爱的教育观后感其三。

世界上总会有一些优秀的作品会让我们印象深刻。观后感是我们在欣赏完一部作品之后引发的一些思考。不同的人观看一部作品之后都会有不同的感触和体会。对于作品的一些想法和感触可以记录下来写成观后感。写作品的观后感，该从哪些方面着手呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“爱的教育观后感其三”，仅供参考，欢迎大家阅读。

在观影时我们能学到更多书本上学不到的知识，观后感是心灵体验和文化交流的桥梁，总的来说，观后感分为内容简介，发表评论，抒发感悟这三个方面，写作品名的观后感时，我们应从哪里入手？您所需要的“爱的教育观后感其三”编辑已经准备就绪，期盼这篇文章能够激励和鼓舞您！

在老师的推存下，我又认真读完了《爱的教育》，这本书是意大利作家亚米契斯写的，主人公是安利柯，讲了安利柯的学习经历和生活故事。

每个故事都不是很长，但读完总是能感动我。这次去听老师的讲课，我更是明白了每个故事里隐藏的爱与温暖。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。

读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，我发现，在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长。

在这本书里我最喜欢的人物是洛贝蒂，在读到洛贝蒂救小孩那一章时，我也揪紧了心，在那紧张的时刻，是洛贝蒂冲了出去，可一辆车从他的脚上轧了过去，大家都为之担心、着急，我也随之着急、担心，更被他那种舍已救人的行为所感动。还有许许多多的人物，卡隆、小石匠，他们都有着金子般的心，他们的勇敢、善良、宽容，都值得我去学习。

读一本书，一遍往往不够，特别是《爱的教育》这样的书，我觉得我还会再去读一遍，再一次走进故事，亲近一个个小伙伴。

延伸阅读

作文：爱的教育观后感之二

在我们的学习生涯中，我们写过各种各样的观后感。观后感要写好"感"就该联系实际，深入发挥，把自己的"感"写深、写透。观看一部作品之后，我们会受益匪浅，有一些启发。为了更好地领悟作品的本质，我们需要写一篇观后感。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？以下是小编收集整理的“作文：爱的教育观后感之二”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

爱，是人间最美好的语言，有了它，人们的生活会更加温暖，更加美好;爱，是人间最美好的花朵，有了它，世界会变得万紫千红，春色满园，读《爱的教育》有感500字。

这样的理解和感受，是我错意大利著名作家亚米契斯写的《爱的教育》中感受到的。

这本小说赢得了全世界少年儿童的喜爱，当然我也不例外。

因为他写的是小学生活，让我们感到很亲切。

文章写到了许多安利柯的好朋友，比如有一股大侠风味的卡隆，有学习优秀的代洛西，也有虚荣狭隘的华梯尼，傲慢无比的诺琵斯，朴实可爱的小石匠，坚强不息的克洛西……其中，我最喜欢代洛西。

因为他乐于助人。

他们班上还有一个一只手红头发的孩子，他叫克洛西，克洛西因为残疾，所以在学习生活都很吃力，遇到了很多常人无法想象的困难，可他始终没有放弃努力，一直在坚持。

这时代洛西主动伸出了援助之手，送他文具，教他做习题等……这正是代洛西乐于助人的品德。

这是一种真挚的同学爱，深厚的伙伴情，我也要向代洛西学习，学习他高尚的品格。

虽然我年年是三好学生但在助人为乐这一块我还没达到他的境界，今后，如果谁有困难，我一定要上前帮助，争取达到代洛西的境界。

以后，周围有人需要帮助，我一定上前鼎力相助，因为我帮助了别人，自己也得到了快乐，有句话叫“赠人玫瑰，手留余香”，讲的就是这个道理。

可是，我与代洛西相比，我实在太渺小了。

在安利柯身上，发生了许多事情，其中，我印象最深刻的是他弟弟的老师来访问，安利柯对母亲说了十分不尊敬的话，母亲给她写了一份信，让他记住，一定要悔改。

这个故事告诉我们，一定要尊重老师和长辈。

这就是我从《爱的教育》中感受到的，看了这本书，会让人心有情，眼有爱，处处充满情爱。

爱的教育读后感观后感4篇

如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来？作品正是一部值得推荐给大家阅读的好书。 读后感是对我们所读文章的思考和探索，以下内容标题为“爱的教育读后感观后感”，是高分作文网的编辑为您特意收集。

