幼儿园小班开学活动方案(汇总9篇)。
欢迎新生,增强幼儿对幼儿园的归属感,培养幼儿园集体意识,促进幼儿园师生之间的良好互动。下面是小编整理的幼儿园小班《开学第一课》活动方案(精选9篇),欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班开学活动方案 篇1
活动目标:
1、愿意大胆地表达自己的想法,乐意倾听他人表述。
2、有参加活动的兴趣并能积极动手,体验创造的快乐!
活动准备:
PPT、胶水、半成品灯笼。
活动过程:
一、通过谈话和照片的`形式回忆过新年
师:小朋友们,我们在寒假里过了一个有意义的节日你们知道是什么节吗?
幼:过新年
师:你们都是怎么过新年的?
师幼共同欣赏幼儿过新年的照片。
小结:过新年我们小朋友都大一岁了,我们要穿新衣吃年饭贴对联,还要给爷爷奶奶、外公外婆拜年,他们还要给我们发红包!小朋友们都很开心!
二、出示PPT介绍元宵节及绘画花灯
师:再过一天就要到元宵节了!元宵节也是一个很重要也是很有意义的节日!这一天里我们小朋友赏花灯,吃元宵,猜灯谜,充满了喜气和快乐!
师:老师这儿有一个花灯,但是没有穿上好看的衣服,我们一起为它穿上好看的衣服好吗?
集体操作!
三、幼儿操作,教师指导
四、展示、评价
五、和幼儿一起用灯装饰教室
幼儿园小班开学活动方案 篇2
活动目标:
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会和同伴团结友爱,学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备:
1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带幼儿参观幼儿园,进一步了解幼儿园。
活动过程:
一、入园活动
1、热度接待入园幼儿,相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检。
二、入厕
在分组上厕所的过程中,发现问题解决问题。
三、室内活动
说说自己的新发现。如:教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺负小,尊敬长辈,讲安全。
四、离园活动
1、不跟陌生人走,紧牵父母的手,以防走失。
2、知道靠右行,不抢行。
3、按幼儿园的作息时间入园。
五、延伸活动
父母给孩子讲诉生活中的安全知识,增强幼儿安全认识。
幼儿园小班开学活动方案 篇3
一、活动目的
1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。
2、通过亲子游戏,让孩子尽快适应新环境,熟悉幼儿园。
二、活动时间:
20xx年xx月xx日早上十点
三、活动地点:
幼儿园操场
四、活动对象:
全园师生
五、活动准备:
1、场地的布置大门口横幅为:xx幼儿园,现场环境要有喜庆的气氛,根据园所适宜安排椅子及小推桌3张。
2、音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂),整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带。
3、幼儿园全体员工必须穿园服,佩戴工作牌子。
4、米奇米尼卡通人物要到位。
5、后勤组要准备大蛋糕3个,切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具。
6、各班级现场准备垃圾桶和纸巾。
7、小熊一个,鼓一个。
8、《马兰花》游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份
9、区域班级牌子各一个
六、活动流程:
1、开学典礼入场
(1)各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
(2)放音乐幼儿有秩序地入场。
(3)叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞
2、园长发言
3、师生同乐
大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演
4、亲子活动
(1)击鼓传熊:鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目,这个活动表演三至五次吧。
(2)家长游戏《马兰花》:请20个家长来到场地中间。主持人介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起,2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的家长就淘汰出局,最后剩下的家长就赢了,并为他发放小礼品。
儿歌为:马兰花马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花,开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。
七、分享甜蜜:
幸福和谐的家庭需要大家的精心—经营。xx幼儿园极力打造全市最好的幼儿园,我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的,我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天,另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。
幼儿园小班开学活动方案 篇4
活动内容:
我该怎么办
活动背景:
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育,把一些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
活动目标:
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备:
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片。
活动过程:
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的'安全保护教育。
生活中突然遇到事情的。时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)
你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结:
小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结。
教育遇到突发事件,应沉者、有信心,做任何事情都要先用脑子想一下,相信自己能办好。
幼儿园小班开学活动方案 篇5
一、活动目的
1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。
2、通过亲子游戏,让孩子尽快适应新环境,熟悉幼儿园。
二、活动时间:
早上十点
三、活动地点:
幼儿园操场
四、活动对象:
全园师生
五、活动准备:
1、场地的布置大门口横幅为:xx幼儿园,现场环境要有喜庆的气氛,根据园所适宜安排椅子及小推桌3张。
