尼克胡哲观后感精选800字700字。
在我们的学习生涯中，我们写过各种各样的观后感。观后感是每个人在观看作品之后的感悟和心得体会。每次看完一部作品后，都会深深被演员的演技所折服。为了更好地领悟作品的本质，我们需要写一篇观后感。怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢？小编特地为大家精心收集和整理了“尼克胡哲观后感精选800字700字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
通过本文让我们一起来探究“尼克胡哲观后感精选800字700字”，感谢您访问我们的网站我们会为您提供优质的内容。优秀的作品让我们惊叹不已，脑袋里面会产生许多新颖的想法和见解。观后感的产生并非完全由作品本身决定，通过写观后感我们可以发现作品中的亮点和问题。
第一次见到尼克·胡哲，人们都难掩震惊——他就像一尊素描课上的半身雕像，没有手和脚。
面对人们讶异的表情，尼克自我介绍时常以说笑开场。
“你们好!我是尼克，澳大利亚人，今年28岁，周游世界分享我的故事。我一年大概飞行120多次，我喜欢做些好玩的事给生活添色。当我无聊时，我让朋友把我抱起来放在飞机座位上的行李舱里，我请朋友把门关上。那次，有位老兄一打开门，我就‘嘣’探出头来，他当时被我吓得跳起来。我心想，他们能把我怎么样?难道用手铐把我的‘手’铐起来吗?”
“我喜欢各种新挑战，例如刷牙，我把牙刷放在架子上，然后靠移动嘴巴来刷，有时确实很困难，也很挫败，但我最终解决了这个难题。我们很容易在第一次失败后就决定放弃，生活中有很多我没法改变的障碍，但我学会积极地看待，一次次尝试，永不放弃。”
尼克的生活完全能够自理，独立行走，上下楼梯，下床洗脸，打开电器开关，操作电脑，甚至每分钟能击打43个字母，他对自己“谜”一般的身体充满感恩。“我父母教我不要因没有的生气，反而要为已拥有的感恩。我没有手脚，但我很感恩还有这只‘小鸡腿’(左脚掌及相连的两个趾头)，我家小狗曾误以为是鸡腿差点吃了它。(大笑)我用这两个宝贵的趾头做很多事，走路、打字、踢球、游泳、弹奏打击乐……我呆在水里可以漂起来，因为我身体的80%是肺，‘小鸡腿’则像是推进器;因为这两个趾头，我还可以做V字，每次拍照，我都会把它翘起来。”说着说着，他便翘起他的两个趾头，绽出满脸笑容——Peace!
延伸阅读
[观后感借鉴] 尼克胡哲观后感之三
在上个星期我们班看了澳大利亚尼克·胡哲的演讲《我与世界不一样》。
“认同自己，不是悲哀的活在他人的眼中。成功不是想出来的，要成功没有捷径。 跌倒了，不尝试爬起来。”
这是尼克·胡哲的演讲精华。尼克·胡哲是一名残疾人，他天生就没有四肢，只有一只在下身的小脚丫，他自己戏称那是他的小鸡腿 。
尼克·胡哲的演讲最打动我的是他曾经身心受摧残，但他还是用他坚韧的心和顽强的毅力活下去，并活得精彩有意义。我认为他的坚韧是任何一个人经受那样的打击的人所做不到的。他的话很触动我 ，在你被打倒时，你要学着站起来，用自己的方式站起来，而不是屈服拜倒在地下。
对于生命的不言弃，不是那么轻而易举就能办到的。尼克·胡哲演讲时 倒下 ，再站起来，没有用多少时间，但是我想，为了这站立，他一定付出了许多的努力 一个人的强大，是需要汗水，泪水和心血付出的。
当我们摔倒时不要害怕，困难对于勇者从不算困难。尼克·胡哲用他自己的经历告诉我们即使我们困惑，迷茫，只有我们相信自己，就会战胜困难，成功者之所以成功是因为他能够站起来， 成功者之所以失败是因为面对困难他们认输了。
当你遇到挫折，你不能放弃。因为你一直在那个困难的地方，你还有机会去战胜失败，这是我从尼克·胡哲中得到的最深的体会。
