的同学,我们又朝夕相处了!我暗暗下定决心,新学期一定要好好学习天天向上。

开学了手抄报内容摘抄怎么写 篇4

新学期开始虽然还是早着呢,但为了在新学期更加明确自己的目标,还是早点有个打算吧,因为,有了好的打算,才有可能制订出好的计划,有了一个好的计划,才会明确自己的目标,明确了自己目标,才能使自己自觉地去努力进取为此,我把新学期的打算和目标记录成文,以便在新的学期开始时能按以下的'打算来制定出自己周密的日常学习计划。

我的打算:

一、上课认真听讲。

二、作业及时完成。

三、尊敬老师,礼貌待人。

四、争取评上三好学生。

五、团结同学,乐于助人。

六、自己的事情自己做。

七、积极参加学校各种学习竞赛。

八、继续写作练习,在《百分网》上发表更多的精品。

九、在新学期开始前制订好切实可行的学习计划。

我的目标:

德智劳体美全面提高。

开学了手抄报内容摘抄怎么写 篇5

开学了,我背着书包高高兴兴的来到教室,教室里很多灰,同学们开始打扫卫生,有的扫地,有的'撒水,有的拖地,有的擦桌子,把教室打扫的干干净净。上课了,同学们坐的整整齐齐,老师让我们把作业拿出来交了。

只有几个别没交,老师看后说:“我对你们的这次作业特别满意。”忽然喇叭响了,校长让我们到下面领新书,同学们听说领新书都特别高兴。新书一抱上来,老师一本本发下去。这学期的书有,品生、语文、数学、音乐、美术、书法艺术。我打开书看里面的知识很有趣。趣。这学期我们班又来了几个新同学,我很高兴。

开学了手抄报内容摘抄怎么写 篇6

校园起得很早

叫醒所有的小草树木

准备发芽

教室打开了灯

向所有的老师同学

致以早晨的.问候

早上好

蓝天准备的太阳

静静地从东方升起

看望满园的青春

激情

又一次聚集

进发的号角

随升起的国旗吹响

开学了

白板、黑板、电脑、笔和纸

将继续学习的事情

拿它们的友情

和我们共渡

我们都是去往理想的

战士

要占领春天

占领四季

开学了

后退、前进

向左、向右

向下、向上

在世界的舞台

在校园的教室

开始演奏心灵的

交响曲

开学安全知识

一、开学安全提醒——交通篇

行走时

同学们上学和放学时,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,一定要注意交通安全。

1.在道路上行走,要走人行道。没有人行道的道路,要靠路边行走。

2. 集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹嬉戏;行走时要专心,注意周围情况不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3.在没有交通民警指挥的路段,要注意避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4. 在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。

5.警惕汽车盲区,家长应告知孩子汽车在行驶和倒车时的盲区,不要蹲在车前玩耍,在家门口、小区内也不能放松警惕。

骑自行车时

骑自行车外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事项如下:

1. 要学习、掌握基本的交通规则知识。

2. 要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常尤其重要。

3. 自行车的车型大小要合适,不要人小骑大车。

4. 不要在马路上学骑自行车;未满十二岁的儿童,不要骑自行车上街。

5. 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶不能逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减速,看清四周情况,以明确的手势示意后再转弯。