爱的教育读后感观后感 篇1

【读后的爱的教育】爱的教育

《爱的教育》是我非常喜欢的一本书。书中的故事十分精彩，读后很受启发。我想把这本书介绍给学生们。当你有空的时候，你可以读它。

相信我，读完之后，你一定会有所收获，并认为这是一本好书。

书中的主人公是一个叫阿姆利柯的三年级学生。在学校里，他有可爱善良的同学和善良大方的老师；在家里，他关心和爱他的父母和姐妹。安利柯用笔记录了一个学年中，在学校和家里发生的一件件平凡的、有趣的、又感人的事情，其中还有老师给学生讲述的每一个真实、美好的“每月故事”。

如其中的《小抄写员的故事》，讲述了朱里奥的爸爸是个铁路工人，为了能多挣一些钱，还要接一些抄写文件的工作，每天很晚才休息。朱里奥看到父亲非常幸运，于是每天等父亲休息后，就悄悄熬夜为父亲复印文件。朱里奥白天努力学习，晚上抄写。

最后，朱里奥熬夜抄袭的事情被父亲发现了，父亲非常伤心，他流下了眼泪，很感动有了这样一个懂事的儿子。

书中有37个这样感人的故事。这些故事展现了人与人之间纯洁而温暖的感情，深深地吸引了我。我明白了爱让世界变得更美好。只有爱才是打开心灵的钥匙。只有爱是沟通的桥梁。

爱的教育读后感400一口气读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的**，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。

它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么？爱，如空气，每天都在我们身边，因为它是无形的，常常被我们忽视。

可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就像父母的爱一样，恩里科也有一本日记可以和父母一起读写。现在很多学生的日记还是有一个小锁。

最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”。但仍有更多的人能感受到简单的爱和深沉的爱。

我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。

爱的教育读后感400《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。

我认为安利科是一个孝顺的孩子，也是一个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。

给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这个故事，我想起了报纸上的一篇报道：

一位九十多岁的老太太摔倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。120救护车赶到时，老太太已经死了大约20分钟。

同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。

正是因为身边有这么多好朋友，他才明白这个世界充满了爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人!

爱的教育读后感观后感 篇2

爱的教育读后感

寒假里，我们一家人分享了《爱的教育》这本书。这不仅让我们感受到与孩子一起读书的乐趣，也增进了父母与孩子之间的关系。

读这本书让孩子们知道什么是爱，什么是友谊，什么是放弃，什么是牺牲。

故事主要讲的是公安局长利柯和一些小朋友的故事。他的小朋友是小石匠、卖木炭的、小铁匠的故事平凡而真实。每篇都把爱表现的淋漓尽致，篇篇都扣人心弦。

最让我感动的是，安利和她姐姐知道他们家遭遇不幸，没有钱。他们主动放弃买颜料盒与扇子，甚至连零用钱都不要了，姐姐还说：“只要家人在一起开开心心的，日子无论多艰难都愿意。

对于现在的孩子来说知道家里有困难让他们放弃心爱的玩具，我想大部分孩子都做不到，更不用说主动提出来，他们更不知道一家人在一起是任何玩具都换不来的啊！

爱情教育真是一本适合孩子和家长的书！

爱的教育读后感

国庆长假，我读了一本书，名叫《爱的教育》。

其中有个故事我恨喜欢，就是扫烟囱的孩子，讲的是一个女子学校放学后，女生们在路上高高兴兴的走着，突然看见路边上有个扫烟囱的孩子在墙边哭泣，原来他辛辛苦苦扫烟囱挣得钱全部从他的裤子口袋的一个破洞里掉了，如果他回去交不出钱，他**会狠狠的打他，大家很同情他，就给他凑了一点钱。

