中考满分作文赏析中考作文合集(4篇)。

作文能力是学生能否在语文考试中取得好成绩的基石，作文具有感染力和诱导力能够引导读者产生相关情感反应。多读书对写作文有帮助，我们写作文注意哪些方面呢？栏目小编阅读了大量文章最终选出“中考满分作文赏析中考作文”为最好的一篇，文章仅供您参考使用！

中考满分作文赏析中考作文【篇1】

喜欢和爱是不同的。一朵花折下来就是喜欢，悉心照料则是爱。下面是小编整理的喜爱满分作文，欢迎大家阅读!

【作文题目】

23.阅读下面一首诗歌，根据要求作文。

还有一支春天的歌

汪国真

有片草地我们都走过

有朵小花我们都记着

有个愿望我们都曾有过

有段往事我们都珍藏着

有过追求 有过失落

有过平坦 有过挫折

我们有过许多许多

还有一支春天的歌

其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，以那一支春天的歌为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：⑴文体自选(诗歌、戏剧除外)⑵表达真情实感，不得套写、抄袭⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【满分作文】

我最喜欢的一个词

我最喜欢的词是坚持。因为我相信只要坚持，没有什么不可能。

五年级的一个暑假，我和朋友去发传单，这是个锻炼自己，磨练忍耐力和坚持的一个心酸过程。尽管心酸，但这对我们来说是非常新鲜的。

我们换好了衣服，一个叔叔跟我们讲了大概过程，也就是看见路人要先说你好，在介绍传单内容，并留下联系电话，但这一切的前提是，如果那个人愿意听我们讲完所有的内容。我们来到大街上，开始向路人下发传单。但只有亲身体验过，才会知道那些路人有多难伺候。有点人理都不理我们伸出的手;有点人看了看我们，如有所语的议论着，皱着眉头走开：也有的人接过我们的传单，还没有两三步，便扔在了地上。一上午下来，放眼望去，满地传单在随意的让人们踩踏，没有人在意那是我们一张一张亲手送出的传单。传单都被随意丢弃，更不用说让我们介绍了。

到了下午，我们都泄气了，把传单丢在旁边的石椅上，谁有兴趣，谁就去拿。时间一分一秒的过去，这时，有一个大叔，他站在我们面前，看着我们手里的传单，我盯着他看了好一会，才反应过来，他是要我们的传单，听我们的介绍，于是我站起来，微笑说：你好，这是.........，希望您有空去看看!太好了，这是我今天第一次向路人开口，那位大叔一直耐心地听我讲完。在这个下午，情况有所好转，渐渐低，越来越多的人吧传单放在包里，也有越来越多的人愿意听我讲完。慢慢地，我脸上的笑容不在僵硬，虽然还是有很多人在踩踏，但是我开始相信坚持的力量。因为在这个世上没有人会拒绝微笑，没有人会无视坚持!

回到家，回想这一天，发现了坚持的可贵，在生活中有很多事情，只要坚持没有什么不可能!只要坚持，世界对我没有什么不可能!

我喜欢高大的杨树

我喜欢高大的杨树;也喜欢四季常青的松树;我更喜欢婀娜多姿的柳树。

县城沿河路我有一条河，那就是我村的河，河的两边种着一排排柳树。春姑娘迈着轻盈的步伐，给柳树披上了一件件绿色的衣裳。柳树叶子成条状，小鱼从河里吐出泡泡仿佛在说：柳树姐姐你真漂亮啊!又羞色的吐着泡泡跳进了河里。小鸟飞到柳树上，有的在柳树上跳来跳去;有的像小朋友似的在柳树上荡秋千;有的在枝头放声歌唱呢!这儿成了鸟儿的天堂。吹过一阵阵微风，树叶哗哗的响起来，像是在为鸟儿的歌声鼓掌喝彩呢!那长长柳树枝垂入在河里，像是一个美丽的姑娘弯下腰，低下头，看着河水在对着镜子梳理秀发呢!这真是：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

柳树不仅漂亮而且还有很多用途。他让鸟儿有了美丽的家;他给人门送来氧气;还能吸收二氧化碳，柳树的树皮可以做药材，树杆可以做家具，柳树的浑身全是宝。

柳树，她美丽，她能把地球打扮得更美丽。在阳光的照射下，枝叶的颜色变化多端，有翠绿、深绿、墨绿。她只向别人示美，却从不争强好美，从来不和其它树斤斤计较。

我喜欢柳树，柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树就最先感知春的讯息，但我更喜欢像柳树这样的人。

中考满分作文赏析中考作文【篇2】

中考满分作文赏析

天堂门前

一阵恍惚之间，我来到了天堂，今天来天堂报到的人并不多。除了我之外，只有一个穷人。他一身破烂的衣衫，不用多想他的生前一定饱受艰难和困苦。我轻蔑地望了他一眼，却怎么也对他鄙视不起来，因为他一张脏脏的脸上洋溢着幸福，很显然，他拥有我所没有的快乐。

我大声斥责道，可是心中却对他充满了羡慕。

“我缺少的正是这种快乐。”我哭丧地说。“我很清楚，这是你们富人的弊病，虽然我们同样每天都辛苦地劳碌着，可是结果却不同，你们只是一味地赚钱，即使赚了很多的钱，但快乐不会因此而造访你们。而我们穷人在忙中却很在意身边的一点一滴。像我回到破烂的茅屋时，妻子递过来一杯水，儿子坐在我膝上，甜甜的叫一声爸爸，我都会感到很快乐。”

想到这里，我后悔地低下了头，两行热泪洒在了土地上。

中考满分作文赏析中考作文【篇3】

桃花是一种很平常的花,然而在我的心目中却有着特殊的地位.看到它,我就想起与一位朋友的一段往事.

那是几年前的一个春天,我到邻村一位好友家作客.我们一块去野外散步,走到她家的果园里时,她郑重地折了一枝桃花,递到我手里,说:"送送给你,愿咱们永远都是好朋友."那时,我们临近小学毕业,同学们互相写留言,送礼物,但是没有一个想到送花的.

我用塑料薄膜将这枝桃花包起来,飞奔回家.我想:"可不能让这枝友谊之花凋谢了."回到家,我就让爷爷把它嫁接在我家果园里的一棵桃树上,并做了标记.几天后,我欣喜地发现,它们成活了.

花谢花开,又是一年,我已经在山外中学上初中了.我的那位朋友因为家境贫困,没能继续上学.由于离家远,功课又紧,我很少回家.渐渐地,我忘记了那枝桃花,忘记了那棵桃树.

暑假的一天,爷爷端来一筐桃,让我尝尝鲜.爷爷挑出几个红红的大桃给我,说:"苗苗,这几个是你从朋友家带来的那桃枝结的.那桃真是好品种,结得又大,又甜,又多.我又把那些芽嫁接到别的树上去了."我心头一震,这才想起那枝桃花.爷爷又说:"你的那个朋友到我们家来过两次,都没见到你.她还特地跑到果园里去看那桃树,可惜季节不对,没看到桃树结果."

我跑到果园里,来到那棵桃树前,望着那寂寞的桃枝.那枝桃已分了好几个杈,枝繁叶茂,上面还挂着好多青里透红的桃子.

看着这累累硕果,我的眼泪不觉流了下来.谁说桃李无言,我分明听到它在说:"我们永远是朋友."原谅我吧,好朋友,竟然这么长时间没跟你联系了.都说是"人非草木,孰能无情",却原来草木比人更有情.

老朋友,我这就去找你.

【赏析】

本文构思巧妙,在众多的只是空泛地"感悟"而无情节的考场作文映衬下,令阅卷老师眼睛为之一亮.本文明写桃花,暗写友情.从桃花有情硕果长存与人的善变的对比,感情到草木比人还有情,情感的抒写水到渠成.结尾只用一句话点题,胜却喋喋不休.本文最大的优点是有人物,有情节,有情节的发展与变化,通过叙述来揭示主题,比起大段大段的议论更有力量.

中考满分作文赏析中考作文【篇4】

时光如白驹过隙，转眼间三年，说长不长，说短也不短，但足以让我们明白什么是陪伴，什么是帮助，什么是团结，什么是能够让对方温暖依靠的肩膀。依然是激动人心的运动会，总是让我们兴奋不已，也总是能够让我们把爱的力量凝聚在一起，让我们稚嫩的双肩勇敢的扛起了日月蓝天。

从我们进入学校以来，每年的运动会都会在北师大举行，今年也不例外。每个人心里的兴奋劲丝毫不输当年，但是再一次看到那个让我们笑过、哭过、也疯过的大操场时，我们突然反应过来这是最后一次来了，也许以后都没有机会来了。此刻心里除了向往还会涌出更多的留恋。

简单的开幕式过后，所有的运动项目就开始比赛了。

大操场上，初三、一班的每个人都精神抖索，初三、一班的每个人脸上都写着“我要赢”，初三、一班的勇士们在银色的跑道上洒下拼搏的汗水，初三、一班的所有人都在这里留下了属于自己的美好而宝贵的记忆。

执笔在手，进行了一次心灵之旅。嗯，这是最后一次了，这是初三、一班最后一次以完全体的形式在这里参加运动会了。记忆的镜头再次拉回到热火朝天的运动场：没有浮夸的语言，没有失败的嘲讽，没有给赢者的拍马屁。初三、一班有的只是在跑道旁相伴的身影，在失败后的一句“亲，有我呢，加油!”，在成功后的一句温暖的“棒棒哒”。

运动会从上午到下午，从100米跑到4×100米接力跑，初三、一班的每个人都在挥洒着汗水，第一名、第二名、第三名……初三、一班的每个人都多多少少的拿到了名次，为了初三、一班而不懈努力，因为我们是一个完整的团体。

当最后一场4×100米接力跑的枪声打响时，初三、一班的每个人都明白不能输，强者不能丢掉应该戴上头顶的皇冠。从手握住接力棒的那一刻开始，初三、一班参赛的四个人在400米的跑道上风一样的的跑着属于自己的那段凝聚汗水和班级使命的100米，看台上初三、一班的所有人都在扯着嗓子给跑道上初三、一班的勇士们加油。

当我们跑最后一棒的人领先冲过终点时，初三、一班又一次不负众望拿了第一名。

最后的期盼啊，在每个人心里悦动。终于那一声响彻云霄的宣布：最高分是属于初三一的。我们每个人满脸都是幸福的笑，心里那个美啊，激动啊……我们所有的感谢和祝福都凝聚在象征着金色品牌的三、一班上。此时，也许只有初三、一的人，才懂得这些笑容背后的努力、拼搏和坚持!我们曾经的努力近乎疯狂，我们曾经的承诺掷地有声，我们曾经的只为这一天!我们所有的努力不仅仅是为了“不能输，不能让皇冠掉下来”的一句誓言，我们的努力更是为了初三、一班这个团结、温馨、和谐的能让对方依靠的优秀集体。

凝聚，凝聚这一天，凝聚这一刻，包含着我们三、一般的一切一切，我们的激动的心在此刻共鸣、我们的燃烧的情在此刻博发、我们的幸福的泪在此刻挥洒，我们抬头仰望蓝天白云，我们的眼睛里凝聚着光芒，我们的肩膀紧紧相依相靠，凝聚成了一个有爱的团体，凝聚成钢铁长城。

我们就是与太阳同在、与日月同辉、与时俱进永远的初三、一班。

延伸阅读

作文中考满分作文技巧合集

作文是人类文化的重要载体用情感故事和思想打造美妙世界，通过写作我们能够更加认识自己的价值和使命。优秀的作文是一个结果，结果的背后都是大量的阅读。本文将从多个方面深度探讨和分析“作文中考满分作文技巧”，请您认真研究本文！

作文中考满分作文技巧 篇1

前后加：把幸福留在心底、关于幸福的思考、我与幸福同行、奉献是幸福的常青树

《练字虎山行》，练字的过程枯燥无味，作者用擒猛虎作比，形象生动，很有感染力。

《人生之网》，人生中各种错综复杂的关系不是一张沉重的网吗?这个题目带给人深思。

《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的.关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。