6.经过交叉路口,要减速慢行,注意来往的行人、车辆;不闯红灯,待绿灯亮了再继续前行。

乘车时

1.儿童乘坐机动车四不要

不要把身体探出车窗;不要向车外乱扔杂物;不要在车内吃零食,以免遇到紧急刹车造成窒息;上下公共汽车、校车时不要拥挤。

2.儿童乘坐机动车四不让

不让孩子独自留在车内;不让孩子在机动车道上拦乘机动车;不让孩子在机动车的左侧上下车;不让孩子乘坐报废车、超员车。

3.“黑校车”不能搭

大部分“黑校车”车辆技术安全隐患大,车况差。由于没有相关的`手续和资质,一旦发生交通事故,“黑校车”没有能力赔付,乘客的利益得不到保障。

“黑校车”无营运资质。驾驶员大多未接受过正规的道路交通法律法规学习,从业培训和日常安全教育,驾驶技术无保障。驾驶员身份复杂,无备案登记,事故发生后难以查证。

“黑校车”为盈利常发生违规超速、超员载客等现象,极易发生人为交通事故。

二、开学安全提醒——校园篇

校园活动安全

1.认真学习安全知识技能,参与学校组织的应急演练和安全教育活动,增强安全意识,提高防范技能。

2.上下楼梯、通行楼道要靠右慢行、不推挤,在食堂、礼堂等人多场所不拥挤,讲究秩序,避免踩踏。

3.不攀爬楼梯、走道等区域的护栏设施,不到无护栏的平台玩耍,避免坠落。

4.警惕溺水触电,远离建筑工地等存在安全隐患的场所;远离喷泉池、造景池、池塘等,谨防滑倒或触电;不在变压器周围逗留,更不能攀爬变压器。

5.不要把学校公共设施当成游乐设施,不玩危险性游戏。

6.教室门窗等缝隙会“咬人”,很危险,尤其是在开关门窗时,不要将手指等身体部位放到缝隙处。

重点区域消防安全

教室:

1.不携带火种、易燃易爆物品进入校园。

2. 无人教室的电器、照明开关保持关闭。

3.发现教室中的设备出现异常,及时向老师报告。

4. 爱护学校的消防器材,比如走廊上的灭火器、疏散指示标志等,确保其完好有用。

寝室:

1.在宿舍不得使用明火、不抽烟、不焚烧杂物。

2.学生宿舍严禁违规使用大功率电器。

3.严禁私拉乱接电线、网线。

4.离开宿舍时要切断所有电源,包括充电器、电脑等。

5. 严禁在宿舍存放易燃易爆物品。

实验室:

1.应该遵守实验室安全操作规范。

2.要在老师的指导下使用实验室设备。

3.使用仪器设备前应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况。

4.按规定配置消防器材,掌握一定的消防自救知识。

三、应急避险常识

防踩踏:

1.学校应制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》,开展应对拥挤踩踏事故的演练。学生集中上下楼梯时,要有值班老师组织疏导,分班级逐次下楼。

2.发生拥挤踩踏时,两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部;两肘向前,护住双侧太阳穴,顺人流而行。

3.不慎倒地时,要尽快站起来,实在站不起来,十指交叉双手扣颈,双臂护头,双膝尽量前屈,蜷成球状,护住胸腔和腹腔的重要脏器。

4.靠近摔倒者的人应对后面的人群大声呼救,告知后方不要向前靠近。

5.成人如遇到孩子,应迅速把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。

火场逃生:

1.初期火灾阶段,火势不大,可以根据情况,用灭火器材扑灭火焰;如遇大火,保持镇静,不要跟从人流乱冲乱撞,若通道已被烟火封阻,应背向烟火方向离开,第一时间拨打119报警。

2.火灾发生时,不要顾及贵重物品,可在阳台、窗口等易于被人发现的地方,大声呼喊、敲击东西或是晃动鲜艳的衣物,发出求救信号。

3.火灾逃生时,用湿毛巾捂住口鼻,迅速寻找安全通道离开。若无法从宿舍逃出,应关紧大门,用湿毛巾、湿布等塞住门缝,在室内等待求援。

4.发生火灾时,不可乘坐电梯逃生,千万不要盲目跳楼。

开学学习计划 1

我在三年学习不足的.地方是:上课很容易被一点小动静吸引,而且上课爱做小动作,还有我的字写得很潦草。

现在到了四年级我要改掉坏习惯。上课是要认真听讲,不做小动作,最后再把字写好。我相信我一定会有所进步,争取考一个好成绩!

