谈话记录咋写(汇集10篇)。

在企业中，会议更是管理中常用的一种沟通方式和工作手段，已成为企业运作与管理的重要部分，良好的会议管理对企业具有重大的意义。为本次的部门召开的会议做一个记录，下面是小编为你带来的员工面谈记录范文，希望对你有所帮助。

谈话记录咋写 篇1

上个周星期天，我写完了作业以后，趁妈妈在做饭的时候，偷偷的在客厅里踢起了足球，一不小心把妈妈最喜欢的一只花瓶打碎了，妈妈听见了马上来到了客厅。急忙喊道：“怎么了儿子？”我吓得大气都不敢出，没吱声。

妈妈见到此情景，急忙走到走到我旁边，我以为妈妈要打我，立刻抱住了头，心里很害怕，但妈妈却只是摸摸我的`头，把我拉到沙发上坐下来疑惑地问：“怎么了？花瓶为什么碎了？”我低着头惭愧地说：“我没听你的话，在家踢足球，把花瓶踢碎了，对不起。”我哭了起来，妈妈一边拿着纸，一边安慰道：“傻孩子，花瓶碎了可以再买，别哭了，你受伤了，那就成了大事了。”我听了含着泪好奇的问：“你……你为什么……不批评我？”妈妈听了笑着说：“因为你很诚实、很勇敢、没有撒谎、还向我道歉，这可比花瓶还珍贵。”听了妈妈的话我止住了哭泣，心里充满了深深的感激与自责之情，一声不吭起身拿起扫帚和妈妈一起清理花瓶的碎屑。可就在这时厨房冒出了烟，妈妈才反应过来，急忙跑过去并大声叫道：“我的菜糊啦！”我在一旁一边抹着眼泪，一边高兴地笑了。

通过这一次的风波，我知道了做错了事情要勇于承担，不能撒谎，要勇敢的面对错误，因为诚实和勇敢是我们成功之路上的帮手。？

谈话记录咋写 篇2

一、 前言。

人生每天都是现场直播，而没有彩排，更不可能从头再来。细数漫漫人生，突然发现努力的光阴是那么的短暂，而肩头的责任和使命却不容我们思考，停留。因此，我们不得不开始规划自己的人生，规划自己的职业生涯。 所谓知己知彼，百战不殆。在规划自己职业的初始，要了解未来所想进入职业的信息。为此，本小组通过QQ咨询，采访了三位不同的证券投资届人士，就职业工作内容，要求能力，发展前景，及前辈忠告等方面进行了访谈。 注：因涉及职业机密与个人财务隐私，问题内容有局部调整，还请谅解

二、 职业生涯任务访谈

1、访谈对象：苏亚萍

访谈时间：20xx年10月23日 15：30—16：30

访谈方式：QQ访谈

访谈主要内容：

问题1：您是怎样找到这份工作的？

答：大学期间，学习的是证券投资，毕业回到贵阳后，便进入广发证券工作，现在成为广发证券贵阳营业部负责人。

问题2：目前，行业内从事这份工作的人应该具有什么样的教育和培训背景？

答：大学本科学历，如果要进入总公司，需要从985或重点大学毕业的。

问题3：你的职位是什么？你的主要职责是什么？

答：贵阳营业部负责人；履行公司赋予我管理营业部的职责，确保这个营业部合规高效的运营，二是根据公司下达的经营指标拓展各项业务；三是搞好团队建设，提高经营效率；四是为员工创造好的工作环境，提高大家的收入。对内搞好管理，对外搞好业务协调好关系。

问题4：这个职业的发展历史是怎样的？

答：第一阶段，20世纪80年代末至1997年11月14日《证券投资基金管理暂行办法》颁布之前的早期探索阶段；第二阶段《暂行办法》颁布以后至2004年6月1日《证券投资基金法》实施前的试点发展阶段；第三阶段，《证券投资基金法》颁布至现今的快速发展阶段。1991年，国家出台《中国证监会国家工商局关于清理规范远程证券交易网点的通知》，规范了证券投资营业部的设立。2001年，国家出台《关于清理规范证券营业网点问题的通知》，进一步规范了证券投资营业部的经营方式，促进了证券投资业快速发展。

问题5：贵公司在贵州经历了怎样的发展历程？

答：08年进入贵阳，主要是散户实现盈利。20xx年以前，和银行机构的合作还限于渠道合作，也就是由营业部派营销人员到银行网点蹲点营销；现在和银行能够有直接的业务合作，而且合作空间也在不断变大。

问题6：您工作地点一般在哪里？

答：主要还是在贵阳。

问题7：在工作方面，您每天都做些什么？

答：准时上班，召开晨会，布置一天的工作；而后在OA上阅览公司的相关通知或业务简报，查看营业部的各项业务情况；浏览各类新闻特别是财经新闻；关注市场走势；拜访客户或是和客户电话沟通；有时也会在公司的学习系统上学习相关事务。不定期组织员工进行新业务学习，经常会到客户那里进行业务交流和业务推广。主要的工作还是和客户打交道。