《心灵激起生命的浪花》，巧妙地展示生命与心灵的互动关系，简洁生动明快。

《不可多得的教师》把“挫折”比作教师。

2、借代：

一考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。又如《人生需要掌声》，这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。

3、层递：

《好读书，读好书，读书好》读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。

4、比拟：

《没有你，我该怎么办?》《小树又快活了》《读水千遍真有趣》前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格。又如《让爱导航》《让睫毛载来爱，载来幸福》等5、对偶：

6、对比：

《躺着读书，站着做人》“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。

7、双关：

《我最需要一剂良药》文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。

8、设问：

如说明文的题目《地球是圆的吗?》《花儿为什么这样红?》，议论文的题目《老实人总是吃亏吗?》《什么样的青春最美》《“顺境出人才”吗?》等，用设问来引起读者的思索。《错?对!》先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。

《我是谁?》——发出了“消除移植给我的记忆”的强烈呼唤。《雪化了真的就是水吗?》——从不同角度看问题就有不同的答案。《鱼乎?熊掌乎?》，题目就是悬念，文章说明“取鱼还是熊掌，要因人而异，因时而异，因地而异”，看完全文，不禁为作者构思赞叹。

10、顶真：

《读书乐，乐读书》《活读书，书读活》这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。

11、反语：

《我发现了家中的“贼”》家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。

12、仿拟：

《我是服务的小行家》《读书就是爱自己》前者仿歌词“我是卖报的小行家”，后者访广告语“爱你就是爱自己”，鲜活生动，点明主题。

13、引用：

如《腹有诗书气自华》《蓦然回首》《道是无情却有情》，《前不见古人，后不见来者》《横看成岭侧成峰》《为伊消得人憔悴》《我的未来不是梦》，《从头再来》，《让我欢喜让我忧的》、《都是惹的祸》、《我是一只小小鸟》《世上只有妈妈好》《好人一生平安》《同桌的你》《常回家看看》以“读《爱无止境》、《我心永恒》《知识就是力量》《走自己的路，让别人去说吧》《不幸是一所最好的大学》《做生活的强者》

14、反复：《”我”为我服务》前面的“我”为克隆人，两个“我”重复，设置悬念，新颖醒目。

15、通感：《绿色可听》(青海西宁)作者沟通视觉和听觉，“听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣，视觉独特，别出心裁。

16、夸张：《世界很小是个家》，用了夸小的方法，只要人人都有爱，无论哪里都是温暖的家。《一花一世界》，世界不是因此而精彩吗?又如《一场秋雨一场寒》。

17、双关：以“心灵的抉择”为话题《溜留之间》——巧用谐音，一语双关，对人处在困难中如何对待的两种可能选择作了精当的概括。

18、反常法：以“竞争”为话题——《感谢我的敌人》、《珍惜我的痛苦》。

文好题一半，拟题须思量。

话题作文好，佳题不可少。

添加最方便，修辞更奇妙。

比喻和拟人，新颖又独到。

仿拟：曲径通“乐”处，将幸福进行到底，大话“幸福”

作文中考满分作文技巧 篇2

When：可与一个点的时间或表示一段的时间连用，从句动词可以是短暂性或延续性动词。从句的动作和主句的动作可以同时，也同先于主句的动作。

When the teacher camein,the students stood up.当老师进来时，学生们起立。

While：只指一段时间，不能指一点时间。因此while从句中的谓语动词必须是延续性动词。表示一段较长的时间或一个过程，主句和从句的动作同时发生。

Don't talk while youare eating.吃饭时你不要说话。

As：主句和从句的动作同时发生，有时可译作“一边……，一边”。

二者均可表示“开始”

一般可以通用，但start较为口语化。

It has begun(started)raining.已经开始下雨了。

start还可表示“动身”、“开动”等意思，而begin则不能这样用。例如：

They start for Beijing tomorrow.他们明天动身去北京。

date指“日期”。What's the datetoday?今天几号?

day指“星期几”,指二十四小时的一整天;也单指白天;也指重要的日子。

What day is today?今天星期几?

There are seven daysin a week.一周有七天。

4.besides,except,except for,but“除……之外”

besides的意思是“除…之外，还有…”是肯定的;包括，besides后面的宾语在内，含有“加上”的意思。

I have three other pensbesides this.除了这支笔外，我还有另外三支笔。

except(but)的意思是“除……之外，没有…”是否定的;不包括except后的宾语在内，含有“减去”的意思。

but用于“除了”之意时，只能用于no one,nobody,nothing,all,everyone,everything等词之后。

Everybody is here except(but)Mary.除了Mary之外，大家都来了。

Except for的用法是在说明基本情况后，而在细节上加以纠正。Except for有时可以与except互换，表示“除了……之外”，但位于句首时，不可以和except互换。例如：

Your composition isgood except for some spelling mistakes.除了有几个拼写错误之外，你的作文很好。

besides意为“除了……之外，还有”except意为“除了……之外”，but用于“除了”之意时，只能用于no one,nobody,nothing,all,everyone,everything等词之后。

这几个动词都有“携带”、“运送”的意思。但它们表示的动作方向不同。

bring是“带来”。例如：Don't forgetto bring a dictionary with you.别忘了把辞典带来。

take是“带去”。例如：Please takethe small blackboard to the classroom.请把这块小黑板带到教室去。

fetch是“去取”，“去拿来”。例如：Please fetch me some chalk.

二者都有“借”的意思。borrow是“借入”，lend是“借出”。例如：

Can I borrow your pen?我可以借你的钢笔吗?

Lend me your pen,will you?把钢笔借给我用用，可以吗?

它们都有“最后”、“终于”的含义。但用法不同。

finally用于动词之前，表示人们长期以来期待的某事最后实现了。

He tried many timesand finally succeeded.他试验了多次，最后成功了。

At last也有此义，但期待的感情更强烈一些。

At last he has understoodit.最后他终于明白了这个。

In the end表示经过许多变化或周折，最后发生了某事。例如：

We made several different plans for our holiday,but in the end we hada summer campagain.我们制定了好几种不同的度假方案，但最后我们还是选定了再来一次夏令营活动。

二者都有“寻找”的意思。

find是look for的结果。What are youlooking for?你在找什么?

Look for是find之前的寻找过程。Have youfound your pen?你找到你的钢笔了吗?

Find out指经过一番努力最终找到。I found out she was wrong.我发现她错了。

二者都有“参加”的意思。

join多指参加某组织、党派或社会团体，成为其中的一个成员。

He joined the Leaguein1985.他在1985年入团。

Join in参加正在进行的竞赛、娱乐、谈话等活动。如：join us in the match;

Take part in指参加活动、群众性活动或会议，并在其中起一定作用。

The old man took partin the Long March.这位老人参加过长征。

作文中考满分作文技巧 篇3

【技法揭秘】

“意象”，是用来寄托主观情思的物象(自然意象)或事象(社会意象)。它既包括借以寄托情思的春草、秋风、落叶、红梅等自然之物，也包括用来寄托情思的社会事物、人物形象、生活场景、文学情节和历史事实等社会意象。意象组合，就是缘于表达统一主题的需要，选择几个本不太相关的，寄托了情感意趣的典型人物、事件、实物或景物片段，构成一组画面，实现无缝链接、组合成文的构思技巧。这种“拼盘”式的组合，绝非是对事例、景物材料这些“形”的简单叠加，而是在文章主题下的有机整合。

运用意向组合的方法能让作文呈现板块式结构，从而使作文内容充实，结构清晰，思路流畅，适宜考场上错落有致地安排材料，很容易达到中考作文评分标准中的对一类文的“内容充实”“构思巧妙”“结构严谨”“条理清晰”等要求。

【中考兵法】

用意象组合法构思成文，常有三种组合手段：

一、横向组合

就是组合特定主题下的几幅画面为几个素材，各片段间是平行的并列关系。如中考满分作文《秋来了》，首段先用“秋来了，梦醒了，心碎了”开头，奠定了全文的感情基调，接着传神而简洁地描写秋风秋雨秋景，用“一首首凄美的诗篇便从诗人心中涌起”过渡，然后分别用“梧桐细雨冷清秋”“巴山夜雨话别情”“浔阳江头琵琶行”作小标题，引出李清照、李商隐、白居易这几位文学史上的悲情人物，用诗意的语言化用他们相关的意境，表达自己对秋的独特感悟。最后用忧伤的笔调作结，照应开头：“秋风起，秋雨浓，梧桐芭蕉夜雨声。秋意老，愁丝层层，几曲秋声，哀怨几重。秋来了，带来无限的哀思，留下无数凄美的诗篇。”采用这样总分总的横向结构，条理清晰、内容充实、语言优美，给人深刻印象。

二、纵向组合

就是组合不同时期或不同阶段中的几幅画面或若干意象，各片段间是鱼贯式的层递关系。如中考满分作文《你的热情，让我记住了你》，考生先在开头解释了题目的“你”为何物：“你，就是那热情蓬勃明媚灿烂的阳光!”然后分别用“幼时，你如风”“童年，你如水”“青春，你是天”三个独句段落引出自己在三个不同人生阶段对阳光的不同感受，这样一气呵成之后，自然地在结尾用想象和抒情点明题旨——“沐浴在你的.热情蓬勃下，我感受着母爱般的温暖，洋溢着生命的激情……我仿佛感觉到我的双臂变成了美丽的翅膀，在你的引领下，我飞向了广阔的天空，飞得很高很高……去创造属于我自己的美好未来，描绘属于整个社会的绚丽蓝图”。又如一篇《环保离我们还有多远》的作文就分别用“风吹草低”“大漠孤烟”“断肠天涯”作小标题，从原诗句意境过渡到今天环境的恶化给人们生活带来的巨大变化，令人震撼。这种结构省去了各部分过渡的语句，层次清晰，一目了然，会让疲惫的阅卷老师赏心悦目。

三、对比组合

就是把具有明显差异、矛盾和对立的事物、人物、事件或自然现象安排在一起，形成相辅相成的比照和呼应关系，让读者在比较中分清好坏、辨明是非，从而产生极鲜明的印象和极强烈的感受。如《阿行与阿动的故事》，就把阿行与阿动二人来往的6封简短书信分成三组，既表明了故事的发展，又进行了对比：在同一专业、不包分配的起跑线上，阿动到深圳打工，从一般工人做到技术员、厂部经理，而阿行拒绝阿动的相邀，先是在家无所事事，等待父亲找工作，后是安于现状，用非所学，无所成就。文中虽未作评论，而主旨尽显，紧扣“行动”的话题作文命题。另外，为了结构上的美观，意象的组合还要注意呈现的方式。

首先，除了对比组合可以用两个片段外，一篇作文采用三个或四个片段为宜。每一个片段并不需要描写得太详细，太冗长，不必把画面的来龙去脉、前后经过交代清楚，只需抓住画面的本质特征或典型细节，寥寥勾画，略加点染，给读者展现出一幅幅画面就行了。也许单幅画面表达的意思比较含糊单调;但一幅幅意义相关的画面、素材组合在一起就可以构造出一种意象，表达出一个明确的主题。

其次，各片段可用精心设计的小标题、转换地点、数字序号等标示，达到形散神聚、聚零为整的目的。这样的小标题宜用词语或短句形式，句式一致，—体现行文脉络和逻辑顺序。例如，《行走在江南》采用“小桥”“流水”“人家”的小标题，展现了江南的独特风韵，《爱的传递》用“红叶?琴”;“红叶?情”“红叶?恩”的小标题依次诠释了“高山流水”“霸王别姬”“叶落归根”的情意，突出了主旨。

其三，如果素材较多，也可以不用小标题，只在主体部分的各段开头设置排比型的中心句，领起段落，组合素材，用排比段的形式和富有文采的表达来结构全篇。这种结构能使行文势若悬河，增强文章的节奏感和充实感。

总之，意象组合是一种易于掌握而又行之有效的快速作文法，加强训练往往能起到立竿见影的效果。

作文中考满分作文技巧 篇4

英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的，用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历。它的优点在于能把故事的情节通过“我”来传达给读者，使人读后感到真实可信，如身临其境。如：

The other day, I was driving along the street. Suddenly, a car lost its control and ran directly towards me fast. I was so frightened that I quickly turned to the left side. But it was too late. The car hit my bike and I fell off it.