这点联系起学习来，很简单。就比喻说你碰到一个数学题或一个知识点，你没有听懂，不会写，你不能不去想办法，去解决它，搞懂他，这样考试的时候，你才会写，就不会跌倒在这个地方。
看了演讲，我有很大的收获。尽管先天是多么的不足，基础很差，后天也可以努力，坚强，坚持，坚定，这样你一样可以生活得很好，一样成功。
人生豪迈，不会从头再来。
人生短暂，但要活得精彩。
只要我们敢于拼搏，我们一定不会失败。
[观后感借鉴] 尼克胡哲观后感之三
在上个星期我们班看了澳大利亚尼克·胡哲的演讲《我与世界不一样》。
“认同自己，不是悲哀的活在他人的眼中。成功不是想出来的，要成功没有捷径。 跌倒了，不尝试爬起来。”
这是尼克·胡哲的演讲精华。尼克·胡哲是一名残疾人，他天生就没有四肢，只有一只在下身的小脚丫，他自己戏称那是他的小鸡腿 。
尼克·胡哲的演讲最打动我的是他曾经身心受摧残，但他还是用他坚韧的心和顽强的毅力活下去，并活得精彩有意义。我认为他的坚韧是任何一个人经受那样的打击的人所做不到的。他的话很触动我 ，在你被打倒时，你要学着站起来，用自己的方式站起来，而不是屈服拜倒在地下。
对于生命的不言弃，不是那么轻而易举就能办到的。尼克·胡哲演讲时 倒下 ，再站起来，没有用多少时间，但是我想，为了这站立，他一定付出了许多的努力 一个人的强大，是需要汗水，泪水和心血付出的。
当我们摔倒时不要害怕，困难对于勇者从不算困难。尼克·胡哲用他自己的经历告诉我们即使我们困惑，迷茫，只有我们相信自己，就会战胜困难，成功者之所以成功是因为他能够站起来， 成功者之所以失败是因为面对困难他们认输了。
当你遇到挫折，你不能放弃。因为你一直在那个困难的地方，你还有机会去战胜失败，这是我从尼克·胡哲中得到的最深的体会。
这点联系起学习来，很简单。就比喻说你碰到一个数学题或一个知识点，你没有听懂，不会写，你不能不去想办法，去解决它，搞懂他，这样考试的时候，你才会写，就不会跌倒在这个地方。
看了演讲，我有很大的收获。尽管先天是多么的不足，基础很差，后天也可以努力，坚强，坚持，坚定，这样你一样可以生活得很好，一样成功。
人生豪迈，不会从头再来。
人生短暂，但要活得精彩。
只要我们敢于拼搏，我们一定不会失败。
[观后感借鉴] 尼克胡哲观后感之三
在上个星期我们班看了澳大利亚尼克·胡哲的演讲《我与世界不一样》。
“认同自己，不是悲哀的活在他人的眼中。成功不是想出来的，要成功没有捷径。 跌倒了，不尝试爬起来。”
这是尼克·胡哲的演讲精华。尼克·胡哲是一名残疾人，他天生就没有四肢，只有一只在下身的小脚丫，他自己戏称那是他的小鸡腿 。
尼克·胡哲的演讲最打动我的是他曾经身心受摧残，但他还是用他坚韧的心和顽强的毅力活下去，并活得精彩有意义。我认为他的坚韧是任何一个人经受那样的打击的人所做不到的。他的话很触动我 ，在你被打倒时，你要学着站起来，用自己的方式站起来，而不是屈服拜倒在地下。
对于生命的不言弃，不是那么轻而易举就能办到的。尼克·胡哲演讲时 倒下 ，再站起来，没有用多少时间，但是我想，为了这站立，他一定付出了许多的努力 一个人的强大，是需要汗水，泪水和心血付出的。
当我们摔倒时不要害怕，困难对于勇者从不算困难。尼克·胡哲用他自己的经历告诉我们即使我们困惑，迷茫，只有我们相信自己，就会战胜困难，成功者之所以成功是因为他能够站起来， 成功者之所以失败是因为面对困难他们认输了。
当你遇到挫折，你不能放弃。因为你一直在那个困难的地方，你还有机会去战胜失败，这是我从尼克·胡哲中得到的最深的体会。
这点联系起学习来，很简单。就比喻说你碰到一个数学题或一个知识点，你没有听懂，不会写，你不能不去想办法，去解决它，搞懂他，这样考试的时候，你才会写，就不会跌倒在这个地方。
看了演讲，我有很大的收获。尽管先天是多么的不足，基础很差，后天也可以努力，坚强，坚持，坚定，这样你一样可以生活得很好，一样成功。