问题8：您目前的薪资状况如何

答：年薪30万以上，基本养老保险金、失业保险金、医疗保险金、住房公积金。此外，生育保险金和工伤保险金。

问题9：对目前满足与不满之处？

答：满足谈不上，也没什么不满。生活安逸就行。

问题10：您认为这个行业的发展前景怎么样？

答：前景当然很好了。随着国家确定进行多层次的资本市场建设及各项创新举措的推出，券商的功能、才能充分得到发挥，对于经济发展的贡献也在增强。

问题11：贵公司的未来发展方向是怎样的？

答：整合市场资源，合理配置市场要素，提高市场效率；能为消费者提供更多更丰富的投资渠道和产品。真正发挥资本中介的功能，为实体经济服务，为投资者服务。加强机构间的合作，实现更大资本的盈利。

问题12：请问您当前职位的下一步路径是

答：往分公司或总公司发展。

问题13：请问做到下一步需要的知识或能力都有哪些？

答：学历，金融实践理论，人脉资源。

问题14：您有什么人生忠告给我吗？

答：忠告谈不上，人应该懂得珍惜机会，珍惜身边的人，懂得感恩，吃的亏。

谈话记录咋写 篇3

老师这一职业是很多大学生以后就业的理想岗位，当然也包括我们读英语专业的大学生。为能够更好的了解教师这个职业，毕业后能谋得好的工作，我们小组精心设计了20道访问题目，相信经过有关教师这一职业的一些访问，对我们以后择业就业有很大的帮助。借此也要感谢受访的三位老师，谢谢你们的合作！同时也要向所有谆谆教诲我们的老师致敬！

教师，是除了父母之外我们接触最多的人，同时，也是世界上最关心我们的人，为了表达我们对老师的敬意，我们将各种各样的称呼送给了他们。且看：最历史悠久的称呼是先生，最质朴无华的褒称是园丁，最真情感人的爱称是慈母，最温馨动人的称谓是蜡烛，最生动形象的默称是春雨，最高评价的专称是人梯，最具中国特色的喻称是孺子牛，最富哲理的称谓是人类灵魂工程师，由这些足见大众对教师的尊敬和爱戴。自然而然的有不少学生从小便希望称谓一名老师。而且在当下的社会环境下（生活节奏快速），教师的假期更是令很多其他领域的职场人物非常的羡慕。

我们可以说教师是精神上的极大富有者，但却又是物质上的极度匮乏者。虽然中国于1955年提出了科教兴国的战略，极大的提高了教师在民众心目中的地位。政府对教育的投资也有所增加，但着其增加的幅度却是微乎其微的。更何况现在某某省政府为了缩小贫富差距已经实行绩效考核工资，尝试着均衡小学和中学，还有各个不同的地方的工资差距。但是大家都能明白，高中的课程的难度远大于初中的，而初中的.课程难度又远大于小学的难度，一个普通的大学生可以胜任小学甚至初中的家教工作，但是我们却很难保证普通一个大学生可以很好的做好高中生的家教工作，为什么？不就因为高中的课程难度大么？更何况高中是一个人生命中最重要的阶段，将来的走向也由高中决定了，所以高中的教师的精神压力又远远大于初中，小学的教师，但现在在教师领域所施行的所谓的缩小贫富差对高中老师而言岂不是一种不公平的表现么？还有值得一提的是，小学的教师有更大的空间去做有偿家教，但是中学的老师因为课的压力和工作繁杂程度的关系，就不太有心力去做家教了

另外我们也可以说教师是这个社会上权利和义务最不对等群体之一。因为作为一名教师，除了上班时间要上课，批改试卷作业，设计试卷，还需要费大量的功夫去备课、筹划班级管理事务、进行学生思想教育、执行学校事务、学习专业知识。

考虑上述现状之后，我们还明白了是否选择当一名教师绝对不能意气用事，不能冲着教师表观的社会地位，也不能冲着那令人眼红的假期，为了我们以后生活得幸福指数能够高些，我们必须清楚的便是我们内心的追求，究竟我们贪恋的是锦衣玉食的奢侈的生活，还是一种有口饭吃就心满意足的持家型，抑或我们追求人与人之间的和谐的还是工作的开心我们有必要清楚自己内心对于教师的态度，不然盲目的选择教师作为自己的职业绝对不会是正确的选择。接下来便以已接受采访的教师为例：