用第三人称叙述，优点在于叙述者不受“我”活动范围以内的人和事物的限制，而是通过作者与读者之外的第三者，直接把故事中的情节展现在读者面前，文章的客观性很强。如：

Little Tom was going to school with an umbrella, for it was raining hard. On the way, he saw an old woman walking in the rain with nothing to cover. Tom went up to the old woman and wanted to share the umbrella with her, but he was too short. What could he do? Then he had a good idea.

在记叙文中，记和叙都离不开动词。所以动词出现率最高，且富于变化。记叙文中用得最多的是动词的过去的，这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。英语写作的.优美之处就在于这些动词时态的变化，正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感。

记叙一件事要有一定的顺序。无论是顺叙、倒叙、插叙还是补叙，都要让读者能弄清事情的来龙去脉。顺叙最容易操作，较容易给读者提供有关事情的空间和时间线索。但这种方法也容易使文章显得平铺直叙，读起来平淡乏味。倒叙、插叙、补叙等叙述方法能有效地提高文章的结构效果，让所叙之事跌宕起伏，使读者在阅读时思维产生较大的跳跃，从而为文章所吸引，深入其中。但这些方法如果使用不当，则容易弄巧成拙，使文章结构散乱，头绪不清，让读者不知所云。

过渡在上下文中起着承上启下、融会贯通的作用。过渡往往用在地点转移或时间、事件转换以及由概括说明到具体叙述时。如：

In my summer holidays, I did a lot of things. Apart form doing my homework, reading an English novel, watching TV and doing some housework, I went on a trip to Qingdao. It is really a beautiful city. There are many places of interest to see. But what impressed me most was the sunrise.

The next morning I got up early. I was very happy because it was a fine day. By the time I got to the beach, the clouds on the horizon were turning red. In a little while, a small part of the sun was gradually appearing. The sun was very red, not shining. It rose slowly. At last it broke through the red clouds and jumped above the sea, just like a deep-red ball. At the same time the clouds and the sea water became red and bright.

What a moving and unforgettable scene!

引用故事情节中主要人物的对话是记叙文提高表现力的一种好方法。适当地用直接引语代替间接的主观叙述，可以客观生动地反映人物的性格、品质和心理状态，使记叙生动、有趣，使文章内容更加充实、具体。试比较下面两段的叙述效果：

I was in the kitchen, and I was cooking something. Suddenly I heard a loud noise from the front. I thought maybe someone was knocking the door. I asked who it was but I heard no reply. After a while I saw my cat running across the parlor. I realized it was the cat. I felt released.

这本来应是一段故事性很强的文字，但经作者这么一写，就不那么吸引人了。原因是文中用的都是叙述模式，没有人物语言，把“悬念”给冲淡了。可作如下调整：

I was in the kitchen cooking something. “Crash!” a loud noise came from the front. Thinking someone was knocking at the door, I asked, “Who?” No reply. After a while, I saw my cat running across the parlor. “It's you.” I said, quite released.

写好记叙文，首先要头绪分明，脉络清楚，明确文章要求写什么，

写作技巧

要对所写的事件或人物进行分析，弄清事件发生、发展一直到结束的整个过程，然后再收集选取素材。这些素材都应该跟上述五个“ W ”和一个“ H ”有关。尽管不是每篇记叙文里都必须包括这些“ W ”和“ H ”，但动笔之前，围绕五个“ W ”和“ H ”进行构思是必不可少的。

在文章的框架确定后，对支持故事的素材的选取是很关键的。选材要注意取舍，应该从表现文章主题的需要出发，分清主次，定好详略。要突出重点，详写细述那些能表现文章主题的重要情节，略写粗述那么非关键的次要情节。面面俱到反而使情节罗列化，使人不得要领。这一点是写好记叙文要解决的一个基本问题，也需要一定的技巧。如：

One night a man came to our house and told me, “There is a family with eight children. They have not eaten for days.” I took some food with me and went.

When I finally came to that family, I saw the faces of those little children disfigured (破坏外貌) by hunger. There was no sorrow or sadness in their faces, just the deep pain of hunger.

I gave the rice to the mother. She divided the rice in two, and went out, carrying half the rice. When she came back, I asked her, “Where did you go?” she gave me this simple answer, “To my neighbors — they are hungry also!”

记叙文要用具体的事件和生动的语言对人、事、物加以叙述。一篇好的记叙文的语言既要准确、生动，又要表现力强，这样才能把人、事描写得具体生动，其可读性才强。试比较下面一篇例文修改的前后效果。

原文：

One day Xiaoqiang was wandering away. He was soon lost among people and traffic. He could not find the way back home and started crying. Just then, two young students who were passing by found him standing alone in front of a shop and crying. They went up to Xiaoqiang and asked him what had happened. Xiaoqiang told them how he got lost and where he lived. The two students decided to take him home. Mother was pleased to see Xiaoqiang come back safe and sound. She invited the two students into the house and gave them some money, but they didn't take it. She served them with tea but they left.

修改后：

The other day, five-year-old Xiaoqiang left home alone and wandered happily in the street. After some time, he felt hungry so he wanted to go back home. But he found he was lost among the crowded people and heavy traffic. When he could not find the way home, he started and crying. Just then, two young students who were passing by from school found him sanding crying in front of a shop. They immediately went up to him.

“Little boy, why are you standing here crying?” they asked.

“I want Mom, I go home.” said the boy, still crying.

“Don't worry, we'll send you home.”

And they spent the next two hours looking for the boy's house. With the help of a policeman, they finally found it.

When the worried mother saw her son come back safe and sound, she was so thankful and she invited the students into her house. Gratefully, she offered them some money, saying it was a way to express her thanks, but the young students firmly refused it and left without even a cup of tea.

多练习，勤思考，考试大编辑相信胜利一定属于你!

作文中考满分作文技巧 篇5

古代诗词中的名句是语言中的钻石，凝练，夺目，具有极强的穿透力和生命力。恰当而灵活地引用古诗词名句，不但可以巧妙地展示自己古诗词积累与文化素养，也能为文章增色不少。不信，请看满分作文《升起心中的太阳》片段：

诵经典，看英雄。

乌江畔，斜阳里，猎猎风中，你披坚执锐，一代枭雄本色不改。

然而此刻，面对四面楚歌，你不禁长叹一声。即便你豪情天纵，却只能眼睁睁看着自己心爱的虞姬刎颈。近乡情更怯，你怀着英雄末路的悲哀和无颜见江东父老的愧疚，永远地离去了……

吟经典，品诗情。

一杯清茶，漫卷诗书，河边桥下，何处不是我之乐地。

我爱那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；爱那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁淡雅；爱那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的襟怀；爱那“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的伤感，也爱那“好风凭借力，送我上青云”的豪迈……

颂经典，传美德。

岳飞用“精忠报国”教会我树立爱国之心，用“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”激励后辈蔑视敌寇的胆魄……

经典的光辉，永不减弱，如同一轮太阳，照亮我心，无惧黑暗。

哦！经典原来是我心中不落的太阳，也是最美的太阳！

这篇满分作文因灵活穿插诗句，使得文章文采飞扬。()以排比的句子做小标题，给人以复沓咏叹之美。“诵经典，看英雄”吟经典，品诗情…‘颂经典，传美德”将全文缀连成篇，疏密有致。诗词歌赋的巧妙运用和语言的精美凝练足见作者文化底蕴的深厚。

作文中考满分作文技巧 篇6

文出新意亦有巧。在写作文时改换一下表达方式，来个异乎寻常的新思路，相信你一定会成功的。最常见的一个办法。便是要长于从人所共知的旧材猜中，挖掘出异乎寻常的新主题。比方。当人们赞许牛的`勤勉踏实时。你无妨批判批判牛的“慢条斯理”：当人们赞许雪的皎白时。你无妨说说这漫天的大雪也或许掩盖住某种罪恶：当人们都斥责严冬的冷漠时。你无妨确定它为吃苦练习的人供给了杰出的条件：当人们都说“恃势凌人”这个成语中的狐狸是骗子时。你无妨赞颂它在山君面前镇定自若的胆量与才智……

一次，学生给我看了一篇作文：“暑假里。我锁好杜鲁门，渡过宋江，跳过苏东坡。穿过甘地，抵达旅游胜地祝枝山。山上有千奇百怪的王安石。一条张小泉从石缝中潺潺流出。山腰有一片茂盛的斯大林。树上结满了雨果。忽然。一阵胡风刮过，林中窜出一只唐伯虎，吓得我回身就逃，出了一身成吉思汗。”他问我这是不是作文。我说：“是的，这是的创造。只要是经过自己独立思考的言语。用笔写出来的便是作文。”其实。每个孩子都有立异的愿望和潜在的立异才能：有的孩子长于直觉思维，有的孩子长于发散思维。也有的孩子习惯于逆向思维……教师对此非但不能评头论足。并且应该加强学生立异思维的培育。协助他们构成形形色色的创造思路。

作文中考满分作文技巧 篇7

一、【真题再现】

水滴石穿，是坚持的力量;化蛹成蝶，是梦想的力量;正义伸张，是勇气的力量;有的人锋芒毕露，不过是虚张声势;有的人温文尔雅，却尽显生命的张力。真正的力量不是来自于外在，而是来自内心——来自一颗真诚善良的心，来自一颗丰富深刻的心，来自一颗远离浮躁、独享宁静的心。

请从上面这一段文字中撷取一个短语作为文章的标题，如“梦想的力量”、“生命的张力”、“远离浮躁”、“宁静的心”等等，写一篇不少于600字的记叙文。(50分)

二、【思路解析】

荆州市2015年中考作文依然延续了去年的命题形式，即从一段文字中撷取一个短语作为标题进行写作。单从形式上来看，在全国范围内依然显得形式独特，创意盎然。

从常规的几种题型来判断，似乎很难对其进行归类。既可以看作是全命题作文，因为列举出了几个可供学生选择的题目，也可以看作是半命题作文，学生可从导语中根据自己的喜好选择一个短语作为题目进行写作。说是材料作文，似乎也不无道理，因为学生要读懂这段话才能找准角度进行写作。

从命题意图来看，不仅引导考生关注个性成长，关注生活环境，叙写自己身边的生活故事，更关注学生思维品质的沉淀与绽放。相对前几年作文命题而言，今年的作文命题更质朴，更有时代意义，也更有挑战性。

写好这篇作文，必须注重以下几点：

1、读懂导语。用心读导语是写作的第一步。本段导语用了两组排比句，先从正面分别对“坚持的力量”“梦想的力量”“勇气的力量”三方面进行了解读，然后从反面进行诠释，最后，用一个句子进行过渡，“真正的力量不是来自外在，而是来自内心”。考生在写作前，一定要用心读懂导语，明白导语的意蕴。

2、找准关键词。导语四次用到“力量”，一句用到“张力”，考生在读题时应该将其作为构思的一个方向。另外，破折号后对“内心”进行了具体解释，这是全段话的核心和落脚点，命题意图重在引导学生关注内心，引导学生做一个“真诚善良”的人，做一个“丰富深刻”的人，做一个“远离浮躁”的人。从这点来看，命题体现出了浓郁的时代意义，在物质文明高度发达的今天，远离浮躁、拥有自我显得尤为必要。

3、勾画题目。在读懂导语后，可以按要求从文中勾画短语，找出可供选择的短语。你会发现，文中出现的导语远远不止列举的几个，具体有“水滴石穿”“坚持的力量”“化蛹成蝶”“梦想的力量”“正义伸张”“勇气的力量”“锋芒毕露”“虚张声势”“温文尔雅”“生命的张力”“真正的力量”“真诚善良的心”“丰富深刻的心”“远离浮躁”“独享宁静”等。

4、找准角度。通过读导语和勾画短语，会发现很多题目仍可关联“成长”这个主题。是写自我的故事还是他人的故事，是写“坚持”还是写“梦想”，是写“真诚”还是写“远离浮躁”……要迅速锁定角度，选择题目进行构思。

5、把握文体。题目已经明确要求写记叙文，无论选择哪个题目，要牢记记叙文的特征，梳理自己的生活，用具体的事例来抒发自己的感悟。

三、【考场佳作】

坚持的力量

放下笔，目光洒向窗外，视野顿时精彩起来。蔚蓝的天空，洁白的云朵，世界是那样的美丽。

可我的心情却与这美丽的世界格格不入。桌子上，堆放着层层叠叠的作业纸与复习资料，讲台上，老师讲课的声音也被热浪压榨成了呓语般的噪音。在这紧张的中考复习时刻，我当初的力量却仿佛消失了。

每天清晨，揉着疲惫的双眼起床，面对着一张又一张的复习资料，在老师一声高过一声的讲解中，激情地度过忙碌而又充实的一天。晚自习下后回到家中，还在不厌其烦地做着中考资料。母亲也在一旁陪着我。就是凭着这股力量，我一直走到了现在。

那是怎样的一种不服输的劲儿啊!我知道，我不能失败。

“我要坚持!”有一股声音在心中呐喊。于是，我开始奋斗，不再思绪飘散，不再怨天尤人。我将所有的精力全放在了学习上，脑海里只有文言诗文、英语单词、数学难题、物理概念……功夫不负有心人，从第三次月考起，我的成绩有了明显进步，一直到了现在。

这一切，都是坚持的力量。

可是今天，我的力量呢?