在所有的人中，我最喜欢的是卡伦，因为他很高很善良。他可以随时把东西借给别人，他不爱帮助别人。

读这本书，我明白爱等于空气，无处不在，有爱，就会有幸福，因此，我们是幸福的人，如果你没有爱，你的幸福就找不到。

这本书真好看！

爱的教育读后感

这本书是意大利四年级学生阿姆利柯在一学年的十个月里写的日记。其中，还有他父母给他的一些训诫文章，还有老师在课堂上读的故事。我还没有一一读完，单单读过的几个小故事已让我感动不已、感慨颇深了。

爱的教育读后感观后感 篇3

过了一会儿，老师说他永远不会惩罚扔墨水瓶的人。

克洛西站起来哭着告诉老师发生了什么事。

教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。

看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。

他还告诉我们怎样做人，怎样处理事情，怎样成为一个道德品质优良的人；告诉我们，只要你有一颗充满爱的心，你就会感到幸福无比的幸福。

读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是爱。

这些平凡的人物都充满了亲子之爱、师生之爱、朋友之谊。

社会的同情和对国家的爱无处不在，包括一句爱的话。

这个生生不息的神圣字眼，虽没有惊天地，泣鬼神的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面。

它提醒我们要学会用温暖的眼睛看世界。

读完之后，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。

在旧社会，有多少孩子是文盲，因为他们的家庭贫穷，没有钱上学。

又有多少家长为了能让孩子上学，而不辞辛苦的挣钱，早出晚归，白天要做一大堆的工作，晚上即要照顾孩子，又要值夜班，他们是为了什么，还不是为了能让孩子有个好的环境读书，长大能干出一番事业来。

可是有些孩子却不知道去珍惜父母的劳动成果，反而去糟蹋它。

难道我们真的不明白父母的痛苦吗？爱是相互的，父母给我们爱，同样，我们也要给父母爱。

慢慢地，我们会明白如何去爱我们的父母；明白真情换真情，爱心换爱心一句的内涵。

家长也会明白，爱的教育无处不在。

有一首爱的老歌：只要每个人都付出一点爱，世界就会变得更美好，也就是说，人们应该拥有真爱。

的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助春蕾女童重返校园……因为爱是没有限制的，所以爱不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。

现已被上海师范大学录取。

这也是爱。

正是各界人士对残疾人的深情，让他们也有了上大学的机会。

还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助……如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。

这听起来像一句口号，但作为一个有良知的人，这种爱应该牢牢地扎根在我们的心中。

当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。

同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。

我不需要为我的国家抛头颅，但我们的国家仍然需要很多。

爱之所以伟大，是因为它不仅是为了个人，更是为了整个民族的尊严和情感。

在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。

无论如何，只要我们用我们的心，我们的爱，去关心和环顾世界，你就会发现这个世界太值得爱了。

我想，爱是什么不会有最明确的答案，无论是对祖国、父母、师长、朋友……的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会出现在你眼前，感人肺腑。

所以不要为自己只有自己一个人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着自己但我已经完成了对于爱的思考—爱是伟大的，爱是我们每个人心灵的呼唤！