某某中学的某班主任就强烈建议我们长大后不要当老师，只因教师这个职业的工资并非很高，辛辛苦苦的一个月工作下来，能拿到的钱袋只能是薄薄的两层皮，更何况现在的学生又因为种种因素变的更加有个性了，叛逆心理更加强，不再象以前那样迷信老师，迷信权威（这在某种程度上是有利的），从而为教师的教学工作增添了一定难度。于是当地也就有了这样的一种说法：当你踏上了教师这条路，那就意味着你与香q半岛（位于浙江温州的一处豪宅，每一平方米价格达数万元）无缘，甚至我们可以夸张点的说，你当教师当了一辈子你也赚不了香q半岛的一个卫生间！！！从这个意义层面上来讲，如果说我们追求是过上一种有钱人的奢侈生活，那么当一名教师绝对不是一个理想选择。可能自主创业，投资会更加的适合。但是另外某某中学（高中）的某班主任在请求以三个形容词来形容教师这个职业时却用上了幸福，奉献，爱心这些听来就让人觉得舒服的词儿。

在他看来，教师是幸福的，尤其是在他在付出了努力之后能够有所收获，学生们在收获成绩之后能对他心存爱戴感恩之情；教师同时也需要一种真诚的奉献精神，唯有付出才能有桃李芬芳的回报；再者教师需要爱心，没有了对学生的爱，那又拿来的教育。总而言之，在他看来当上一名教师是一件幸运而且幸福的事（他上大学的第一志愿并非当一名教师，是服从调剂到教师这一个职业方向的，但是他感到幸运）),至于教师的付出和收入不成相应的比例这种说法，他则认为当一名教师，所收获的不仅是金钱，还有不可忽略的一部分便是精神的回报，看着他的学生出人头地，看着他的学生返校看他，都让他自然而然的从心底涌上一种满足的感觉。可能这是两个极端，一个当教师当的很幸福，一个则是痛苦的，难以收获快乐的，但社会上还有一类老师保持相对中立的态度。比如高三英语老师陈老师就说教师这个职业干久了就会单调，虽然有新课程等教育改革在调剂，但是总体上的变化的幅度不大，之前备课过的内容现在也可以借用，而且当老师很苦很累，特别是咱们的高中老师，他们的作息时间跟高中生差不多，说他们再怎么辛苦也不过分。但他还不至于对教师这个职业太过于失望，教师作为一个职业，也是一种获得物质利益的途径，至少让他可以很好的养家糊口了，日子过得也是相当的平稳的（这可能跟他的内向的性格也有一点关系，因此他放弃了学校里担任某些职务的机会）。

有句话很中肯，家家有本难念的经，那么职业也是同理吧。教师这个职业缺乏变动，其他职业也是同理的，既然如此，为何不用一种淡定的心态去对待呢?!但是如果想要当一名幸福的教师，那么就应该对教育事业有热爱之心，从中寻找三尺讲台对生命的价值。

如果已经执意当一名教师，那么我们现在就应该了解我们所需要努力的方向了。

首先想要当一名好教师，就需要具备一些专业素质包括专业知识、专业技能和专业情意三个方面。首当其冲的便是宽广深厚的教师专业知识，它包括广博的普通文化知识；足够的所教学科知识；扎实的教育学科知识。但光这些死板的东西，教师还需拥有纯熟的专业技能 ，即熟练的教学技巧（引导学生的学习活动，控制课堂气氛和学生的注意力，使教学活动顺利完成的教师行为方式。

包括导入技巧、讲解技巧、提问技巧、变化技巧等等）；良好的教学能力（包括教学设计的能力、教学实施的能力和学生学业检查评价的能力）再者当一名优秀教师还需要有特有的专业情意。――专业理想；道德的情操。不然又如何能够坚持下去，使得教师这个职业不再是纯粹的职业？同时优秀的、创造力强的教师的人格特征应该包括：有见识、有献身精神、有敏锐的洞察力和分析能力、有独立性，在人际关系上，耿直、坦率、不拘小节。我们必须明白的是好的教师首先是一个人，是一个具有独特人格的人，是一个知道运用“自我”作为有效的工具进行教学的人。因为在学生的生活中，对他们影响最大的不是其他人正是教师，教师的一言一行都或多或少的影响着学生对世界的态度和交际的原则上。所以现在的我们就应该钢钒涉猎各种书籍，从而不断丰富自己的人格和人文素养，为将来我们的学生做出一个好的榜样！

在前往成为一名教师的途中，我们作为非师范专业需要获得的首要证书就是教师资格证书，然后我们还需要计算机证书、普通话证书，要进行的书面考试则考察了学科专业知识（类似高考题）、教育心理学、教育学、教学案例分析，另外还有现场考核，譬如上课或说课（而这也是最难过的一关）。

还有个很现实的问题便是薪水问题，教师的薪水分为两个部分，一部分是由国家分发的普通工资，另一部分就是学校分发的工资。这两个部分合起来后，初级职称的工资约有3500左右，中级职称约有4000左右，高级职称约有5000左右，当然还有某些老师做的更加出色的，工资就可能更加的高了。