我把视线收回教室，拿起笔，继续认真听讲。为了中考，为了亲人，也为了自己，我必须坚持，必须努力。

四、【名师点评】

1、欲扬先抑，首尾照应。文章一开始写“我当初的力量却仿佛消失了”，结尾写“我的力量似乎又回来了”，从开头的“放下笔，目光洒向窗外”，到结尾的“我把视线收回教室，拿起笔，继续认真听讲”，从心理和行动上写出了“我”的变化。

作文中考满分作文技巧 篇8

作文成绩的优劣关系到语文学科成绩的高低，考生要想夺取中考语文高分，必须首先要夺取作文高分。那么如何夺取中考作文高分呢？我们不妨从以下几点做起：

【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个：

一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采

作文中考满分作文技巧 篇9

2017年中考作文指导：满分作文的结构技巧

【满分作文的结构技巧】

小标题是文章起伏的波纹，是文章最简洁的神来之笔。读小标题，如同读文章的灵魂，可以让读者对文章内容一目了然，可以使文章结构鲜明夺人。所以小标题是阅卷老师细读的文章，对小标题进行文采修饰，能很快留给阅卷老师一个良好的印象。请看来自中考满分作文的小标题炫示!

1.镜头组合式

拟题时根据文中所截取的故事片段进行提取关键词，这样可以使文章内容一目了然。如浙江金华满分作文《寻找幸福的足迹》中间用了三个小标题：

镜头(一)爷爷的幸福

镜头(二)妈妈的幸福

镜头(三)表妹的幸福

三个镜头式小标题的运用，仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙，式样美观，绚烂抢眼。三个小标题从老、中、少三代人三个角度体现出文章的主题：只要懂得知足，心中有爱，幸福会就会在我们的身边。三个小标题恰如文章的眼睛，让我们一下子就窥见了小作者的匠心独运，令人折服。

2.引用诗句式

借用现成的成语俗语或诗词歌词等众人熟悉的短语短句作小标题，有活泼形象、典雅大方之妙用。如南平市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题：

无可奈何花落去

似曾相识燕归来

小园香径独徘徊

引用三个古诗句作为小标题，仿佛贵夫人穿上了一件典雅的旗袍，雍容华贵，珠光宝气，流光溢彩。第一个小标题暗喻父母的离婚已经大势所去，“我”无力挽回，“面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。”第二个小标题暗示母子生活的艰辛，在艰辛的生活中“我”找回了“那似曾相识的幸福”，坚信“前方的生活才会幸福!”第三个小标题象征“我一个人漫步在考试的香径中”，“为自己打气，为自己加油”。三个小标题在我们面前徐徐地勾勒了三幅生活图景，题与文相映，情与境呼应，读之如品一杯生活之茶，令人回味无穷。

3.时间串联式

拟题时直接点明文中所述的'时间或空间，这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。如南平市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题：

毛毛虫·开端

茧·过程

蝶·末端

三个小标题寓意丰满，仿佛年轻人穿上了一件斑斓的时装，时尚无比，风光无限。文章先在题记中用“人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。”总领了下文，然后用这三个小标题表示自己成长中的三个阶段：“初一”是“毛毛虫”，着重写“军训”，“坚持并且成功了”;“初二”是“茧”，着重写“校运动会”，“取得了好成绩”;“初三”是“蝶”，着重写“面对中考”，“为自己鼓劲”。三个小标题，层次分明，表现了内在的逻辑性;结构匀称，彰显了篇章的形式美，语言简洁，加上精美的思想内涵，韵味十足。

4.形式串联式

小标题有时就以最简单的形式出现，一样能起到巧联妙引之功效。如江西满分作文《沧桑·磨炼·历史曲》中间用了三个小标题：

乐曲一

乐曲一

乐曲一

三个小标题，简单，简洁，仿佛中老年人穿上了一件朴素的马甲，同样新鲜，同样新潮。磨炼本是一种苦难，作者却将它看作是一章章乐曲，而乐曲的演奏者，是浩瀚历史河流中的一位位英雄豪杰：“乐曲一”——魏武帝曹操面对磨炼时演奏的是一曲潇洒的乐章;“乐曲一”——西汉文人司马迁面对人生的磨炼时奏响的是一曲坚忍顽强的乐章;“乐曲一”——唐太宗李世民面对历史的磨炼时则演奏出一曲英明大气的乐章。这三曲沧桑历史长河中的乐章无不激励着我们在面对磨炼时摆正心态勇往直前。简单化的形式，寥寥的数语，展示了不一样的简洁美。

5.比喻对比式

因比喻手法的运用，使得小标题既准确、鲜明、生动，又能在前后对比中表达出小作者的褒贬之情，惹人喜爱。如江西满分作文《感受四季 品味人生》中间用了四个小标题：

春之望

夏之恋

秋之思

冬之盼

四个小标题，像一首首意蕴丰富的诗篇，耐人寻味，引人入胜。小作者独辟蹊径，用自然界的四季轮回来代表人生的轮回磨炼，表达了人生需要经过不断的磨砺才能品位出真谛。四个小标题，望、恋、思、盼，每一季的格调不一，分别写到对于人生、对于磨炼的理解，真是一篇个性独到的考场美文。

5.词语扩充式

一个较为快速而具体的切入口，就是围绕题目中的关键词语来拟小标题，通常稳妥的做法是通过添加新的词语，将关键词扩充为短语形式。如山东省滨州市满分作文《让明灯永驻心中》中间用了三个小标题：

淳厚之灯

高雅之灯

坚韧之灯

三个小标题，犹如挂在脖上的玉坠，让人怦然心动;犹如别在胸前的胸针，夺人眼目。三个小标题，给我们展现了三种不同的“明灯”，三种不同的人生追求和生活态度，醒目而简洁，准确而生动。

6.呈示对象式

在小标题中，可以将特定的写作对象直接地呈示出来。如山东省青岛市满分作文《做人从学会说“不”开始》中间用了四个小标题：

对王权说“不”

对世俗说“不”

对黑暗说“不”

对强权说“不”

四个小标题，就像绅士颈上的领结一样庄重，先声夺人，锦上添花。本文用极其简练的笔墨，跨越时空的界限，将古今的四个敢于说“不”的名人的事例各自一段行文，再加上一段尾声，形成完整的一篇文章，从不同的思想角度论证了面对失败，面对欺辱，面对强权要勇敢地说“不”这个主题。四个小标题中，分别把“王权”“世俗”“黑暗”“强权”四个被否定的对象呈示出来，从而突出了庄子不畏王权、陶渊明不随世俗追逐功名、鲁迅不怕黑暗恐怖、毛泽东不惧强权政治的品质。

满分作文加赏析点评6篇

作文是让学生展现自己个性和风采的机会让他们更好地融入社会，练习写作可以增进我们的写作热情和兴趣。写好一篇作文需要注意些哪些问题呢？这是一篇编辑非常喜欢的“满分作文加赏析点评”文章推荐给大家，感谢您在百忙之中来阅读本页！

满分作文加赏析点评 篇1

2022天津卷：让人间烟火延绵不绝

问世间最美风景在哪里?踏遍千山万水，阅尽世间百态，然后回到最初的样子，才发现最美的不过就是人间的烟火气。

烟火气是家人团坐，灯火可亲。

晨兴理荒秽，带月荷锄归，我们每天早出晚归，看到家里升起炊烟，树叶在月光的映衬

下摇曳，会感到温暖。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠，我们每天尽兴玩耍，听到巷中传来狗吠和

鸡鸣的声音时，会感到莫名的欣慰。当我们一家人围坐在小桌子前，边吃饭边闲话家常时，

满脸畅意。灯红酒绿、纸醉金迷的生活，也许能给人带来片刻的快乐，但瞬间过后，这一切只剩虚妄。没有什么能比家人团坐在一起谈天说地更加可亲，更加可贵。

烟火气是国泰民丰，岁月安好。

丰年人乐业，垅上踏歌行。哪种国泰民丰不是由每一户人家的辛勤劳作组成的呢?哪一段岁月安好不是由百姓的平凡日子构成的呢?故而，烟火气并不局限于百姓层面，还可上升到国家层面。小美在表，大美在里。国家层面的烟火气注重的是内核美，不仅仅是肉眼可见的美。国家内部是人民，人民对美好生活的向往就是我们国家的奋斗目标。中华人民共和国成立73年，改革开放44年，中国共产党引领一代又一代人发愤图强，建设美丽中国，营造良好的社会环境，给后人留下美好的人间烟火气息。

烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。

泱泱华夏，烟火气是最充足的，也是最抚慰人心的。钟南山日夜兼程赶往饱受疫情折磨的武汉，袁隆平徐徐迈入稻田到禾下乘凉，张桂梅坚守大山护送上千名学子圆梦……新冠肺炎疫情在中国肆虐的近3年间，我们的医务工作者毅然放弃自己的家庭，投身这场没有硝烟的战争。我们深知，眼下世界并不是那么太平，只是在我们身处的环境中，有人在默默地负重前行，奋力守护着这缕温暖、祥和的烟火气。作为新时代的青年，我们应该加倍珍惜这尚存的烟火气，不负当下，致力未来。要有纵有狂风平地起，我欲乘风破万里的气概，为我们的祖国奉献全部力量。

人间烟火气，最抚凡人心。挺立起我们的脊梁吧!让人间烟火延绵不绝，生生不息。

名师点评：

1.立意广大，语言优美。文章选材立足于现实生活，先议论，再举例，并从中展现个人的感考和感错，突出“让人间烟火延绵不绝”的主题。文章的语言得体而富有浪漫色彩，感情真挚，增强了艺术感染力。

2.分点论述，脉络清晰。开篇提出了“最美的不过就是人间的烟火气”的观点，而后从三个方面具体展开论述，从小家延伸到国家与社会，再赋予新时代青年在当下之重任，由点到面，脉络清晰，让主题得以逐步升华。

满分作文加赏析点评 篇2

春是美好的春雨悄悄，春芽田田，春风煦暖，春燕呢喃，更有那郊外春耕的牛和脆生生赶牛的鞭响。

秋是美好的秋实累累，秋萤翩翩，秋溪鸣涧，秋雨缠绵，更有那百花尽杀才芬芳的菊和长途迁徙人字飞的雁。

在我世界里，味道是美好的：

甜是美好的因为不论是男女老少，东方西方，大凡是人都喜欢那一丝丝甜甜的味道。

辣也是美好的你想一想，要是没有辣做铺垫，上面三种味道是多么的郁郁寡欢？！

童年是美好的可以随随便便哭闹，可以随随便便撒欢，可以牵着母亲的衣角要颗糖块来吃，也可以骑上父亲的肩头让自己看得更远。

中年是美好的上有老下有小也许是一种负担，但更多的是自己甘愿承担着一切并品尝其实的味道那一阵酸呀那一阵甜。

你说，还有什么不美好的呢？

满分作文加赏析点评 篇3

2022新高考II卷 适用地区：海南、辽宁、重庆

不负热爱，创造未来

青年强则国强，时代之希望都在青年。在中国共青团成立100周年之际，央视微纪录片记录了一组在不同行业奋发有为的人物，让我深受震撼。作为现代青年，如何才能做到奋发有为?如何才能体现出自身的价值?我认为，青年当不负自己热爱的事业，不断钻研创新，创造美好的未来!