2、音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂),整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带。
3、幼儿园全体员工必须穿园服,佩戴工作牌子。
4、米奇米尼卡通人物要到位。
5、后勤组要准备大蛋糕3个,切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具。
6、各班级现场准备垃圾桶和纸巾。
7、小熊一个,鼓一个。
8、马兰花游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份。
9、区域班级牌子各一个。
六、活动流程:
1、开学典礼入场
(1)各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
(2)放音乐幼儿有秩序地入场。
(3)叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞
2、园长发言
3、师生同乐
大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演
4、亲子活动
(1)击鼓传熊:鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目,这个活动表演三至五次吧。
(2)家长游戏《马兰花》:请20个家长来到场地中间。主持人介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起,2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的家长就淘汰出局,最后剩下的家长就赢了,并为他发放小礼品。
儿歌为:马兰花马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的`人们在说话,请你马上就开花,开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。
七、分享甜蜜:
幸福和谐的家庭需要大家的精心—经营。xx幼儿园极力打造全市最好的幼儿园,我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的,我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天,另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。
幼儿园小班开学活动方案 篇6
一、活动目标
开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪。
二、活动时间
2023年xx月xx日。
三、活动地点
幼儿园操场
四、参加人员
幼儿园全体幼儿及教职员工
五、活动准备
(1)场地的布置悬挂“开学典礼”横幅。操场四周插上气球,现场环境要有喜庆的气氛。
(2)音响设备(包含一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐
(3)物质准备:各班老师制作大红花(数量与新生人数相同)各班级按区域站立
六、活动流程
1、幼儿听音乐依班次入场。
2、主持人宣布:
(1)副旗队入场
(2)升国歌、唱国歌、行注目礼
3、园长讲话。
4、教师代表讲话。
5、幼儿代表讲话。
6、学表演
7、十名幼儿与整理穿着衣服
8、老生为新生幼儿颁发小红花
9、部分教师表演舞蹈《可爱颂》
10、全体教师宣誓仪式。
11、集体幼儿表演园歌《我爱元钉厂幼儿园》
12、主持宣布开学典礼结束,各班有次序回教室。
幼儿园小班开学活动方案 篇7
一、活动目标:
(一)了解一些常用的交通规则,懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。
(二)认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。
(三)培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力,树立自觉遵守交通法规的意识,注重安全,平安上学和回家。
二、活动准备:
PPT、视频
三、活动过程:
(一)导入
1、放映视频,学生讨论,谈一谈看过之后的感想。
2、教师提问:在你外出或回家时,父母常叮嘱你的是哪句话?
3、利用图片资源,教授本课交通注意事项。(多媒体显示交通图)
(二)新授
事项一:上学放学,靠路边走,不要横队并行走,严禁路边游戏。
1、观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。
2、教师提问:通过观察,在你们生活中,有这样的情况吗?
3、幼儿踊跃发言。
4、教师总结:是的,所以我们每天上学放学的时候,一定要靠路边走,不要横队并排行走,严禁路边做游戏。
事项二:道路车流潮水般,先左看,再右看,左右无车再向前。
1、放映一段繁忙的交通车流录
2、这样的情景,我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通,我们想过马路,该怎样呢?
3、幼儿讨论后回答。
4、教师小结:应该先看左边,因为在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边,左右无车方可通行。当然了,要走斑马线。但是在走斑马线时,切记:有车辆要挥手示意。
事项三:在道路进行施工封闭或阻塞时,应注意看好改道标志或替代路线,留意各种车辆。教师利用课件出示相关的交通标志,让幼儿认识。
1、教师放录像片,让幼儿看一段拥挤的.上车情况。
2、幼儿根据录像,提出自己的意见。
四、总结
今天真是收获不少,既学到了很多交通知识,还丰富了课外知识。小朋友,从家里到学校,我们要牢记行走路线,熟悉道路交通状况和可能碰到的危险,严格遵守今天学的交通规则,避免不安全的行为发生。
幼儿园小班开学活动方案 篇8
一、活动目的:
1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。
2、通过游戏,让孩子尽快适应新环境,熟悉幼儿园。
二、活动时间:
20XX年9月X日
三、活动地点:
幼儿园操场或者多功能活动室
四、活动对象:
全园师生
五、活动准备:
1、场地的布置
大门口横幅为:XX幼儿园欢迎小朋友回家!
现场环境布置要有喜庆的气氛,节日气球、海报板等,根据园所适宜安排椅子及小推桌3张。
2、音响设备:包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂,整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带。
3、着装要求:幼儿园全体员工必须穿园服,佩戴工作牌子。
4、卡通人偶要到位
5、后勤组准备:茶水、杯子、水果等,幼儿人手一份一次性餐具。
6、各班级现场准备垃圾桶和纸巾
7、准备一份精美幼儿礼品:可以是幼儿园特色的定制礼品。
六、活动流程:
1、进入场地
各班教师带领幼儿在指定区域就坐
放音乐幼儿有秩序地入场
2、主持人致辞(参考范文):
在这个美丽如画的季节里,一枚枚承载着丰收喜悦的果实,在阳光下诉说着这个季节的欢乐。我们如一群外出觅食、练飞的小鸟又回到了我们的乐园——幼儿园。在此,我很荣幸代表幼儿园的全体教师祝大家身体健康,万事如意!现在我宣布xxx幼儿园开学典礼正式开始!