薪水跟职称是相关的，中学阶段的职称有中学一级，中学二级，高级教师，特级教师。职称的获得又是由很多因素决定的。比如工作年限、班主任任职年限、年度考核是否合格、论文的数和量；定量考核是否过关甚至优秀，另外教学技能获奖情况，教科研获情况，学生辅导获奖情况，先进荣誉获得情况等又需要按照一定的标准打分。而最难过的一关就是现场考核，由考察组给出课题，教师需要根据给出的课题设计课堂流程和内容并将之呈现。对于没有特殊背景的我们而言，职称的晋升没有捷径，唯有一步一个脚印，为人真诚豁达才能到达我们想要到达的地方。

综上所述，如果我们能够以“师者三尺讲台万丈空，桃花源里自耕农，磨剑十年图破壁，开怀一笑坐春风，桃李报我山河丽，我付桃李一片情，不为浮华遮望眼，愿做春泥化落红”为幸福，现在认真的掌握好各种相应的技能，那么我们明天德尔职业生涯将是非常幸福的。

谈话记录咋写 篇4

访谈时间：20xx年3月10日

访谈方式：QQ在线网谈

被访谈人：P（学会计的学长）

访谈人：向迪睿 （ACCA班 学号：1144024015）

Q： 会计工作性质任务内容都有哪些？

P： 会计是记账的，是别人把经济业务完成以后，会计用会计的专业化语言做分录，记账并编制财务会计报表反映经营成果及财务状况的，是不能直接参与经济业务的处理的，否则容易形成舞弊的。会计的任务是监督，检查各项经济活动的发生和运行。在此会计是作为一个工具来使用的。会计也是税收保障的重要依据。首要任务就是核算与监督！

Q： 每个工公司都会计职务，他们的工作环境工作环境怎么样？

P： 大公司工作环境不错。在办公室冬暖夏凉，小公司一般般，工资普遍偏低 Q： 在学会计的人这么多，个个大学本科都有会计，中专，大专也有不少，几认为我们需要怎样的教育，培训和经验才能更具有竞争力呢？

P： 我招聘进来的时候没要求，不过今年开始必须要有本科文凭，有必要考验，因为这份工作就是学到老的新员工入职培训， 军训，南网方略学习，南网系统了解什么的，如果是会计的话，刚进入是没有特定的培训的哦，不过每年组织会计再教育学习， 做好财务工作要具备一定的会计专业基本知识和基本技能，并取得会计任职资格证书，初级以上职称，三年以上工作经验或具有中级以上职称，有一定的沟通协调能力，对税法，财务成本管理都要有一定的了解。不过现在会计专业的毕业生很多，有注册会计证书就好找工作得很了从事会计这份工作，首先应具备一定的会计基本知识，主要还在后天的实践，要不断的在实践中提高自己，可以通过培训，也可以自学，现在有很多网上学校，可以去听课，名师们讲的都不错。随着全球经济一体化，会计知识也在不断的更新，计算机技术也运用到这个领域，更要求会计人员，有不断的适应新形势的发展，更新知识。、技能和经验。任何工作都不是只需要一项能力，如果这样的话，编个程序让电脑去完成就好了！会计师，级别低的，要认真仔细负责，中级的，要能够管理好团队，能够清楚明白上级的意思，有足够的能力展现自己的工作，同时与其他部门的沟通交流也是少不了的，再往高级，怎样利用自己的专业知识为公司服务，并且将自己基于专业的一些建议清晰地推销给boss，或者，获得投资者认可，以及公司层面的战略管理，风险管理，都比不可少！

Q： 行业内、单位对刚进入会计领域工作的员工一般会提供哪些培训，使他们能更好的投入工作状态呢？

P： 进入会计工作领域，首先要通过会计资格考试并取得证书，这是最基本的要求，会计电算化证，同时也要具备。进入领域后要随职位的变化，取得助理会计师资证，会计师资格证等。从业后，单位会组织学习本公司章程，财会法规等，了解本单位的会计核算情况，没有行来培训，但每年都有会计专业资格考试，要提高自己可以通过参考，学习。

Q： 因为会计职位在一家企业，公司中占有很重要的地位，接触的也是企业的核心资料，可能对他们的诱惑更大一些，请问从事会计这个职业应该具有哪些职业操守呢？

P： 从事会计职业要求从业人员诚实守信，客观公正，坚持原则。按照会计准则和财务会计制度进行核算和报告，披露会计信息。及时给投资者，债权人，管理层提供报告。做财务工作也要有足够的耐心和细心，能力可以在工作中慢慢提高。诚实守信，客观公正，坚持原则是最重要的。 会计工作要求的个人品质，性格，能力同别的工作也有不同之处。就是要特别要求会计人员客观公正，诚实守信，要有足够的耐心和细心，要有全局观和服务意识，同时要求有不断进取精神，及时更新知识，适应新的法规，制度。要对税法，财务成本管理等知识融会贯通，熟练运用。