不负热爱，就要为你的热爱做出最好的选择。

青年当选择热爱的事业，并为之付出努力，不辜负自己的热爱。因为，你的选择决定了你的生活，你的热爱注定了你走的路。当新冠肺炎疫情肆虐之时，八十多岁高龄的钟南山挺身而出，毅然决然地选择奔赴疫情的重灾区——武汉，不仅是因为大爱无私，还因为自己热爱的医疗事业。苏炳添选择了百米短跑项目，就不断地为之奋斗，当遇到瓶颈时，大胆决定更换起跑脚。经过多年奋斗，苏炳添终于在东京奥运会上超越了年龄和伤病，更超越了自己，取得了不起的成绩。你问他，苦吗?当然!累吗?的确!无论是钟南山，还是苏炳添，他们都不后悔，他们选择了热爱，为了热爱全身心投入。

因为热爱，就要不断地创造，开拓更广阔的未来。

青年当追求创造，只有心无旁骛，不断创造，未来才是光明的。袁隆平说他的心中一直有两个梦，一个梦是禾下乘凉，另一个梦是杂交水稻覆盖全球。他用-生去实现这两个梦想，专心致志，不断创新，最终成功培有出杂交水稻，提高了水稻的亩产量。他用热爱点燃生命，用创造照亮前路。中华人民共和国成立后，39岁的于敏开启了他的研究生涯，100多天里，他夙兴夜寐，常常半跪在地上分析堆积如山的数据纸，终于成功实现了氢弹原理的突破，帮助祖国实现科技自强。由此可见，不断创造，才能让路越走越宽;不断创新，才会有更美好的未来。

青年胸无大志，没有追求，无所事事，国则江河日下;：青年拥有凌云壮志，选择自己的热爱并为之奋斗，国则前途光明。希望青年奋发有为，不负自己的选择与热爱，全身心地投入，创造最美的未来。

愿诸位共勉!

名师点评：

(1)立意切题，主旨鲜明。文章开头简述材料并归纳总结，进而提出中心现点。考生将中心观点分解为热爱和创造两个分论点。分别举例论证。结构清晰。主旨鲜明。

(2)语言生动，感情真挚。文章开头以自问自答的形式立论，颇有气势，增强文章的感染力。考生列举了钟南山、苏烟添、袁隆平、于敏的事例，材料翔实，详略得当。同时，考生在周述事例时，笔端流露出对这些名人的尊重和热爱，思想正面，感情真挚，使文章充满积极向上的格调。

满分作文加赏析点评 篇4

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。

十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。

对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！

本文一开头就以诗话的语言深深的吸引着读者，让人感受到轻盈的诗意。下文紧紧围绕着我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼组织材料：喜欢读书，却被淹没在题海之中；想玩电脑，却被母亲百般阻止。写出了十六岁的苦恼与无奈。正是在这种苦恼与无奈中，作者成熟了，坚强了。作者不是一味地抱怨、埋怨，而是一个花季少年对理想的坚定的呐喊给我双翅，我要飞翔，表现出青春的热情与活力。

满分作文加赏析点评 篇5

2022全国乙卷 适用地区：河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西

跨越千难万险，共襄盛世安澜

2008，流光溢彩殊未阑;2022，如诗如画谱新篇。十四载光阴，时代崭新，跨越不止。

两次奥运会，两次跨越，展现了中国体育发展的新高度，中国以绝代风华惊艳世界。感慨于斯，吾辈青年当负起“再跨越”的历史重任，以自信自强之魄力，笃行不息之行动，以身许国之情怀，跨越千难万险。

“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”实现再跨越，需自信自强。回望冬奧，冰雪凝芳华，自信增辉明。“但闻尘飞战鼓急，一踏冰雪意气生”，冬奥赛场上的运动健儿，带着豪侠般的浪漫和自信的光芒，自由驰骋。在2018年平昌冬奥会赛场上，高亭宇获得中国男子速度滑冰首枚冬奥会奖牌;在北京2022年冬奥会赛场上，他以打破冬奥会纪录的方式，为中国收获金牌。他以自信之姿，跨越永不停歇。“鲜衣怒马少年时”，当代青年当怀“欲揽天下人我怀”的自信豪情。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”实现再跨越，需笃行不怠。你看，苏炳添“秉心自超越”，以9秒83谱写历史;你看，江梦南“无声玉满堂”，于默默赶路中听梦想花开有声;你看，航天团队选择“清寒枯苦飞天路”，焚膏继晷，让邀游星河的神话成可能……风浪高，闲庭信步;路再远，久久为功。青年欲再跨越，必当“但行好事，莫问前程”，“踔厉奋发，笃行不息”。

“吾以身许国，暂死行阵，终不以尔而生进退。”实现再跨越，需为国奉献。历史上，多少次野火纷燃，狼烟四起，多少次危在旦夕，国危如累卵，可总有一些人放弃花前月下的浪漫，重拾以身许国的豪情，实现跨越之重举。史可法“壮明代三百年江山之色”，历史不忘;黄大年“一心中国梦，功德冠群英”，归国做贡献;陈祥榕“清澈的爱，只为中国”，英勇捐躯。此皆时代楷模，熠熠生辉。萤火献微光，我们青年都怀“跨越，再跨越”的豪迈情怀，中国便可不断“跨越，再跨越”。

“我无比庆幸此刻年少，青春正燃烧。”欣逢盛世，更当奋斗其时，跨过雄关漫道，踏过岁月河山，吾辈必当扶摇直上，共襄盛世安澜!

名师点评：

1.取材丰富，论据充分。考生灵活运用奥运健儿、感动中国人物、历史名家等论据，信手拈来，恰如其分，有很强的说服力。语言精心锤炼，屡用排比，文采斐然，富有气势。

2.结构严谨，思路清晰。文章采用“总一分一总”的结构，融合“自信自强”“笃行不息”“为国奉献”三个分论点，共同回答“如何实现再跨越”的问题，逻辑清晰，思维缜密。

满分作文加赏析点评 篇6

2022全国甲卷 适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏

善用“宝黛思维”，跳出“囚人”框架

有这样一类成功者：他们经商致富，于居室外置庭院，院中有亭翼然，亭上挂一面额。此时倘有人将“醉翁亭”题至编额中。主人公拍手称快道：“妙哉!”而若将“饮酒亭”题至匾额中，主人则不假思索道：“俗哉!”此类人追求文人本题。但实际上胸无点墨，只管把自己强行嵌入“雅”的框架中，就如同大观园中只顾赏花却不懂花的“伪君子”，总不免贻笑大方。

自古以来，世上总有各种困在框架里而不自知的人。他们如流水般虚浮，惯于遵从过去的经验或偏听一家之言，拘泥于既定枢架范式中。这些框架如同牢笼，让人的思维日渐固化，仿佛被“囚”于牢笼中，不见天日。归根结底，还是人本身缺乏硬实力所致。

在崇尚理学的明清时期，几乎所有人都成了封建社会值硬刻板的“木偶人”。可曹雪芹却通过笔下两个鲜明的角色，跳出了框架的束缚。此二人便是贾宝玉和林黛玉。他们不仅才华横溢，也在教育的熏陶中造就了自己独特的思维方式。这是一种因时因地制宜而去伪存真、去粗取精的思维方法，这样的方法可以教会一个人不要只顾跟随领跑者，而要学会超越领跑者，我愿称之为“宝黛思维”。

春秋时期的美女西施，天生丽质，举手投足间都流露着妩媚与柔情，而那些仰慕西施不顾现实加以效仿的人，不仅失去自己的特点，还闹出东施效颦的笑话。在全民创造短视频的热潮中，李子柒结合自己的兴趣与特长，对中国传统文化加以创新，以最具时代特征的形式，推动中国文化走向世界。由此可见，我们为人处世应当学习“宝黛思维”，以因地制宜为前提，实破框架束缚，勇于创新，方能成事。

虽说“他山之石，可以攻玉”。但真正的好玉，还得用心细“攻”，而非“一锤定音”，强行为之套上框架。只有培养并运用“宝黛思维”，才不会在山清水秀时自我陶醉而落入俗套，才不会在山穷水尽时野驴技穷而止步不前。只有跳出框架的人，才能知所进，知所惧，知所适。识时务。

“宝黛思维”可激发人的潜力，帮助我们脱去少年的程格。少年的我们唯有善用“宝黛思维”，方可跳出“囚人”的框架，释放知识和人生的光彩。

名师点评：

(1)立意不走寻常路，敢于打破常规思维。很多考场作文都在泛泛阐释“思虑周全”和传承与创新的问题，而本考生却纵深挖掘，超越现象见本质，以“宝黛思维”立论，显现出敏锐的羽察力，大大提升了文章品质，就此一点已超过了大部分考生。

(2)综合运用多种论证方法，加大论证的力度。本文论证的手法也很值得称道，运用了举例论证、对比论证等多种论证方法，信手拈来，运用自然，匠心独运。

寒假生活满分作文鉴赏集锦4篇

作文可以揭示出作者的自我认同和存在感，写作是累积人生经验和智慧的过程成为更加有见识的人。怎么书写好自己的作文呢？花费大量时间和精力栏目小编为您打造了这份“寒假生活满分作文鉴赏”，欢迎品读本文并参考！

寒假生活满分作文鉴赏 篇1

时光如梭，寒假已逐渐远离我们，回想起寒假生活，最让我留恋回味的是我们一家人游玩深圳湾公园。不管去几次，这里总让我有不同遐想的空间，我非常喜欢它，因为……

沿着弯弯的小路，我们来到了鸟儿的“天堂”，它们的歌声多么悦耳，互相呼应，就像乐队高音与低音交错弹奏，美妙极了。远处的一只水鸟站立在浅滩上，用它那长长又纤细的嘴叼着小鱼小虾;而另一只小鸟掠过水面，小肚轻轻地触碰了一下水面，涟漪一圈一圈地荡漾开来，真是一幅有生命的画!

这里的海风吹着十分舒服，所以有许多人来这儿游玩。这里已经成了深圳人理想的休闲海边娱乐场地，它总让人流连忘返。沿着海岸线，吹着海风，一切的烦恼、忧愁，好像都被这海风吹到了九霄云外。

这里是鸟儿的乐园，是我们的天地，但似乎有些人并不珍惜。看!蔚蓝的海上竟然有易拉罐、果皮，这简直就是碧玉上的瑕疵!随便丢垃圾的这些人真是太可耻了!望着这美中不足的“风景”，使我们深思，人类与自然之间密不可分的关系。爱护自然，才能珍惜我们自己!

这是一个明朗的下午，我悠闲地走着，无忧无虑，静静地享受着这糖果般甜蜜的时光……

海水有时平如镜面，有时蔚蓝无比，有时清澈见底，我站在岸上，呆呆地看着小鱼在水底欢乐地游着，使我浮想联翩，想起了幼儿园的时候也像这些小鱼一样无忧无虑，自由自在。这里的意境随着我的思绪波动而变迁……我爱这里!

远远望去，大海总是蔚蓝蔚蓝的，天空与大海连成一片，分不清哪是天哪是海。

大海是那么的蔚蓝，小鸟是那么的可爱，海岸线是那么的柔美，我们则是那么的享受。与它短暂的分离是为了下次的相拥，再见大海，再见小鸟，再见这美丽的海滨!

