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中考作文提高

发表时间:2024-09-26

中考作文提高范本。

写作文是语文教学中必不可少的一部分。网上其实有很多可以借鉴和学习的中考优质作文,作文的内容,来源于我们对生活的观察。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉,那么有哪些优秀的中考作文是能给我们参考的呢?小编特地为大家精心收集和整理了“中考作文提高范本”,希望您能阅读并收藏。

我们听了一场关于“中考作文提高范本”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。

我们的成绩在一个学期之间飞速猛涨,都是蓝老师的功劳啊。用适当的小奖励来激励我们对学习的热情。人心齐,泰山移.一句句格言、诗句原本背的一窍不通,这时候却极为容易的从口中流出,已经牢牢地记在脑海里,忘不了了。同学的成绩逐渐提高,少不了蓝老师的鼓励和表扬;一个同学成绩的下降,少不了蓝老师微淡的小说;一个成绩好的同学几次的考试失常,少不了蓝老师的轻轻批评。我们如今的成绩,少不了蓝老师日日夜夜的操劳;少不了蓝老师辛勤的汗水与永不止境的付出;少不了蓝老师那一声声一次次温暖人心,激发学习热情的鼓励。

这个周末,老师又布置了一篇作文,无题目,无内容,让我们充分发挥想象力。拿起笔,拄着腮,坐在书桌前,脑子里便胡思乱想了起来。一会儿想我长上翅膀在天上飞,一会儿想我拿着魔棒在驱赶一群妖魔,一会儿想有一个机器仆人把我的作业都完成了最终,笔下还是一张白纸,一个字都没写出来,哎!作文作文作的我头疼。就这么迷迷糊糊的想着,不知不觉就趴在桌子上睡着了

精选阅读

作文参考: 中考文章提高壹篇


作文教学是语文教学里的重中之重。初三学生写作时需要多借鉴优秀的中考作文,由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作,值得一品再品的优秀中考作文有哪些呢?以下是小编吐血整理的“作文参考: 中考文章提高壹篇”,希望的分享可以给您提供一些参考。

现在,虽然我们时时刻刻都可以读书,但我却不怎么爱读书。想一想从前,作者要读一本书有多困难啊,我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。杜甫也说过:读书破万卷,下笔如有神。读书不仅仅可以拓宽我们的知识面,还可以提高我们写作的水平,让我们养成爱好阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!

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同时,注重自身业务素质的提高,加强自身业务进修培训,通过各种途径理解课改的内涵与实质,认真学习有关二期课改教育的经验成果。暑期中连续两次为期6天的校园长书记培训我都积极参加,认真按时完成网上的学习和作业。同时作为分组的组长能根据党委的要求,认真组织组员进行相关的讨论和交流活动,汇总本组校园长的培训心得和所思所悟。作为一个教育工作管理者,平时做有心人,向有管理经验的前辈请教,通过阅读管理方面的经验杂志,学习先进的管理理论,目前认真参加xx区园长“管理变革与学校发展”培训班,学以致用,努力提高自身的教育管理水平。

教你写写作: 中考文章提纲写作范例


写作文是语文教学中必不可少的一部分。高年级学生经常在各大信息渠道都能看到优秀的中考作文,好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。一篇好作文起码要做好和读者共情,优秀的中考作文怎么样才能看到呢?急您所急,小编为大家进行整理的“教你写写作: 中考文章提纲写作范例”,但愿对您的学习工作带来帮助。

教师节我回友爱了。距离开学一个礼拜短短几天却发生了很多事情。新的环境带给我的不是新的朋友而是格格不入的群体。回到初中,看着熟悉的老师,熟悉的教室,熟悉的一切,总感觉我是不是还在初三。还在为了中考努力的背诵。

小学5年级作文500字篇2今天是星期一,是一个特殊的星期一,因为今天爸爸妈妈要带我去钓鱼。要知道,我长这么大,还从来没钓过鱼。看来今天我要尝试一下我的“第一次”。

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是读书节让我知道了书中自有黄金屋,书中自有颜如玉、读破万卷书,下笔如有神这些道理,而读书节又让我读了许多好书,认识了许多知名作家,提高了作文水平。书籍让我痴迷,书籍令我陶醉,感谢读书节,也感谢书籍,谢谢你们赠予了我无穷无尽的知识。同时也希望我们的校园永远充满书香,书籍永远陪伴我们成长!