Q： 在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？P： 从事会计工作要先从基本的做起，做出纳，记帐员，成本核算员，积累了经验后可以进行财力预测与决策，分析控制与考核，以全面掌握企业财务管理知识，有益全面发展。单位也可以进行必要的轮岗，使从业人员更快的熟悉全面管理，也有得于内部牵制。

P： 在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？

Q： 在财会工作领域中，初级职称一般工资在内地的水平在2500元左右，略高级别的职位在3000元以上。不同的地区收入也会有差别，注册会计师在会计事务所里月薪至少上万，并且自己还能接些私单，生活相当惬意！和普通的企业会计有天壤之别！有些大公司光挂下你的注册会计师名号就要每月给你费用。只要考上了注册会计师，钱不是问题！而且会计的福利还是不错的。

P： 您的工作时间是几点？

Q： 早8点完4点。

Q： 会计的就业机会怎么样？

P： 分情况吧 ，学好了，例如考上注册会计事工作当然不难找。

P： 据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样？

Q： 从事财会工作的人员，在单位或行业的发展前景还是可以的，我国的注册会计师队伍的人才缺口还很大，高级管理人员相对少，可以先做基础工作，积累了经验后可以做主管，财务总监。当然了，有注册会计师资格证的话，也可以到会计师事务所，审计师事务所等单位发展。财务管理涉及企业管理的方方面面，把这项工作做好了，更有得于做好企业管理工作，有利于提高自己，也可以做职业经理人。

Q： 组织文化

P： xx公司属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。

公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。

Q： 你对未来有什么展望？

P：只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

谈话记录咋写 篇5

时间：20xx-10-12上午

地点：校长办公室

参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长

内容：讨论学校班子建设

加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。

一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力

央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以

以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。

二、加强学校领导班子建设，提升战斗力

一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。

三、加强学校领导班子建设，提升感召力

学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上；把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在谋求工作实效上，而不

放在攀比口号上；把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。

四、加强学校领导班子建设，提升学习力

学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。

如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学；重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。

五、加强学校领导班子建设，提升创新力

凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。

六、加强学校领导班子建设，提升决策力

每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的.效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。

此外，还要做到一、二、三、四。

一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变；由贯彻型向创新型转变。

二是做到“五个一点”，即立足点要高一点；思想要敏锐一点；方法要讲究一点；工作力度要大一点；思想境界和素质要高一点。

谈话记录咋写 篇6

上上周，我们学校举行了期中考试，上周一就出了成绩，我心想“不会吧，未日不会这么快就降临了吧”？因为，考试后一对改，错了好多题，我认为自己这回肯定考不好了。

吃饭前，餐桌上的气氛紧张得像法庭，而我就是“被审人”。首先，妈妈先开口了，说我考试的事情，我的心中便开始有些不快，觉得“考都考完了，还说个啥呀，况且我也认识到自己的.错误了，说这么多还有个啥用”？但我敢怒不敢言，也只好坐下默默地听着。一言不发地吃饭吃了半个小时，我受唠叨也有半小时，从始至终，我几乎没有出说半句话，一直在坐着听，怒气也随着时间的长度而增加。等大家基本上都吃完后，也差不多说完时，我便头也不回地回屋睡觉去了，由于感到很气愤，我辗转反侧，久久不能入睡，还在对刚才的谈话而生气。

过了许久，我冷静了下来，细细品味爸爸妈妈说的话，才发现果然全都是我的问题所在。我想，只要我把这些问题改掉了，那我的成绩一定会有一个质的飞跃，对于我的成长会有飞速的提升。父母、家人是最关心我们的人，我们有了什么问题他们最先发现、最先指出，以便于我们及时纠正，避免我们走上歪路，防止我们在错误的道路上越走越远，以致于想回都回不来。

同学们，珍惜我们现在与父母的美好时光吧，因为总有一天，他们会离我们远去，更不能指出我们的毛病、督促我们进步了。

谈话记录咋写 篇7

一、目标职业生涯人物

xx，德州市实验中学化学教师

二、目标职业生涯人物简介

李会，毕业于曲阜师范大学，曾获省级奖学金。

现任德州市实验中学化学教师，老师做事认真负责，有幽默感，深受学生尊崇。

三、访谈过程

简介访谈日期:20xx年xx月xx日

1、你是如何找到这份工作的

答:在毕业时，有学校来招聘教师，我所修的专业符合招聘条件，满足学校需求。经过面试后，获得工作。

2、目前行业内要求从事这份工作的人应具备什么样的教育和培训前提

答:接受一般关于教育思维的培训以及其它熟悉学生工作的教育。

3、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好教师这份工作来讲是重要的

答:首先要有耐心，面对学生要不厌其烦，要对学生有爱心，再者性格要外向，沟通能力要强，能够调节学生间的矛盾。

4、这项工作需要的的个人品质、性格和能力同别的类型工作的要求的有什么不同吗

答:从一般的角度来说，可迁移技能都是相同的。其它专业技能需要你们进行相应的学习。

5、在教师行业内，我们的学校会对刚进入该行业的新教师进行培训吗？会进行什么样的培训呢?