寒假生活满分作文鉴赏 篇2

老师说，去年的寒假是史上时间最长的一个寒假。但是，调皮的时间总是飞速地奔跑，不知不觉，悠哉游哉的寒假生活已经过去了。

放寒假的当天晚上，我对爸妈说：“明天我要睡到自然醒，不要喊我起床哟。”谁知身体里的生物钟作怪，天还没亮就醒了，一看时间，才6点多，本想翻个身继续睡，“瞌睡虫”这时好像没有发威，我一点想睡的意思都没有，可是起床吧，又太冷，于是我就躺在床上计划自己的寒假生活：每天做几小时作业，看几小时电视，运动几小时……打羽毛球是我的一大爱好。听说打羽毛球对视力和颈椎有好处，对我这样的近视眼来说，更要多加练习了。一天阳光明媚的下午，我坐在家看电视，爸爸叫上我说：“走，去打羽毛球，正好前面有阴凉的地方。”于是我豪不犹豫地去了。爸爸曾经当过老师，羽毛球乒乓球都打的很好，而我也打了两三年的羽毛球，和爸爸还能打几个来回。“嘭，啪”，羽毛球在空中划出一道道美丽的弧线，球马上就要坏了可是却没有落地。“呵，这个小女孩真厉害，我来跟你打。”一个外地口音的中年男子说。“打就打，难道我还怕你吗?”我暗暗地想，没有说出声来。首先是我发球，只听“嘭”的一声，没有听见第二声，却只听到了一句：“哇!她力好大。”所以就换做他发球，但是被我接了回去。我们正式开始打了，和爸爸打一样，我们都尽力接好每一个球，所以很长时间都没有掉，但是他的力气比爸爸大，所以我要使很大的力，让我的胳膊疼了几天。在他走的时候说：“这个小女孩打球好厉害呀，把我打得都累了。”并为我竖起了大拇指。我的心里甜滋滋的。

“大人望种田，小孩子望过年”，很小就听妈妈说过。我就很期待过年，哦，不对不对，我已经不是小孩子了，我已经是一名中学生了，但我还是很期待过年，并不是因为有好吃的好玩的，而是因为只有在过年，在异乡工作的爸爸和姐姐，一家人才能快快乐乐的在一起。在腊月三十的晚上，我们全家准时围坐在电视机前，一边烤着火嗑着瓜子，一边看着春晚，很是惬意，偶尔小品中说出了一些好笑的话，便会引起一阵哄堂大笑，给这欢乐的节日更增添了一些喜悦的气息。

时间啊时间，请为我停留在这一刻吧!美好的时光总是短暂的，寒假如闪电般的速度过去了。我们即将迎来忙碌而充实的学习生活。再见了，愉快的寒假生活。

寒假生活满分作文鉴赏 篇3

寒假生活丰富多彩，犹如卷心菜般，一层一层，层层不同。层层都充满了快乐的'音符;章章都写出了灿烂的笑容;页页都会绘出了多采的明天!

寒假生活的到来，无疑给我们这些考试成绩不理想的同学带来了“人间地狱”。随着时间的推移，心情有“多云“变为“晴天”，我仿佛从深渊解救出来一样，又寻回了自由。得到自由的我，贪婪的吮吸自由的空气。从此寒假生活真正的拉开了序幕，进入了主题。

在寒假里，每天都充满了惊喜，充满了欢笑，充满了新年的气息。随着新春将至，到处都是张张灿烂的笑脸。回到老家的我，天天一股劲的玩，有时和朋友一起上山取材标本，有时和朋友一起打羽毛球，有时到河面砸冰钓鱼。我在玩中学到了知识，锻炼了身体，培养了爱好。

日子一天一天的过去了，终于迎来了主题中的主题——年三十。年三十傍晚，鞭炮声络绎不绝，到处都是欢笑，到处都是新年的气息，到处都出新年的魅力。年初一给人们的欢愉作了“锦上添花”之笔，让人真正感悟快乐，感悟人生。此时的小村，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，此时此刻的村子真“可爱”!

“好花不常开，好景不常在”此话一点也不差。年之将过迎来的便是开学。此时此刻虽不开学但心里却十分不痛快，心里觉得自己犹如一小鸟被困在了鸟笼之中，犹如一个囚犯要行邢。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间如流水般的过去了。转眼，便到了开学之日。我想：即来之，则安之!不想了……

寒假生活随着一声上课铃声走了……在寒假生活中，有过欢乐，有过忧愁，有过感悟，有过烦恼。所以这个寒假过的即充实又有意义。

乐也，忧也，悟也，悠也，一切都随铃声去也!

寒假生活满分作文鉴赏 篇4

我今年渡过了一个愉快的寒假。刚放寒假，我就跟着爷爷奶奶回到了江西老家。我的老家在江西省贵溪市，虽然是个小城市，但是也有一些比较出名的地方。比如说龙虎山和江西铜业公司。

龙虎山是有名的道教名山，山清水秀，风景迷人。龙虎山是由很多座奇形怪状的山峰组成的，围绕着这些山峰的是一条清澈见底的芦溪河。所以，在龙虎山看风景有点像在桂林看风景。所不同的是，在芦溪河上是乘坐竹排的。在龙虎山的崖壁上面还有悬棺，据说是两千多年前的人放上去的，以前没有什么现代化的工具，要把悬棺放到崖壁上，真不是件容易的事情。

今年寒假，我觉得最开心的事情是学会了放烟花。我以前不敢点烟花，但是现在已经是小学生了，我的胆子变大了，我也想锻炼一下自己，所以缠着爷爷奶奶给我买了好多烟花。有很多品种，比如：擦炮、摔炮、雷王、小黄蜂、冲天炮、降落伞。擦炮是用火柴纸擦着了放的，但是，那个火柴纸很容易擦破，所以，我更喜欢用打火机来放。我玩摔炮的时候，用两种方法来放：一个是用力往地上摔，另一个就用鞋底来踩，我更爱用脚踩。雷王是一种非常非常响的炮竹，我不敢放，每次大人放的时候，我都用手捂住耳朵，躲得远远的。小黄蜂是我比较的一种烟花，因为它不会响，点着了，就嗡的飞上了天空。

放烟花真是件好玩的事情!

老师满分作文征文合集(4篇)

写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师会让我们多看高分作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。那么怎么才能写好一篇高分作文呢？下面是小编精心为您整理的“老师满分作文征文合集(4篇)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

老师满分作文征文 篇1

光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期，从小学到初中，在我印象中的好老师实在是太多了，可令我印象最深的老师是小学的数学老师—储老师，她今年有四十多岁，在我的记忆中，她是一个温柔又开朗的人。

她很少打我们，仅仅有一次，我的作业没有写完，她拿着教棍打了下来，打在我的身上，老师好像没有用力打在身上一点都不疼。她爱我们，并没有存心要打的意思，她说我们就是她的孩子。

在课外的时候，她和那些女孩子玩跳绳，储老师每天面带微笑，她很像我们现在的思品老师王老师一样，幽默风趣。像这样的老师，我们怎么会不喜欢她呢，怎么会不愿意和她亲近呢?

有一次，我们在学校完成作业，储老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样，如果有人不会就给他(她)讲。教室里静极了，我正做的起劲，眼看就要做完了，没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来，于是我绞尽脑汁地想，草稿列了一大半，可是还是做不出来，正在我冥思苦想之际，罗老师走了过来，轻轻的问：“怎么了?有题目做不出吗?”我点了点头，于是她把书朝那边挪了挪，看完题目后，她拿起笔，翻开草稿本，轻轻的在题目上化了划，有轻轻地给我讲起来。讲完后，我茅塞顿开，思路有如打开的水龙头，一发不可收拾。题目做完后，储老师看了看我的算式，说：“现在明白了吧?”我依旧点点头，她又去查看其他同学的作业了……

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

老师满分作文征文 篇2

和蔼可亲的陈老师，您为了我们的学习操碎了心，我趁这次写作文的机会，跟您说一声：“老师，您辛苦了!”

您对我们的爱像慈母一般：每当有同学生病了，您就马上打电话给他家长，让他在家好好养病，多休息;每当天冷了，您就叫我们多穿衣服，不要着凉了;每当休息日到时，您总是千叮咛万嘱咐我们：“过马路时要注意安全，一停，二看，三通过……”您总是那么关心我们、照顾我们，却从来都为了我们生病了还要来给我们上课。每当听到您的咳嗽声，全班同学都下定了决心：好好学习，认真做作业，不让老师伤心。

每当夜深人静时，家家户户都熄灭了灯火去睡觉了。可您，还在窗前的课桌上为我们批改作业。当我们作业不会做时，您总是耐心地给我们讲解。只要有一位同学不会，您也不会不管，而是走到她身边细心地解释给他听，直到他听懂了，您才继续讲下一道题……

敬爱的陈老师，我爱您!您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的头发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。

谢谢您，陈老师!谢谢您对我的教育和帮助，我在这衷心的对您说一声：“您辛苦了!”

老师满分作文征文 篇3

沙漏记得，我们遗忘的时光；走过的路，爱过的人，已在时间的长河中流走。只有时间的香气，留下斑斓的痕迹，人生匆匆，遗忘在记忆中交错。13年了，我遗忘的人、物、事数不计数，那些同学，那些老师，只都留下一个模糊的背影。唯有您，我敬爱的方老师，永世难忘。

再回首，这件事留给我的仍旧满满的感动，是啊，为了自己学生的未来，放弃看自己妈妈的最后一面，这是要多大的勇气啊！家长会时的强颜欢笑，散会时与家长专注的谈话，让她看起来是那么的美丽，可是谁曾撕开她的伪装读懂了她心中的悲伤呢？

拥有这那么高尚师德的方老师，难道不配做我们心中最美的老师吗？

如果你已经有一些忘记，如果你还愿意记起。如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆，那么，请拿起你手中的笔，为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧！

老师满分作文征文 篇4

不知您是否还记得那件事那次期中考，我考的很差，伤心了好几天，您知道后，就找我去谈心，您静静的看着我，眼睫毛时不时眨动着，但您的目光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给我温暖，给我勇气!霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一次为了成功必须迎接失败。

老师，我们相处的时间是365天，但时间早已悄悄流逝，一晃就过去，也许有人说的对快乐的时光很容易流失，我能感觉到你这段时间尽心尽力的为我们付出。因为您的鼓励，让我有重新起航的信心;因为您的邮件，让我有勇敢面对困难的信心;谢谢您让我对现在充满活力，对未来充满理想。这一年的点点滴滴，一个个动人的情景把我的生活点缀得精彩美丽，也把我的记忆巩固得刻骨铭心。我忘不了您!

我在心底默默地感谢曾经在我学习失败时，鼓励我成功是从这里起步的;在我悲伤时，安慰我吴晓振作起来的英语老师.然而——一切发生得那么突然，就在我按您的话开始努力的时候，我却即将要离开您了.

“感恩的心，感谢有你，陪伴着我度过快乐的高二。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜我们的师生情。”老师，感谢你，感谢您一年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;感谢你一年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们;风儿吹下一片落叶，承载着我心中的一句话：老师，我爱你!真的很舍不得离开您!

最后，让我再真诚地说声：“谢谢!”