爱的教育读后感观后感 篇4

高中读后感：《爱的教育》

相信不久的将来你也会喜欢读书的！

宽宏大量的品德

这是主人公恩利科的一篇日记。

他讲述了一个发生在教室里的故事，批评了欺凌弱者的不光彩行为，赞扬了卡罗莱纳州的勇气、善良和宽容。

我们应该在现实生活中点亮爱的心灯，像卡罗莱纳一样有宽宏大量的好品格，向有困难的伴侣伸出援助之手。

只要善待别人,才会赢得更多纯真的友谊,赢得更多真挚的情,我们的生命会因此而变得更加绚烂多姿,活得更为光彩有力。

爱在行动

见义勇为的罗伯蒂为了拯救一位快要被马车撞上的小孩子,不顾一切地冲了上去,孩子得救了,可罗伯蒂的脚却不幸被轧伤。

罗伯蒂是我们学习的榜样，但当我们接受他人的爱时，我们也应该学会报答和感恩。

点亮爱的心灯,我们不必做出一番轰轰烈烈的大事业,要从点点滴滴的小事做起,从自己的身边做起,在平凡的世界中书写不平凡的自己。

这不禁勾起了我对往事的回忆……

那是一个阳光明媚的早晨，在一个繁忙的十字路口，一个衣衫褴褛的街头推销员走进我的眼睛。

他正在全神贯注地抚弄着古筝的琴弦,身旁还贴着一张告示,大意是他因家境贫寒,不能供孩子读书,只好在街头为人们带来美妙的乐曲,希望人们能伸出援助之手,帮他脱离困境。

一股强大的情感冲击着我的心灵,这是一位多么伟大的父亲啊!听着这悠扬的琴声,我慷慨地掏出了5元钱,递给了这位叔叔。

他感激地抬起头来,我看见那饱经风霜的脸上浮现出了一丝会心的微笑……望着这位街头卖艺人微微佝偻的身影,我感受到了关爱他人的幸福、快乐与甜蜜。

勇敢的罗伯蒂、代人受过的卡罗纳、贫穷而又顽强不屈的科罗西、慈母般的女老师以及同学之间真挚的友情像想缕缕春风一样时时刻刻滋润着我的心田。

这本书用各种各样的爱深深地教会了我，这使我受益匪浅。

也许,只要点亮了爱的心灯,不论是在怎样黑暗的夜里,我们都能期盼,幸福的花瓣片片洒落吧……

【篇二】

爱的教育读后感观后感3篇

高分作文网编辑为您搜集了关于“爱的教育读后感观后感”的最新资讯一起来看看吧。养心莫若寡欲；至乐无如读书，阅读作者写的作品以后，感受到了作者的笔下生花，如橼巨笔。 阅读之后，写一篇读后感是对自己与作者的一种交流。这些书籍资料可供你参考和使用欢迎分享给其他需要它们的人！

爱的教育读后感观后感(篇1)

寒假期间，我读了意大利作家埃·德·亚米契斯的《爱的教育》。这是一本有关爱的书籍，每当想到这本书，一个个动人的故事陆续涌入我的心中。

刚开始，我怀着好奇的心理翻开这本书。心想：爱的教育是什么？我倒要看看爱怎么教育！不知不觉中，这本书被我读完了。我合上书本，心里充满了感动和激动。这本书讲了许多个感人故事。有一个叫安利柯的三年级同学的童年故事、还有喀拉布里亚的孩子、不服输的斯代地、“小石匠”、红头发的克洛西、厚脸皮的弗兰帝和炮兵大尉的儿子洛贝迪……这些孩子的故事都给我留下了深刻的印象。最让我难忘的当然是活泼可爱的柯莱蒂了，在他的这个故事――《深刻的道理》里更让我忘不了他，下面就让我来给大家简单的说一说吧。

星期一，“我”正在写着作业，突然柯莱蒂碰了“我”一下，作为报复“我”也碰了他一下，他气的收拾起书包转身就走了。“我”很伤心，自己不应该这么做，却又不想承认错误。在回家路上，柯莱蒂先给“我”认了错。通过这件事我懂得了：我们要待人宽容，不要有报复之心，有错误要主动承认，不要让他人承担错误。

同样令我感动的故事还有许多，最让我记忆犹新的是《六千英里寻母》这篇文章。这个故事讲述了一个叫马可的意大利少年要到非洲去找母亲的故事。尽管他在路上遇到了种种困难，但都克服了过去。最后终于抵达目的地，挽救了母亲的性命。马可这种坚持不懈的精神让我感动。再想想我自己，拼图的时候一点坚持心都没有，才拼一会，就说：“太难了，不拼了。”今后我打算要向马可学习，以后做什么事都要坚持。

爱是什么？爱是帮助别人；爱是什么？爱是关心别人；爱是不能教育的，但爱可以通过实际行动来实现。

作者：赵新硕

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爱的教育读后感观后感(篇2)