答:学校是会进行培训的。学校会组织一些有关教育的培训和其它一些综合性培训。比如说:学校会组织新老师听老教师授课，组织新、老教师交流，组织一些有关如何做好教师的讲座。

6、当初您在做教师工作时，做的成功的地方是什么什么最具挑战性

答:成功的地方是我能和学生成为朋友，不仅帮他们解决学习问题.还能帮他们解决生活烦恼。能和学生和好的沟通。最具挑战性的是让学生们去爱上学习、主动学习，调动他们学习的积极性。

7、作为一名教师管理方面需要做到哪些

答:主要包括两方面:一、对班级的总体管理;二是对班级中每个学生的个别指导。创新性教师在对班集体和学生管理时的中心原则是创设并维护一种易于是创造力得以表现的师生关系、同伴关系级班级风尚，使学生的创新潜能得到最充分的'发挥。

8、您所知，从事教师工作的人在单位或行业内的发展前景怎么样

答:教师这个行业发展前景还是很不错的。

我国的教师岗位每年都在新增，教师职业也在成为热门。

在80年代教师跳槽，师范类院校招不满学生，教师职业很难吸引人们的目光。

现如今随着各项教育政策的完善，教师职业开始备受亲睐。

如20xx年北京面向社会公开招聘教师，三天内竟有9万人应聘。

上海、深圳等发达城市，教师一跃成为高薪白领一族。这一切都彰显了教师这个职业的美好前景。

9、作为一名教师需要满足什么招聘条件

答:首先、你要热爱教育事业，品行端正，敬业爱生，教育教学和教育科研能力强:再者就是学历要求，需要你是本科生或研究生，最好在学校是表现突出。

普通话要达到二级水平以上，具备某些特长会优先录取。

应聘者也应具备较好沟通能力。

11、性别不同在教师这个行业工作的机会均等吗？是不是女生比男生更适合？

答:不会，总的来说是相同的，跟性格有关系，还有就是自己的价值追求，工作会因性格和能力的不同得到不同的分配，相对来说女生选择教师这个行业的较多一些。

12、你是如何看待该单位的组织文化及该领域的工作方式在将来的变化趋势的？

答:我们一直在争议应试教育，我们教育制度也在改革，但都是为了最高限度的给学生一些现代化的最实用、最有效的教育方式和教育资源。工作方式，呵呵，应该不会有大变化吧。

四.访谈心得及自身对于职业认知方面访谈心得

通过对李老师的访谈我了解到做一名教师应该具备的职能和经验。

首先要有坚定的职业理想。

教师工作很辛苦。

教师是奉献的代言人，作为一名教师要有事业心和责任感，这是教师素质进一步提高的力量源泉。

所以我们一定要坚定理想甘于奉献。

二是要有丰富的知识结构。

教师要精通自己2所学专业，才能以此为基础对知识进行灵活的迁移，进行创造性教学。

教师要具备多元合理的知识结构，要有丰富的科学知识，才能对创新性学生进行引导和启发。

三是各种教育能力，即有较高的教学监控能力。

如教学能力、语言表达能力、教育想象力、观察力等。

四是应具备较强的管理艺术。

能够对班级进行整体管理，对学生进行个别辅导。

与学生建立一种良好的师生关系，形成良好的班级风气。

五是要有创新性的教育观。

在21世纪最需要的就是人才和创新精神，教学也一样，敢于创新，带给同学们不一样的感受。

职业认知感想:通过对大学生职业规划课程的学习，使我认识到要明确自己的理想，合理的规划自己的大学生涯.为自己的理想而奋斗，为自己的美好将来而努力。

教室这个职业对于女生来说是个很不错的选择，现在大部分的教师都是通过自己考取教师编制的，也不是特别好考，所以先争取考上专升本考试，然后考取教师编，此次访谈使我了解到作为一名教师应具备的素质，通过与自身的现状对比，我深深意识到自己距理想还有很大差距。

我要明确自己做老师的职业目标，进行合理规划，认真学习专业知识，积极参加活动，锻炼自己的组织及管理能力，同时学习与人交际的技巧，提升自己与人沟通的能力。

不断学习，为理想而奋斗，绝不荒废青春。

谈话记录咋写 篇8

谈话对象姓名

政治面貌

部门财务部职务出纳谈话实施谈话人

地点

记录人

时间

谈话要点

谈话记录1.谈一下今年以来，你本人是如何尽职履职的，结合自己的工作，说一下具体情况。

（1）

从过错中吸取教训，更好的树立责任意识每到月末、季末，工作会累积到一起，这个时候的要求不仅是按时完成，还要保证不出错，越是在忙碌的紧要关头，越是要谨慎负责不出岔子。