月考自我分析作文(精选4篇)

很多人通过作文写作来进行交流，语文成绩的好坏主要一部分取决于作文的好坏。平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采。写作文一般要怎样展示自己的情感呢？为此，你可能需要看看“月考自我分析作文”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

月考自我分析作文 篇1

我有时就在想，自己究竟是个什么样的人呢？虽然，我自诩为不注重分数，但实际上却总是念叨着，那我的内心是怎样的呢？

小时候，我也曾得到不少奖状。我将它们一张一张地贴在屋里，贴了满满一墙。那是我多小啊，为何就对荣誉如此执着了呢？我也不晓得，但现在想来，那一堵墙上所张贴的，是小时候脆弱又敏感的自卑。

后来带给我许多的最典型的莫过于友谊了。我的闺蜜无一例外都是通过成绩结交的，他们都是在问题和钦佩的眼光中，与我结为知己了。但我不知这算什么，因为我总在想，没了成绩我还剩什么呢？我也许真的太自卑了吧，自己都不知道自己是谁。

但大环境也影响了很多。老师们总是在强调排名。强调第一名考多少，最后一名考多少，你多少分，我多少分。每个人见了面也总要问一句：考了多少啊？在这样的环境下，我也无形中受到了影响吧。

这个大环境真的让我无语，书本一面告诉我们要不慕名利，一面又用名利去衡量人的价值，引导我们要注重名利。这究竟为什么？

月考自我分析作文 篇2

这篇作文是我对自己的评价。我的名字叫张子瓴，爸爸妈妈给我取这个名字应该是想要我居高临下的意思吧！

我有一个端端正正的头。我的脸是一个方形脸，而鼻子呢？还好吧，不是很塌，也不是很尖，难道这不是一个中国人正常的鼻子吗？还有我的嘴巴呢？哈哈，还行的，不是特别大，也不是太小，还有些像车厘子，但比它大多了。而且，也没有比较明显的双下巴。

我的兴趣爱好是下棋，是琴棋书画中的棋呢，也是中国古代的四大艺术门类之一的围棋呢。我对我自己的评价是什么呢？你们猜猜看！

这些年我有一件重要的事情还没有说过。那就是代表学校去参加比赛。虽然最后没能获奖，但是我仍然很高兴，至少我锻炼了自己。也是代表了学校去参加的比赛。

其实我还有一些话要说给你们听，我还很喜欢玩游戏、看电视等等。但是我不喜欢看电影，我还想要取长补短弥补自己的短处。

月考自我分析作文 篇3

《阿甘正传》中说：生活就像是一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。人生因此多姿多彩，也因此拥有无限的惊喜。人生，就是人类从出生至死亡所经历的过程，在这当中我们必将经历波折坎坷，经历喜怒哀乐，悲欢离合。唯有如此，才是真正的人生。人的一生不可能一帆风顺，也可以说是人的一生从稚嫩到成熟到老练的一种过程。

我从小生活在山西一个小城中，小城有着寓意美好的名字。我在父母身边成长，有着风平浪静的生活，过着最平和安乐的日子，没有重大的灾难和变故，不曾参透过生命的挫折，拥有的是平凡普通。

像是世界上千千万万的人一样，毫无差别的生活着。

我是一个性格平和的人。自认为热情开朗，善于交往，能够和多种多样的人很好的合作与结交朋友。情绪比较沉稳，面对突发状况可以较为冷静的去面对。对自己的人生虽然未曾有过非常细致的规划，但是一直有些短期的目标和计划，并且为之抱有满满的热情，能够一直为之努力，让自己的生活保持充实及一定的条理。同时在很多时候我会不自觉暴露出自己自卑的一面，自卑是由学习和自身外貌所牵引出的，但是这份消极情绪并不会对我的生活积极性有太大的影响，自身能够有一个很好的调节。

在兴趣爱好方面，我热爱读书，从书中寻找与自己完全不同的生活，透过书页去追求另一种人生。对于书的种类我来者不拒，我喜欢各式各样的故事，从名著到坊间小说我都乐于去阅读。我始终认为读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看得更远、更清晰。

对于旅行我抱有与读书一样的热枕，我喜爱走在一个完全陌生的环境里，自己去探索新的一片天地，寻找别人在这里生活过的各种痕迹，体会与我熟悉的所完全不同的一个世界。旅行是在观察身边的景色和事物的一个方式，行万里路，读万卷书。旅行可以让我有一颗安静的心和不停的脚步，不停地遇见，不停地思考，不停地流逝自己的思想，不停地更新自己的记忆。让我可以走出一定的迷茫拥有更深刻的感受。

在学习方面我热爱我现在所学的专业，也明白我所学习的专业对于社会和未来的意义。并且我愿意在未来能够从事与我专业相关的工作，将我在大学中所学习的知识运用到与之相匹配的地方。即便现在在专业课方面我面临着不小的困难，可我认为我有能力可以克服。兴趣是最好的老师，我相信他能让我发挥出最大的优势，或许在此之前我还要经过许许多多的曲折，但是我并不会因此畏惧甚至停下脚步，人生没有一帆风顺，不断在逆境中寻找最关键的出口，才是最具有意义的生命。在成功还没有来临前，我会继续努力做好一切，不断提升自我，让自己变得更强，更优秀，让渺小的自己在平凡中过出不平凡。

父母是孩子成长的第一位老师,我也不例外,在我成长的漫漫长河里,父母在我性格塑造及人生态度等各个方面都有着巨大的影响。在我已过的岁月中,我为人处世的态度与方式无不与我的父母息息相关。父母并不懂得太多高深的理论,他们也只是一双平凡的夫妻，但他们知道什么叫言传身教,他们时刻保持着乐观开朗,并把全部的爱倾注于我。在我的记忆里,我的父母从没有吵过架,他们有事总是会让我一起参与讨论。等我长大了一点,懂事一点,父母时刻提醒我,做人要诚实,做错事不要紧,可怕的是错了不敢认,在我的学习与生活里,他们时刻不忘给我鼓励,成绩好了,他们会替我高兴并提醒我不要骄傲,成绩差了他们会安慰我:成绩不好并不代表你差,只要你努力了就可以了。

在意志方面,父母也对我影响十分巨大。他们时刻教育我:树立正确的学习目标,才有不断的进取精神。父母经常引导我向长远目标奋进。他们经常引导我把学习目标变成我的志向,并在平时对我严加督促,严格执行,绝不要拖鞋。在实际生活中更是随时随地磨练我的意志,将活动坚持到底,鼓励我克服困难,实现目标。而且他们还经常教我掌握自我锻炼意志。原子说的创造者道尔顿说:“如果我有什么成绩的话,那不是我有才能的结果,而是勤奋和毅力的结果。”意志对人老将,比天资聪明更重要的多。因为,一切创造与发明和事业的成功,绝不是一帆风顺的,要经历千辛万苦,克服重重困难,才能实现。在我的生活的方方面面我的父母都深深影响了我,并给了我人生最大的财富,让我形成热情、直率、活泼、独立、大胆、自信、既不屈服权威、又尊重别人的性格。

人生总是变幻无常,你永远也不知道下一分钟会遇到谁会发生什么;人生总是充满喜怒哀乐,那曾经的种种心情是否还深藏心底;人生总是伴着酸甜苦辣,在过去的岁月中那一桩桩一件件或大或小的回忆是否还不能忘怀。回顾自己的成长历程,蓦然发现已度过了19个春秋。却发现自己其实并没有好好思索过自己的生活。通过写这篇报告我再次认识了自己。个人认为经常地自我分析是非常必要的,因为不断完善自我才能塑造人格的魅力。在这里分析了自己,已经对自己有了一个比较全面的认知,以后会努力并坚持着使自己的品德与言行趋于完美!

月考自我分析作文 篇4

假期已经开始变得屈指可数，这个假期收获不少，同时自己也了解自己更多了一些。

以前我一直以为自己是一个肉体、精神与灵魂都有洁癖的奇怪的人。从初中住宿起，就很快向宿友们表明我的东西不能碰，以及不要与我走太近。又一次，一个舍友在食堂二楼的米线店几米外看到我就兴奋地跑过来拥抱我，我那个紧张甩开她而且很不给面子的叫她走远，女孩忧伤走开，我也不自责，毕竟我早已表明自己的立场，而那是她自己以为我不是认真的，实际上我很是在乎与他人产生接触。就算是班主任，在一次谈话结束的时候，她伸出手打算与我相握而给予鼓励，我犹豫了大半天依旧没有伸出手……

这个暑假里，我却发现我不排斥老人与小孩对我的亲近。亲朋好友家到处都是孩子，要抱的、要拉着我玩的，摔了跤的我立马跑上去扶起的，很奇怪的，我与他们就可以没有顾忌接触。记得一次是我抱着表姐的一个才几个月的婴儿，她还很小，小到抱着她的时候要用手拖着她的头，我看着怀中的小生命，内心平静而欢喜，而表哥一个七八岁的叫我姑姑小男孩也是欢喜地站在我身旁指导我应该怎么抱娃娃还说着：“奶奶总说，抱着她的时候要让她舒服些。”我欣然接受女婴哥哥的提议，也和他们玩得很是开心。在家的时候，邻居家也有三四个六岁以下的孩子，最小那个男孩才只是刚刚会走路以及说着很简单的字眼，我在房间做着试题、玩着游戏或是浏览网站的时候他们姐弟会过来凑热闹，小男孩明明已经在我的房间里洒下了两泡童子尿，我也不生气，当他的小姐姐关门不让他进来的时候我还是阻止了叫让门开着。他走进了靠近我可爱地叫着：“姑”的时候，我还会回过头笑着摸摸他。

对于老人，我也是十分不介怀的。前几天去一个同学家玩的时候，她奶奶热情地走上来，我没有犹豫就双手握住老人的手，有一种冰凉冰凉的感觉啊……

今晚想想，我可能是个比较喜欢两端的人吧，真的有点难以解释为什么不能接受与年轻的同龄人的肢体碰触，却无妨老人孩子的双手。我想，很可能是我害怕孩子觉得自己不讨人喜欢同时我也担心他们摔倒，我也担忧老人或许会难过。那么，为何我就不同样考虑一下同辈的感受呢？是的，我应该考虑一下。

中考优秀满分作文范文(集锦3篇)

在众多阅读资料中我觉得这篇“中考优秀满分作文范文”特别有用。写作文是我们学生的日常任务，写作文可以让我们的思维变得更加的灵活。想要写好一篇作文可以多学习一些写作技巧和手法。欢迎您来到本页敬请浏览！

中考优秀满分作文范文【篇1】

江西中考作文题目为以丢 为题写作文，丢，可能是失去，也可能是获得。针对这个作文题目你会怎样下笔呢?下面，优久初中范文网小编整理了关于丢的满分优秀作文，供大家学习参考借鉴。

江西中考满分作文丢1：丢失

我说，笑是一个人的标志。

她说，我喜欢微笑。

她，是一个不幸而又幸运的人。不管是不幸还是幸运，她始终微笑着。这个世界对她的不公，她熟视无睹，始终走在自己的道路上。我们一起在这人间听流水潺潺，看花自芬芳。她说，我很幸福。有爱她的人，有她爱的人，环绕在她身边。可是，物是人非的事情总是让人痛心。

那天，她躲在她妈妈的房间的角落，没有开灯，很暗，很暗，阳光被挡在窗外。她说，你看，妈妈的房间还是很干净，她等一会就要回来了吧。她很爱她的妈妈，比能说出的爱还爱她。从此，她的脸上不再有微笑。从此，我再也没见过她。她的父亲带她出国治疗抑郁症。

我曾经幻想着带着她去看枫桥，残雪，带着她去看雨后晴天，带着她奔跑。如今已成烟。

她说，她会在世界的某个角落等我，永远。

我说，等我带你回家。

在这繁华的世界中，我丢失一抹微笑，我一直寻找，一直寻找，相信她会如她所言，永远等我。

我幼稚的寻找，幼稚的执着，最终失掉了她，也迷失了自己。

江西中考满分作文丢2：不该丢失的自信

当你考试时，你是否会因为过度紧张而脑子一片空白；当你演讲时，面对台下的观众，你是否会惊慌失措而一时语塞；当你表演时，你是否会因为一时失误而乱了阵脚；当你写作时，你是否会因为对自己能力的怀疑而不知如何起笔不要怀疑自己，请相信自己会打造出一片天地的。

诸葛亮凭借自己的自信，使出空城计，保住了城池；孙中山凭借自己的自信，发动辛亥革命，成功了；日本人凭借自己的自信，对中国发动了中日甲午战争，逼清政府签订了丧权辱国的《马光条约》许多成功人士无不是凭着自己的自信和矢志不移的毅力开创财富之路。

自信让你插上翅膀，飞翔于湛蓝的天空。自信是把钥匙，打开你心中的锁，让你潜力无限化。自信是成功的基石，让你登上高峰。

人若无自信，又怎生了得?它会让你生活于黑暗中，正如故事中珍妮一样，抬起头才发现自己是多么漂亮，听了别人的赞美，才更加有自信的抬头望五彩的世界。一个人若不敢面对于自己，又如何去为社会做更多贡献呢?