人生豪迈，不会从头再来。
人生短暂，但要活得精彩。
只要我们敢于拼搏，我们一定不会失败。
[观后感借鉴] 尼克胡哲观后感之三
人的一生中会观看很多不一样的作品，会领悟许多。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。在观看一些作品后，某些情节会激发我们的浓厚的兴趣。写一篇观后感，可以更好地诠释作品想表达的理念和想法。有关作品的优秀观后感范文有哪些呢？下面是小编为大家整理的“[观后感借鉴] 尼克胡哲观后感之三”，仅供您在工作和学习中参考。
在上个星期我们班看了澳大利亚尼克·胡哲的演讲《我与世界不一样》。
“认同自己，不是悲哀的活在他人的眼中。成功不是想出来的，要成功没有捷径。 跌倒了，不尝试爬起来。”
这是尼克·胡哲的演讲精华。尼克·胡哲是一名残疾人，他天生就没有四肢，只有一只在下身的小脚丫，他自己戏称那是他的小鸡腿 。
尼克·胡哲的演讲最打动我的是他曾经身心受摧残，但他还是用他坚韧的心和顽强的毅力活下去，并活得精彩有意义。我认为他的坚韧是任何一个人经受那样的打击的人所做不到的。他的话很触动我 ，在你被打倒时，你要学着站起来，用自己的方式站起来，而不是屈服拜倒在地下。
对于生命的不言弃，不是那么轻而易举就能办到的。尼克·胡哲演讲时 倒下 ，再站起来，没有用多少时间，但是我想，为了这站立，他一定付出了许多的努力 一个人的强大，是需要汗水，泪水和心血付出的。
当我们摔倒时不要害怕，困难对于勇者从不算困难。尼克·胡哲用他自己的经历告诉我们即使我们困惑，迷茫，只有我们相信自己，就会战胜困难，成功者之所以成功是因为他能够站起来， 成功者之所以失败是因为面对困难他们认输了。
当你遇到挫折，你不能放弃。因为你一直在那个困难的地方，你还有机会去战胜失败，这是我从尼克·胡哲中得到的最深的体会。
这点联系起学习来，很简单。就比喻说你碰到一个数学题或一个知识点，你没有听懂，不会写，你不能不去想办法，去解决它，搞懂他，这样考试的时候，你才会写，就不会跌倒在这个地方。
看了演讲，我有很大的收获。尽管先天是多么的不足，基础很差，后天也可以努力，坚强，坚持，坚定，这样你一样可以生活得很好，一样成功。
人生豪迈，不会从头再来。
人生短暂，但要活得精彩。
只要我们敢于拼搏，我们一定不会失败。
观后感参考： 尼克胡哲观后感wps版
我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。在观看完一部作品之后，会不断回味里面的情节。写一篇观后感，可以更好地诠释作品想表达的理念和想法。那么，作品的观后感怎么才能写好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《观后感参考： 尼克胡哲观后感wps版》，希望对您的工作和生活有所帮助。
今天上校本课，我们看了《尼克胡哲的见证》，令我感触很深。力克胡哲在演讲时很有幽默感，虽然他没有四肢，只有一个“小鸡脚”，但他乐观、积极向上的态度却值得我们学习。
在人生的旅途上并不都是一帆风顺的，偶尔也会刮起狂风暴雨。但只要自己不退缩，不放弃，就一定能够克服，大雨过后还是晴天。在通往自己人生目标的这条路上，一次只能踏出一小步，脚踏实地的往前进。如果自己跌倒了，就要站起来，哪怕跌倒的次数超过了一百次，也要站起来，只要不放弃希望，就一定能够成功的。
记得小时候练习骑自行车，但每次都是刚坐上去就跌了下来，弄得身上青一块，紫一块。试了好几十次后，自己的耐性终于被磨光了，便放弃了，把自行车一推，自己坐在地上，独自生闷气。可后来看到其他的小朋友骑着自行车出去玩时，心里又开始痒了，我便重新开始骑自行车。经过了几天的努力，我终于学会了，骑在自行车上，风从耳边“呼呼”地吹过，别提有多高兴了。