但是在最近的工作中，就由于工作忙碌出现疏忽，付款时制单错误的情况不仅让项目人员颇有微词，也给财务部整体的工作形象埋上污点。这一次的疏忽让我明白岗位的责任意识是要牢牢贯穿在工作中的，时刻不能放松。

（2）

团队协作和个人工作一样重要随着财务部队伍的壮大，财务部同事之间需要配合的工作也日益增多。有互相配合的部分，怎么协调彼此的工作时

间、怎么更有效的完成工作是面对的共同问题。比如付款前和物业项目、办公室沟通进度；给小欧和张欢及时提供银行流水、付款时和何会计确定付款时间、和小曾协调本月账务资料等。以前的工作就是你按照自己的进度做完自己的工作就可以了，现在还要兼顾配合其他同事的工作，所以要更好的加强合作互相督促进步。

2.如何面对突如其来的工作任务？

在工作中，难免会遇到一些可能在本来手头就有工作的时候，临时被加派工作。这个时候就要分清临时工作和加派工作的轻重缓急和工作量大小。

如果临时工作更着急且合理的安排时间就能做完，就先放下手头工作完成领导临时加派的工作；如果临时的工作量大放下手头的工作难以完成或者加班都难以做完，就要积极和领导及时说出工作的难处。

谈话对象(签字)：

谈话记录咋写 篇9

职业生涯人物简介

胡老师，男，数学老师，现任处州中学数学组组长，学科带头人，多年致力于数学教学方面，有着优异的教学经验，授课质量和授课口碑得到广大学子一致好评。

访谈过程简介

地点：胡老师家中

方式：面对面访谈

过程概述：

我们向老师说明了来意之后，开始了访谈。按照事先设计好的访谈问题，我们开始了交流，主要围绕着胡老师青年时代的职业目标、对教师工作的看法、任教的经历和对我的规划的看法等等问题展开访谈。胡老师热情耐心的解答着我们的疑问，访谈过程也进行地顺利而愉快。

访谈心得

通过与胡老师的交流，我了解到了从事教师所需要的基本素质，深化了对教师职业的认识，更加明确了自己今后的行动方向和轨迹。下面我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的几个方面来谈谈访谈体会。

1.访谈经验总结

(1)正确的选择了对象。我们曾就读于处州中学，胡老师曾经是我们的数学老师，使得我和胡老师之间有相互的了解，这比选择一个陌生的老师访谈要顺利。加上胡老师平易近人、和蔼可亲，和他交流，我不感觉拘谨和紧张。

(2)时间安排合理。在访谈前，我就和胡老师预约了时间，因为国庆期间老师可能会出去游玩，一定要协商好时间，有利于访谈的连续性和操作性。

(3)事先准备到位。在去访谈胡老师之前，我设计好了访谈问题，并找上协助我摄影的同学，保证了访谈的连贯性。

(4)访谈方式选择恰当。在访谈期间，我和胡老师更多的是一种生活式的闲聊，这样既结合事先准备的访谈问题，又能在自然中延伸话题，比起那种形式的采访更有利于交流。当然，在访谈中也存在些问题，如设计的问题太过于宏观，访谈中对教师的具体工作内容挖掘不够等。

2.自身认识的变化

在和胡老师交流过后，我对教师这份职业的认识有所加深。一是更加坚定了选择教师作为未来自己的职业的.信心。正如胡老师所讲的那样：教师是崇高的，是一种荣耀，实现了社会价值与自我价值的有机统一。二是教师并不是一份能够带来权力金钱的职业，从事教师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满足感。胡老师说：“能够在每逢节假日之际，打开手机，看见众多的学生祝福短信是最大的幸福。”三是作为一名教师也不是件容易的事情，除了走上岗位的困难，还有走上岗位后成长的痛苦。

3.对自己就业和将来职业发展的帮助

通过此次访谈，我学习到了很多东西。在访谈中，胡老师指出我的规划不够具体，应该要想到职业道路上的各种困难，做好面对挫折的准备，要提出具体的应对措施。前途是光明的，道路是曲折的。

通过此次生涯人物访谈，让我了解到了更多的关于教师职业的信息，让我知道了成为一名教师所需具备的能力和条件，也让我认识到了自身的不足，将有助于我及时制订合理的职业规划，为将来职业目标的实现打下基础。千里之行，始于足下，把握今天，成就未来。我坚信，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，只要我勤奋努力，朝着目标一步一步前进，职业目标终究会实现。

职业生涯人物访谈记录

请问您怎么看待高校教师这份工作?