寒假期间，我读了意大利作家埃·德·亚米契斯的《爱的教育》。这是一本关于爱的书。每当我想起这本书，感人的故事就一个接一个地走进我的心里。

刚开始，我怀着好奇的心理翻开这本书。心想：爱的教育是什么？

我倒要看看爱怎么教育！不知不觉中，这本书被我读完了。我合上书本，心里充满了感动和激动。

这本书讲了许多个感人故事。有一个叫安利柯的三年级同学的童年故事、还有喀拉布里亚的孩子、不服输的斯代地、“小石匠”、红头发的克洛西、厚脸皮的弗兰帝和炮兵大尉的儿子洛贝迪这些孩子的故事都给我留下了深刻的印象。最让我难忘的当然是活泼可爱的柯莱蒂了，在他的这个故事――《深刻的道理》里更让我忘不了他，下面就让我来给大家简单的说一说吧。

星期一，“我”正在写着作业，突然柯莱蒂碰了“我”一下，作为报复“我”也碰了他一下，他气的收拾起书包转身就走了。“我”很伤心，自己不应该这么做，却又不想承认错误。在回家路上，柯莱蒂先给“我”认了错。

通过这件事我懂得了：我们要待人宽容，不要有报复之心，有错误要主动承认，不要让他人承担错误。

同样令我感动的故事还有许多，最让我记忆犹新的是《六千英里寻母》这篇文章。这个故事讲述了一个名叫马可的意大利男孩去非洲寻找母亲的故事。尽管途中遇到了种种困难，他还是克服了过去。

最后终于抵达目的地，挽救了母亲的性命。马可这种坚持不懈的精神让我感动。再想想我自己，拼图的时候一点坚持心都没有，才拼一会，就说：

“太难了，不拼了。”今后我打算要向马可学习，以后做什么事都要坚持。

爱是什么？爱是帮助别人；爱是什么？爱是关心他人；爱不能教育，但爱可以通过实际行动来实现。

作者：赵新硕

爱的教育读后感观后感(篇3)

七年级暑假读后感精选：读《爱的教育》有感

在这个漫长的暑假里，有时是为了打发时间，有时是一时兴起。我读了很多书，包括世界名著，***，故事书，作文书等。不过，那本《爱的教育》是最让我刻骨铭心的。

在这本书中，主人公阿姆利柯经历了很多事情。在他四年级的学***中，他经历了不少的风风雨雨和是是非非，有幸福和欢乐，当然也有痛苦和难过。

他认识了他们四年级的老师，格雷贝力亚的一个同学，一个盲人少年等等。在他这四年级的一个学期中，他看了卡隆对科洛西的侠义行为，看到科洛西家虽然很贫穷，但他却还是很喜欢去上学，还看到了好多女同学都热心地帮助一位小烟囱扫除人等许多助人为乐的事情。然而，也有一些不好的行为，但最后他们都承认了自己的错误。

这一学期让他最开心的事就是和代洛西可菜谛、耐利这些友人的来访，而他最伤心、遗憾的事情就是在这个学期的期末，他要离开这个他生活了四年的学校和他出生的这个小镇。【暑假作文集锦】

读完这本书，我深受鼓舞。我觉得，做为一名小学生，我不仅要具备助人为乐、团结友爱的良好品质，还要学习勇于承认错误的精神。在这方面，我感到很惭愧。因为我有的时候不但不承认错误，还要掩饰，不过我想，我以后一定不会再这样了。我要接受别人的批评，承认和改正自己的错误，在改正错误中不断成长。

另外，他们还在艰苦的环境下努力学习，我们现在的教学环境多好，但也有人不珍惜这段美好的时光。这本书使我明白是非，明白美丑，分辨善恶。这本书中有一句话深深地印在我的脑海里：

爱，好比一个环，把一颗颗心联系在了一起。是啊，只有有了爱，世界才会变得更美好。让我们把爱奉献给身边的每一个人吧!