我们不该丢失自信，自信是人生忠诚的伴侣。战争上军师若举棋不定，不能当机立断，不敢自信地冲锋，那是多么可悲的事啊。

趁着自信尚未飞远，把它抓住。趁着黑暗尚未覆盖，把它赶走。用自信去面对生活的每一天，用笑容去看待每一次挫折。你就会觉得这些只不过是人生的插曲。你要知道，生活因你而精彩，你因自信而活得更潇洒。

把阳光撒进心里，就不会再拥抱寒冷和黑暗了。

江西中考满分作文丢3：不该丢失的爱心

走在城市中央，常见到这样的情景：一位老爷爷腿脚不便，跌倒在地，路旁的行人皆一脸冷漠，神色匆匆地走过；在衣衫褴褛的行乞者面前，一位妇女一把拉住正要往下丢钱的孩子，大声呵斥：那是假的

我们的爱心，究竟到哪里去了?

曾经，读过《悲惨的世界》，故事里的主教感动了许多的人：这位先生手里的银烛台是我赠送给他的。这句柔和而坚定的话语至今响彻在我的耳边；曾经，一位无名的老和尚微笑着对小偷说：把我的僧衣拿去吧，它能为你遮挡些风雨。；曾经饱受欺压却在长大后以宽容热情的胸怀帮助过许多人，也感动过许多人的年轻人雷锋，人们为他设立了纪念日他们救赎了曾经堕落的灵魂，温暖了一些曾经冷漠的心，可现在越来越多的人渐渐把他们淡忘，也渐渐忘却了当年因为感动而流下的泪水

是的，的确有一些农夫与蛇的故事让我们望而怯步，有一些貌似孤苦无助的人在人们伸给他一只只援助之手时在上面反咬一口，但这并不能成为我们把爱心丢弃的借口。当你无助渴求帮助，人们却以怀疑和冷漠的眼神看着你时，你的心是否感到阵阵寒意?

来自社会的冷漠让许多人心生寒意，如果我们能及时地用温情融化他们心中的坚冰，是不是能阻止许多悲剧的发生?报纸上的一则则新闻也许是最能刺人心胸的事实，有一个个的小生命，因为爱心救助而存活了下来，也有另一些年轻的生命因为外界的冷漠而断送了青春!一位大学生因为母亲身患绝症而心急如焚，在走投无路之下竟持刀抢劫，电视采访中他的同学面无表情地叙述了他一个星期甚至只吃一包饼干的事情，冷漠的眼神里我看到了对穷学生的鄙夷。我忽然痛彻心扉：既然这样，你为什么不给他一点点帮助，有这一点温暖，他也许就不会做出那样的事啊!

莫说：各家自扫门前雪，不管他人瓦上霜，只要我们轻轻掸去别人心中的霜冻，也许他就不会冻死；只要我们挥去心中的冬天，自己心里堆积的厚雪就会在春天消融。

拾起我们不该丧失的爱心吧!朋友!哪怕它只能给予他人一点帮助，但也许会使两颗心在冰冻中复苏!

江西中考满分作文丢4：不该丢失的孝心

两扇门一掩，就剩下一间空荡荡的客厅和布满油垢的厨房。阳光穿透树丛，直射向客厅里，灰尘在阳光的照耀下纷飞乱舞着。外婆系着围裙，茫然的在寻找着什么。

外婆已经五十多岁了，岁月无情地在她的脸上留下了沧桑的痕迹。在我的印象中，外婆从来都是一天到晚地不停操劳着。她从来就没有埋怨过自己的辛苦，把自己埋进了大堆的脏衣服里和柴米油盐中。因此，我也很少和外婆交流。渐渐地，我们之间的距离就被拉远了。

在偶然的机会中，我真正的了解到了外婆。那一次，我考砸了。一回到家，我就摆出了一副看什么都不顺眼的大小姐的架势。外婆似乎也明白了什么，她接过我手中的大包东西，带着一种惹人烦的口气不休不止地开始询问我的情况。本来就心情不好的我更加暴躁了，开始对外婆恶语相加。外婆低下头，满头的银发垂了下来，一滴浑浊的泪水滑过脸颊，啪嗒地混进尘土里。我震住了，意识到自己做错了什么，记忆中的一幅幅画面开始涌上心头。

小时候

，由于父母成天在外打工，没有时间照顾我。于是外婆担起照料我的重担子，烧水做饭洗衣仿佛成了她理所应当承担的事情，都被她这样毫无怨言的挑起来了。长大后，父母找到了一份稳定的工作，也开始花时间在我身上了。被父母温馨的爱包裹住的我，已经全然忘记角落里默默的外婆。尽管我并没有对外婆有一点孝心可言，但每当我有什么困难的事，只要是她能做到的，就总会有她的一分支持与帮助。时代在不断地前进，在贫穷困苦中度过半生的外婆已经脱离时代的脚步，被我们这一群高举着潮流牌子的青年们，挤下了社会的舞台。繁忙的学习和生活已让我们失去了对于老一辈的老人们的孝心。

父母关上房门，继续他们的工作。我的门也关上了，在成堆的书本中迷失着。两扇门一掩，只剩下了一个空荡荡的客厅和布满油垢的厨房。谁会理会外婆孤独的内心?为了跟进时代的脚步，我们已经丢失了这不该丢失的对老人们的孝心。而孝心是每个人都应该具备的，百善孝为先，我们不应该反思一下自己吗?

江西中考满分作文丢5：不该丢失的美德

勤俭，中华民族五千多年来最珍贵的美德之一。纵观两千多年的封建社会，没有一个荒淫无度的皇帝能将自己的国家治理的有条有理，欣欣向荣，只有勤俭才是王道。

看今朝，香港富豪李嘉诚一俭起家，事业成功后，他可以比别人更有档次和品味，可他没有，一日三餐粗茶淡饭，过着朴素的生活，跟常人没两样。

可如今在校园内，勤俭却越来越远离了人群。记得一次去食堂，食堂的大妈说：现在米涨价了，我们的收费却不变，你们能吃多少装多少，可千万别浪费呀!可一眼望去，满桌子的剩菜剩饭，让人触目惊心，他们不知道父母的血汗钱来之不易，他们也不知道他们浪费的米中，有多少农民伯伯的辛勤汗水。若是到了非洲一些贫穷落后的部落，一些人甚至到临终都没吃过大米，而我们却可以在这里浪费。没有经历过，就不知道那种饥饿的痛苦，勺子在自己手中，依量取食，是件极其容易做到的事。勤俭，应该让它重新回到大家的身边。

勤俭渐渐的远离，也导致了虚荣心的过度膨胀。在我身边的一些同学，比手机，比品牌，比所有可以拿来比的东西。他们已经逐渐丢失了中华民族积累下来的美德与思想。也因为如此，缔造了富二代富三代那些让人鄙视的悲剧。

不该失去的美德，及不该失去更多东西，我们应该牢牢抓紧那些美好的事物，尽量找回

曾经丢失的东西，赶走那些不好的事物。让真、善、美重新回到大家身边。

中考优秀满分作文范文【篇2】

清晨的阳光穿过窗户，洒入室内，温暖了我的心。我坐在窗前，沉浸在知识的海洋中，感受着那种源自内心的喜悦。这时，母亲悄悄地推开了门，送来了一杯热腾腾的咖啡。她微笑着说：“累了就休息一下，喝杯咖啡吧。”我接过咖啡，看着母亲的背影消失在门后，心中涌起一股暖流。

这只是一个普通的早晨，但我却感受到了会心之乐。我明白，这份快乐并非来自咖啡本身，而是来自母亲对我的关爱和理解。她理解我需要的不仅仅是物质的满足，更是精神的慰藉。这份理解让我感到无比欣慰，也让我更加珍惜生活中的每一个细节。

会心之乐，源于内心对生活的热爱和对他人的理解。有一次，我与好友在公园散步，看到一位流浪者坐在路边，面前摆着空旷的帽子。我心中有些不忍，便将手中的零钱放入他的帽子。当我回头看好友时，他正用赞许的目光看着我。那一刻，我感受到了会心之乐。

正如古人所说：“己所不欲，勿施于人。”当我们能够设身处地地理解他人，尊重他人的选择时，我们就能体会到会心之乐。这份快乐不仅让我们更加积极地向善，同时也让我们更加珍惜人与人之间的情感交流。

会心之乐还可以理解为一种心灵的默契。在工作中，当我与同事们共同努力，成功地完成了一个项目时，我们不禁欢呼雀跃，彼此间的情谊更加深厚。那一刻，我感受到了会心之乐。

在生活中，每一次与人交流，每一次帮助他人，每一次理解他人，都是一次与自己心灵的对话。这些经历让我们更加懂得珍惜当下，更加懂得关爱他人，更加懂得理解与包容。

会心之乐，是一种深深的情感交流，是一种心灵的愉悦。它让我们更加懂得生活的美好，更加珍惜人与人之间的情感纽带。在这个快节奏的时代，我们需要更多的理解和关爱，去体会会心之乐，去感受生活中的美好。

让我们从自己做起，关爱他人，理解他人，尊重他人。让我们用真诚的微笑、温暖的话语，去传递爱与关怀。因为只有当我们先学会爱别人，才能真正体会到会心之乐，才能让生活变得更加美好。

会心之乐，不仅仅是自己的收获，更是对社会的贡献。让我们共同努力，创造一个充满关爱和理解的世界，让每一个人都能享受到会心之乐带来的美好。

最后，我想说：生活中的每一个细节，都可能成为我们体会会心之乐的源泉。让我们用心去感受，用爱去传递，让会心之乐伴随我们走过每一个时刻，让生活变得更加美好。

中考优秀满分作文范文【篇3】

天刚放晴，乌云散去，太阳悄悄的露出脸庞来，放眼望去，却不见那一抹彩虹。仔细一想，那抹彩虹已在我心间缓缓显现……

记得那次演讲比赛开始时，我才刚学会怎样去表达自己，可是好胜心强的我报名了这一次的比赛。当我看到自己对手的姓名时，我就瞬间悲哀了。虽然我知道竞选人名单中有很多比较强悍的对手，可是我却没想到竟是和最出彩的小兰一组。我当时觉得自己已经输了，可当我看到她一幅势在必得的样子时，我就对自己说：“超过你，我会赢的！”就这样，自信心使我一直努力。我的大难关就是字音不准，于是，每天当太阳公公未醒时，我就已经开始练习发音了；夜晚，当月亮姐姐已睡时，我依旧在练习发音。就这样，我持续了一周，迫使自己每个字都要咬字清晰、字正腔圆，都要完美。

时光如流水，来去匆匆，眨眼的功夫，比赛将至。我踏上了大巴车，去往比赛的场地。在车上，我回想着自己这一周的努力，为了这次比赛而被汗水浸湿的衣襟，让我充满了自信心，虽然还需要进步，但也已经很棒。

来到比赛的后台，只见后台乱成一锅粥，有的人在化妆，有的人在背稿，还有的人在紧张的喝水。我的自信心也如同小鸟一样不知不觉的飞走了。豆大的汗珠慢慢地从我的脸颊滑落，浸湿了我的衣服。当小兰看到我如此紧张时，对我说：“不要紧张，放松，这几天的努力你忘了吗？即使你字音还是要多练习，但也很努力啊！”她的话点醒了我：是啊，我也很努力啊！每个人都不是完美的！我想到这，瞬间充满了自信。当我站在比赛的台子上时，以生动、立体、滑润的普通话赢得了全体评委的掌声，也使我心中的那抹彩虹从暗淡蜕变的闪亮。

现如今我才明白，每个人心中都有一抹彩虹，只是绽放的时间不同，那抹彩虹只有用你那勤奋的汗水清洗，才能焕然一新，才会照亮每一个人的心灵深处。