答：教师很崇高，尤其是思想道德素质对社会意义重大;能够让学生走入社会、融入社会，社会价值较大;教师是一种荣耀。老师更多的需要一种耐心去引领学生去对社会做出贡献。

您能简单介绍下您从大学到从事老师的经历吗?

答：我是大学毕业后分配到教师岗位上的，从事教师工作后，就把这种职业当做了一种追求，我很热爱教师这份工作。从开始成为教师，带过许多学生，一届又一届，从刚开始的性急，慢慢磨练，逐渐得变得有耐性，更稳重。

请问您认为老师这份职业给您带来的收获是什么?

答：主要是让我拥有了稳定的生活状态，丰富的精神追求，以及桃李满天下的成就感和满足感。

您觉得做一名老师需要什么样的素质?

答：做一名老师需要具备很多素质，我觉得起码要具备这几种素质：一是要有爱心，这是首要的;二是要有耐心，才能教好学生;三是要有责任感，要对学生和自己负责;四是要有奉献精神;五是要有基本的业务能力;六是要有宽容之心。其实教师比其他职业要求更加严格，因为教师面对的是活生生的人，需要精神上的交流，有些工作，相对来讲，更加得机械化。

您觉得如何才能做好教师这份工作?

答：做好高校教师工作应该做到两点：

(1)不断提高自己的业务能力水平，这是基础。

(2)要学会用变化的观点去看待事物，除了不断更新自己的知识体系外，还要关注每一届学生的发展变化情况，以更好的进行教学工作。

您对我选择做一名老师有什么建议吗?

答：你应该做到以下几点：一是要努力学习，达到当一名教师的基本条件;二是要培养自己的基本素养，能够胜任教师这份工作;三是要有优良的品德，德高为师，身正为范，当一名教师德行为先。

谈话记录咋写 篇10

谈话对象：县财政局

谈话对象单位及职务：县财政局局长

谈话时间：

谈话地点：财政局会议室

谈话记录人：

谈话内容：

一、副县长XX到财政局主要是了解局长余铮、党委书记张先贵同志履行岗位职责的情况和主要工作实绩。

二、县财政局局长对思想、学习、廉政工作和生活等方面的情况作了汇报。

三、副县长XX肯定了局长的工作成绩，指出存在的不足，要求主要领导要充分听取群众的意见和建议掌握思想动态，帮助端正思想认识，引导干部职工正确对待个人得失，增强党性觉悟和胸襟气度过好干部进退流转关，自觉服从组织安排，接受群众选择。要认真学习中央、省委、州委、和县委换届文件精神情况，特别是中央“5个严禁、17个不准和5个一律”的工作纪律和省委干部选拔任用工作“五不准”要求，表明党委关于严肃换届纪律的坚决态度，要求谈话对象必须模范遵守、带头执行。

四、副县长XX对财政工作提出六点要求：

(一)严格执行县人大通过的20xx年度预算。切实把握财政工作的重心和工作重点，积极履行财政工作职责和职能，合理安排预算支出进度，保证重点支出，提高预算执行的准确率和到位率。

（二）协调抓好财政收入，确保完成公共财政收入增长20%以上的目标。要加强与税务部门的沟通协调，密切关注重点税源变化趋势，及时掌握税收入库动态，建立信息相互

沟通、情况相互通报的工作机制。要强化对重点行业、重点税源的监管，做到应收尽收，确保财政收入均衡入库和稳定增长，确保完成公共财政收入增长20%以上的目标。

（三）严格控制支出增长幅度。坚持量入为出、量力而行，统筹安排资金，加强财政预算管理，严格控制一般性支出，把有限的资金用在刀刃上，注重“保增长、保稳定、保民生”，发挥财政服务新农村建设以及社会经济发展的作用。

（四）加强财政自身内部廉政防控体系建设，确保财政资金安全高效。要加强监督检查，加强内部控制制度建设，确保经济健康平稳发展，结合部门实际，建立健全内部机制廉政防控体系，从源头上制止腐败，确保财政资金安全高效。

（五）进一步转变作风，改善环境、规范服务。一是对本单位在作风建设中急需转变和改进的方面进行全方位深层次研究，将本单位重点工作、重要事项、制度建设等各个环节中还有待完善和加强的内容进行分解并细化到各股室、股室负责人及分管领导，做到责任到人。二是积极营造开放、包容的思想环境，诚信、守信的信用环境，公平、公正的法制环境，大力弘扬抢抓机遇、开拓创新的作风，求真务实、真抓实干的作风，攻坚克难、奋勇争先的作风，实现加速发展、跨越发展。

（六）加强党风廉政建设工作。特别要结合今年的换届工作，做好干部职工的思想，继续加强对相关换届纪律的学习，主要领导要模范遵守，带头执行中央“5个严禁、17个不准和5个一律”的工作纪律和省委干部选拔任用工作“五不准”要求。