每个人心中都有一片风暴，那是难过、伤心等悲观情绪的聚集地。当一个人感到伤心时，他就像是处在这个风暴的中心里，无法逃脱。这时候，我们应该向他伸出援手，虽然我们没有能力从风暴中把他解救出来，但可以给予他温暖，使他能够感到自己还是有一个信任的人在身边，难过的时候帮他分担，开心的时候陪他分享，遇到困难的时候替他解围……这样，他一定能够从风暴中解脱出来。
我有一个朋友，她在以前班里是最小的，因此别人都欺负她，不和她一起玩。而她也一天一天感到自卑，变得沉默寡言，很少与他人说话，总是躲在角落里独自哭泣。后来，我觉得她没有朋友很孤独，便主动和她做朋友。她起初很惊讶，可后来变得开朗起来，每天都和我黏在一起，很开心。可后来她转走了，临别时她还送了我一个护身符，现在这个护身符在家里安静地躺着呢。
在人生的旅途上，只有自己一个人坚强是不够的，我们应该要有一个能够依靠的伙伴在，这样人生才会变得更加绚丽多彩。
教你写观后感: 尼克胡哲观后心得600字其一
好的影视作品不缺，好的观后感却还是异常宝贵。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。观看一部作品之后，我们会受益匪浅，有一些启发。对于作品的情节有充分的了解，可以尝试写一篇观后感。写观后感应该抓住作品的哪些精髓来写呢？以下是小编为大家精心整理的“教你写观后感: 尼克胡哲观后心得600字其一”，仅供参考，欢迎大家阅读。
课上老师给我们看了部视频，介绍了一位澳大利亚的传奇人物尼克胡哲。在1982年12月4日的那个清晨，尼克的父母原本怀着满心欢喜迎接他们的头生儿子，却万万没想到会是个没有四肢的怪物。
这是一场艰辛的战役，供应尼克所需的一切，是一场持续的挣扎，可以寻求帮助的对象和渠道并不多，这对夫妇只能独自克服各种问题，在尝试和纠错中不断摸索，找寻或设计合适的轮椅设备，筹集资金支付一切，甚至与社会的律例抗争。由于尼克身体上的残障，澳大利亚当时的法律规定不允许他进入正规学校，但他的母亲力争修改法律，经历万般艰难，令尼克成为第一个进入正规学校就读的残障生。在一次环游世界传递爱的演讲中有台下学生问尼克，什么是支撑他最大的力量。尼克毫不犹豫地说，家庭。如果你有一个家庭，不停在撒下爱的种子，你怎么可能愿意离开你的家人，把痛苦留给那些爱你的人?尼克感叹。在尼克眼中，父母最让他感动之处在于，他们始终是他最好的听众，听他诉说一切烦恼和快乐，从不厌烦。从他6岁起，爸爸教他如何用脚趾往电脑里输入文字，教他游泳，并鼓励他学习踢足球、玩滑板。妈妈告诉他，在任何环境下都要微笑，告诉他，别人再盯着你看，你可以主动去和别人搭话，以友好的姿态来面对这个世界，那样世界也会对你友好。我爱我的父母，比爱我自己更多。我不愿意把痛苦留给他们。尼克说，这份对爱的回馈和感恩，让他不轻言放弃。
当想到这个问题时，我脑海里浮现出躺在街上乞讨的残疾人们用着他们残破的身躯向路过的行人博得怜悯。当胡克尼哲在世界各地用他激情洋溢的演讲打动着着所有听众时，同样是身体上有着巨大缺陷的人，为什么他们的现状差别是如此的.巨大。尼克的父母从未放弃过他，无论是在身理上还是心理上，他们始终是尼克最大的精神支柱，他们给了尼克最好的教育，不单单给他提供学习的环境还教育尼克正确面对人生的方式，让尼克重拾对生命的热情。而当中国的父母遇到有着巨大身理缺陷的孩子时，绝大部分家长会抛弃这个孩子，即使当时一时怜悯接受这个孩子，但是在之后的养育中他们会把这个孩子当做他们的累赘，对这个孩子的态度很差，更不用提对孩子的教育了。他们不仅仅不会去给孩子创造学习的机会，也不给孩子进行生命教育和抗挫教育。反而可能在生活中不断地用言语或者其他方式来刺激孩子增加孩子的自卑感。