今天,妈妈说:“女儿,不如我给你写一份寒假学习计划吧!”我回答说:“好的,妈妈。”

我的学习计划如下:

一、数学语文寒假作业每天写6页。

二、隔一天写怀篇日记。

三、每天早晚各阅读20分钟。

四、把数学单元检测的错题抄一遍。

五、晴天时每天户外活动2小时。

我暗下决心,一定要按照这个学习计划把作业写完。

开学了手抄报内容摘抄怎么写 篇7

暑假生活飞快的逝去了,我们迎来新的一个学期,在我们的新学期里,我们又会发生哪些难忘的事情呢?我们会不会成长呢?

透过窗户,看着日落。太阳慢慢从地平线消失,越来越少,越来越小。就像我的假期,也快结束了,开学在倒计时中慢慢迎来。

度过了自由自在、无拘无束的两个月,马上要迎来新的学期。不禁感叹道短暂的自由时光过得真快。转念想想,开学后又可以见到两个月未曾谋面的同学和老师,心里就有一丝兴奋。但是,即将投入紧张的.学习状态,每天在题海里遨游,难得有个双休日也不能松口气,歇一歇,心里又添了些许焦虑。恋恋不舍的告别了两个月假期生活,又埋怨时间为什么过得这么快。

五年的小学生活结束了,即将踏入六年级。

六年级,一个既陌生又熟悉的词,它蕴含着一丝神秘。曾经无数次思考着:六年级的生活会是什么样的呢?是紧张吗?还是别的什么?会和曾经的小学同学分到一个班吗?会认识新同学并成为朋友吗?上了六年级以后学习成绩会和现在一样吗?是更好还是会下降呢?一切都是个未知数。

曾经也无数次幻想:迎着朝阳,走在上学路上;踏着夕阳,走在回家路上。清新的早晨,奔跑在校园的街头;温暖的午后,漫步在校园的小路上。初春的早晨,和同学们在操场嬉戏;夏天的傍晚,在校园的大树下排练节目;秋日的午后,在学校的椅子上看书;冬日的上午,和同学们在一起打雪仗、堆雪人……这些是多么惬意。

听大人们说,六年级这一个阶段很重要,要打好基础,以后学起来才不会累。曾经有一个学姐(她比我高一年级,很优秀,是个非常好的姐姐)对我说:“中学这个阶段很重要,一切要以学习为主,别的都是次要的。”学姐这番意味深长的话,使我有很大的感悟。谢谢你,学姐,那让我们一起加油吧!

夕阳西下,但是明天又将从东方升起,我会以崭新的面貌,开始人生的新一番旅程!

开学了手抄报内容摘抄怎么写 篇8

今天我要开学了,我今年要进入六年级了马上要和我五年级的同学告别了,因为我们要分班。

到了学校,我做到了我的位置上有老师们来叫我们,我特别希望能和我那两个好朋友分到一班,结果有一个老师叫了我的名字,我就害怕我和我的那个朋友分不一班,我又一个好朋友和我一班啦,那一个朋友没和我分一半,我们进了班。哇,那两个老师竟然都教过我,一个是一年级教我,一个是三年级教我,因为老师认得我,所以暑假开学就给我分了许多任务。

老师让我们做自我介绍,由于我在第一排坐,老师说,你先来吧,然后我就走上了讲台。因为我是第一个,也不知道怎么说,所以说的不是太好,往后面有的同学有老师的提示,说的特别好,老师说。大家可以写到一张纸上,一会儿我来看一下。我是这样写的`:大家好,我今年12岁,我有一些优点,有一些缺点,希望能在本学期通通改掉。我的优点是喜欢帮助别人,大家有什么问题可以来找我。我的缺点有非常多,特别是我那些小毛病,上课时我总爱分神,喜欢做小动作。有时候还喜欢发呆,作业以前写的字特别不好,所以我的字要在本学期提高一下。上课的时候有时候还打小瞌睡。希望在本学期我能把这些坏毛病改掉,同学们可以帮我监督。

希望我在本学期能把我的坏毛病通通改掉。