3、第一项:升旗仪式
全体起立,肃穆,升国旗,奏国歌,敬礼。
4、第二项:开场节目
园所根据实际情况自行安排,节目要突显欢乐喜庆、其乐融融的气氛与场面。
5、第三项:园长致辞
亲爱的小朋友们:
你们好!欢迎你们来到xx幼儿园共同学习和生活,我们的幼儿园有着优美的环境,玩具也很多,大家喜欢幼儿园这个大家庭吗?
我们的老师妈妈和阿姨妈妈们都无微不至地照顾着大家,他们还设计了丰富多彩、妙趣横生的各种游戏活动;厨房的叔叔阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏。在新学期里,你们一定能学会很多很多的新本领,有没有信心?
想要在幼儿园学好各种本领,老师建议你每天都要带着五个好朋友一起来幼儿园,它们是谁呢?
第一个好朋友叫“快乐”。
快乐非常重要,每天把微笑送给爸爸妈妈和老师,他们很快乐,你自己也会非常的快乐。放学回家,多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的一些好玩的事情,爸爸妈妈也会更开心,你也就更快乐了。
第二个好朋友叫“礼貌”。
有礼貌的孩子人人爱,来到幼儿园主动向老师问好,回家时也别忘了和老师说再见哦。当然,在家里也要礼貌地问候父母长辈,这样,大家就会更喜欢你了!
第三个好朋友叫“勤奋”。
每个小朋友天生就有一对有力的小脚和一双灵巧的小手,所以,要坚持自己走进幼儿园,自己的事情自己做,这样你就会成为最能干的孩子!
第四个好朋友叫“懂事”。
学习和活动的时候要认真听清老师的要求,有问题举手问,和小伙伴团结互助哦!
最后一个好朋友叫“安全”。
我们在学习和活动的时候要注意自我保护,同时也要提醒其他小朋友自我保护,有困难可以互相帮助,不能解决的一定要请老师帮忙。在安全的保护下,我们才能健康、活泼地成长。
好了,孩子们,五个好朋友现在有没有装进你的心里呢?现在就带上它们,相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事的'小天使!
6、第四项:家长代表和幼儿代表讲话
幼儿园是孩子从家庭走向社会的第一步,幼儿教育是人生的启蒙教育。幼儿园的开学典礼有一个不一样的地方就是所有家长的参与,而且家长也是要发言的。
7、第五项:师生同乐
老师们、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演。
亲子活动:《击鼓传熊》鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目,这个活动表演三至五次吧。
8、第六项:粘贴心愿贴
为孩子们提前设计了新学期的心愿卡,将自己的心愿卡贴在展示板上,奔着新学期的新目标努力前行,开启新学期不平凡且有意义的生活!
9、第七项:分享美食+礼物
为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天,另外我们还为幼儿准备了一份精美的开学礼物。
10、结束语
新的学期,新的面貌,幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。
希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在中心幼儿园这块沃土里,成为未来的英才。
老师们会秉承教师爱的天职,像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家,努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来,做好学前教育的坚实铺垫。
在此,我要借此机会,感谢我们的家长,感谢你们对幼儿园工作的大力支持,感谢你们对中心幼儿园的信任。
最后,我希望我们的全体幼儿在中心幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的成长!谢谢大家!
七、结束环节
全体合影留念,希望小朋友们在新的学期、新的起点中扬起前进的风帆,在幼儿园这个大家庭里更加开心、快乐的成长。组织各班级有序撤离。
幼儿园小班开学活动方案 篇9
活动思路
仙夹镇地处永春县西南部,海拨高600—800米,是个偏远的高山地区,历史记载为“仙乡胜景”,平时烟雾缭绕,多雨,霜降期长,空气湿度高,土地肥沃,冬季盛产芥菜。芥菜是仙夹的特产之一,家家户户都会加工芥菜,产品芥菜干封藏期长,营养丰富,属绿色食品,一年四季均可享用,远销海内外声誉极佳,深受人们的喜爱。本园幼儿家中都有农田,大部分幼儿参加过撒播种籽、移植菜苗、护菜、收成等活动,对芥菜的生长过程和特征较为熟悉。本次活动的内容,旨在挖掘本土教育资源,利用幼儿已有的生活经验,以制作芥菜干为主线,引导幼儿体验操作、探索和制作的乐趣,感受仙乡芥菜文化的魅力。
活动目标
1、感知芥菜干制品的特征,了解它的制作方法。
2、尝试制作芥菜干,培养幼儿的动手操作能力。
3、体验参与活动和成功的快乐。
活动准备
1、知识准备:幼儿参与种植芥菜,了解过芥菜的生长过程。参观过净菜加工厂。
2、材料准备:幼儿自带新鲜芥菜和芥菜干、竹竿、盆、水、厨房用具、袖套、包装带、包装袋、煮熟的芥菜、晒干的芥菜条、录音机、磁带、芥菜干汤、芥菜粥、咸菜饭、炒酸菜等。
3、天气准备:选择能够3---5晴天的天气。
活动过程
一、开展芥菜交流会。
师:你带的芥菜和芥菜干它们是什么形状的?什么颜色的?味道怎么样?可以怎么吃?