七年级暑假读后感精选就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

假期《爱的教育》读后感

爱的教育读后感范本

《爱的教育》读后感

爱的教育读后感范文2篇

读后感大全爱的教育两篇

有关于爱的教育读后感

爱的教育读后感

爱的教育读后感

读《爱的教育》有感

高中生读后感：读《爱的教育》有感

教你写观后感: 《爱的教育》观后心得推荐一则

我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品。观后感是我们欣赏完一部影视作品之后的感悟和收获。每次欣赏完一部作品之后，脑海中都会有一些独特的想法。对于作品的一些想法和感触可以记录下来写成观后感。你平常有没有收集优秀的观后感范文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“教你写观后感: 《爱的教育》观后心得推荐一则”，仅供参考，希望能为您提供参考！

我在昨天读完了《爱的教育》这本书，令我大有感触。

这本书跟其它书有点不同，是以日记的形式来写一个三年级学生一学年的事情。“写”这些日记的人叫安利柯，还有他的爸爸妈妈。这本书一共写了十月到次年七月共十个月的故事，让人充分体会到当时人们的生活状况，还能知道学校里孩子们的成长。

任何家长一定都爱他的孩子，但是一定要搞清楚要怎样爱才是最好的，否则会适得其反。《爱的教育》就给了我们许多帮助。如：“作者”的父亲不准他当着小石匠的面去掸掉小石匠留在椅子上的灰，还有，“作者”的母亲不许他在失去母亲的卡隆面前扑向自己的怀中，这些细节都是让孩子明白尊重别人，才能尊重自己，才能获得真正的的朋友。

我们每个人都需要爱心，而爱心常常就是别人真诚的帮助。别人真诚的帮助很多。我们班上哪个人生病了离他家近的就会帮他抄作业，放学后再送到他家。如果那个人的笔忘带了，总会有人借他一支笔，并嘱咐他不要再忘带了。这些都是同学之间的用“心”帮助。

这本书的原名叫《心》。所以，我们要用心对待他人，对待自己。

[观后感范文] 警示教育片观后感其三

观赏一部影片，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。很多时候，我们在观赏作品的时候都会有一些想法。写观后感可以增强我们对作品的印象，加深我们的领悟。我们该如何去写作品的观后感呢？下面是由小编为大家整理的“[观后感范文] 警示教育片观后感其三”，仅供参考，大家一起来看看吧。

近日，区残联积极组织党员领导干部职工观看反腐警示教育片《淬炼》，集体学习了省纪委相关通报。

《淬炼》是武汉市纪委最新拍摄的反腐纪录片，以欧阳坤松等人反面事例警醒党员干部要牢固树立廉洁从政意识，是一部对党员干部进行反腐教育的好教材。观看警示教育片后，大家一致表示要从典型案件中真正吸取深刻教训，引以为戒，绝不超越思想道德底线、碰触党纪国法红线。严格遵照中央八项规定和廉洁从政的各项规定严格要求自己，要以案为鉴，以案明纪，警钟长鸣。牢记作风建设永远在路上，以昂扬的精神状态和踏实的工作作风，推进各项工作扎实有效开展。

[优质观后感] 爱的教育观后心得如何写

世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。观后感简单来说就是观赏影视作品过后的一些感触。在观看完一部作品之后，会不断回味里面的情节。为了更好地领悟作品的本质，我们需要写一篇观后感。你平常有没有收集优秀的观后感范文呢？小编特地为您收集整理“[优质观后感] 爱的教育观后心得如何写”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

今天是星期六，老师让我们看湖南电视台公共频道。早上七点四十五分开始，现在开始来一起看吧！

于丹老师开始讲一个中国很古老的禅宗故事。说有一个弟子，拿一碗米去问老师。师父，这一碗米有多大价值呢？师父说：那在不同人手里，价值可是因人而异。如果这一碗米在一个家庭主妇手里的话，她可能加点水在里面，上锅蒸十分钟，拿出来时，一碗米就是一块钱的价值。如果一个有点头脑的商人，泡一泡，发一发，分四五堆用棕叶裹一裹卖出去，就是四五块钱价值。如果在更有头脑的商人手里，在一个漫长的酿造过程后，最后做成一瓶衅，这瓶酒就是二三十块的价值。一个孩子的空间，也各自不同。于丹老师讲得好好呀！

第二讲自我控制。进入社会，完成一个人际关系的融合，有时候是最重要的事。从前，有一个小男孩，每生气时，他爸爸让他在一块木板上钉一个钉子，慢慢下来他不生气了。中国孩子的四弱：一、实践能力弱。二、自主能力弱。三、亲子沟通弱。四、休闲娱乐弱。

听了于丹老师的讲座，我沉思着我想我知道该怎样做一个好孩子。