幼1:芥菜是长条形的,绿色的,味道甜甜的。芥菜可以煮饭、煮粥、炒菜。我很喜欢吃。
幼2:家里的鸡、鸭、猪,还有小白兔也喜欢吃芥菜。
幼3:芥菜干有长条的,也有一截一截的。是黑绿色的。味道有点清香,还有点甜甜的。
幼4:芥菜干可以煮饭、和排骨、鸡鸭一起煮成汤、还可以煮成菜干扣肉。
幼5:芥菜干可以藏很久,一年四季都可以吃到芥菜干。
二、介绍芥菜干的制作程序:
1、幼儿自由讨论芥菜干的制作方法,师提问个别幼儿。
师:你知道芥菜干怎么做出来的吗?
幼1:要把芥菜放到大锅里煮熟,再拿出来晒。
幼2:要把煮熟的菜干撕面细条,再晾到竹竿上。
幼3:把芥菜晒干,然后再收下来,用袋子装起来。
2、教师介绍芥菜干制作程序:
新鲜芥菜---清洗---煮熟---撒成细条(不能太细)---曝晒(至9成干)---冷却---折成小捆---包装
师:你觉得芥菜干做起来怎么样?
幼1:做芥菜干挺难的.。
幼2:要选择晴天,要是碰上下雨天,芥菜干就晒不干,就只能喂猪了。
幼3:我觉得撕的时候不能太细,太细了要收起来就会断掉的。
幼4:刚煮熟的芥菜捞上来时,一定要注意先让它冷一下再去撕,要不然会烫伤的。
幼5:芥菜干是绿色食品,送给好朋友最合适了。
幼6:仙夹的芥菜干最出名了,可是出过国的,大家可喜欢吃了。
三、幼儿自由结伴、选择制作包装芥菜干。
1、幼儿自由寻找伙伴,协商小组内人员分工:如制作芥菜干:谁撕煮熟的芥菜?谁捆扎晒干的菜干?谁给菜干包装?等。
2、幼儿自由选择工具和材料制作芥菜制品,师提醒幼儿注意不要烫伤手,不弄湿衣服,做事要认真、细心。教师以引导者的身份解决制作中发现的问题。
幼1:昌奕和锦城撕的太细了,晾干以后收不下来,会断的。
幼2:撕得细,比较容易干。
幼3:到底是要撕得细一点,还是撕得粗一点呢?我们去问问老师。
师:煮熟的芥菜不能撕得太细,因为晾干后,会粘在竹竿上,太细的菜干不容易拿下来,容易折断。
幼4:芥菜干刚收下来的时候不能马上就捆起来,容易折断。
幼5:我们只要看芥菜干的茎就知道这些芥菜干有没有做好了。芥菜干茎是红色的,就是碰上下雨天了,比较不好吃。
幼6:我们做的芥菜干可以卖到外国去!
幼7:我们要开一间小吃店,把我们做的芥菜干做成小吃,卖给喜欢吃的人。
四、品尝仙乡特色小吃,交流感受。
1、请幼儿看一看、说一说小吃是用什么煮成的,是怎么制作出来的。
幼1:这粥是用芥菜和米煮出来的。
幼2:这饭是用芥菜干和米煮出来的。
幼3:这是排骨芥菜干汤,芥菜干是先把芥菜煮熟,再晒干,就做成了。
2、幼儿人手一份餐具,自由品尝小吃,并相互交流品尝小吃的感受。
幼1:芥菜干饭真好吃,比我妈妈煮的好吃。
幼2:我觉得排骨芥菜干汤香香甜甜的,很好喝。
幼3:芥菜干汤真清甜,还可以和骨头、鸡、鸭等一起炖汤,又好吃又有营养。
从交流中可以看出:男孩子最喜欢吃芥菜干饭、接下来是排骨芥菜干汤;而女孩子则最喜欢吃小炒芥菜和芥菜粥。
五、活动延伸:
1、在家中与家长继续制作芥菜干。
2、区角活动:表演区:表演《芥菜歌》、《种芥菜》。
角游区:进行“仙乡特色小吃”的角色游戏。
科学区:利用芥菜制作其它的芥菜制品。