中考满分作文提纲(系列3篇)


写作是语文教学中是至关重要的部分。中考作文相信大家都写过吧,作文,是我们内心情感通过文字的一种方式。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离,优秀的中考作文怎么样才能看到呢?因此,下面小编为大家整理的“中考满分作文提纲(系列3篇)”,希望的分享能给大家带来一些帮助。

中考满分作文提纲【篇1】

首尾都进行议论。既突出中心,又使结构严谨,首尾圆合,题贯始终。如浙江嘉兴一满分作文《我因祖国而自豪》: (首我在你的视线里,你在我的航程里。 ——《双桅船》

记起出门时慈母的一声叮咛,不忘故乡人爱怜的眼睛,依恋祖国对我的养育。哪怕富士山的雪峰射亮了我的眼,哪怕恒河的涛声充塞了我的耳朵,哪怕牛津的花香已渐渗我的心腑,哪怕纽约的摩天大楼让我亦步亦趋,哪怕悉尼歌剧院的灯光在我的心里闪烁……然而我爱,爱故乡的玛瑙河,爱祖国泰山的雄奇,爱秦王兵马俑不逝的强悍,爱蜿蜒几千年几万里的古长城……它们是我生命里的风景,我为我的祖国,由衷自豪!

(尾我听到了,历经沧桑的敦煌在述说着历史,那些曾经镌刻下生命痕迹的古迹在诉说着辉煌!亲爱的祖国,您让我自豪;我,更为您骄傲!

文章虚构了一位母亲的故事,反映了其母子对祖国的眷恋,内容充实,肉丰满,而在抒发“自豪”这一主题时,也是紧扣材料,步步为营,有条不紊。文章的开头,引用诗歌开篇,运用排比反衬,为抒发对祖国的感情蓄足了势;结尾,用呼告的手法再点凸显自己对祖国的情感,可谓凤头展彩,豹尾点睛,前后呼应,首尾圆合。

中考满分作文提纲【篇2】

1、第4段中“父亲抽着劣质烟”一句在文中有什么作用?

2、第6段中说“唯有这一次,我心里特别发虚。”,去找父亲是“怯怯地”。为什么“我”会有这样的表现?

3、“他抽着旱烟,有些伤感地说”,请问父亲此时为什么会“有些伤感”?

4、第7段对母亲采用了什么描写?请找出相关的句子体会其表达的意思。

5、“大学毕业那年”,父亲为了给我找工作,把家底都掏空了。而现在我要“走出去”,父亲给我20xx元却要我写个欠条。你是如何理解父亲这种行为表现的?

6、第⑨⑩段细腻地写出了“我”当时的动作和心理,它有什么作用?

7、文章的标题“一生的欠条”有什么深刻含义?

8、文中第10段说“孩子给父母最好的回报,就是自个儿能自立自强”,你是如何理解这句话的?请结合你现在的实际,你将如何回报父母的恩情?

中考满分作文提纲【篇3】

在生活之中,五味杂陈,充斥着数不清的滋味,而温暖的滋味,却占据在我的心头,久久不散。

我抬头望一眼墙上挂着的时钟,中午快放学了。长吐一口气,望着窗外的天空,灰色又阴沉,看来要下雨啊。果然,一会儿,便传过来哗哗的雨声,我苦恼极了,为什么昨天不看天气预报,这下惨了。下课的音乐响起,我狂奔出教室,用书包挡住头,向车库奔去。前方的浩渺烟雨中,出现了一个红色的伞影,我冲向伞那边,里面是一个面容清秀又瘦瘦小小的男生。

“我,我想和你共用一把伞,行吗?”我有些不好意思,自己堂堂男子汉,还合伞。

“没关系的。”他咧开了嘴,绽放出阳光般的笑容,把伞缓缓移向我,语气是那么随和与坦然。

我走在伞下,不知为何,突然在心头涌起一股暖流。

我急急忙忙一个箭步跳上了903路公交车,暗自松了口气。正要摸出学生卡时,我一下楞住了,“糟了”,我忍不住轻声叫了起来。滴滴汗水也不断从脸颊滑过,我明白了,因为今天考试,我将公交车夹在了书里,放在课桌上了。这可如何是好?正在这时,一位邻班同学看出了我的窘迫,笑着帮了划了卡,“我有时也会忘了带卡的”。我的心里涌起了一股暖流,也笑了笑“谢谢。”我由衷地说。

随手助人的举动,虽然只是举手之劳,但影响深远、作用巨大。也不需要豪言壮语、慷慨激昂,但它遍布社会的每一个角落,充满着正能量,如一股股暖流,感动着人们。

转眼间,初三的生活就要过去,其中滋味,只有自己能体会到。

“唉呀!”伴随着一声惊呼,我跌坐在地上。脚崴到的疼痛使我无法再站起来。旁边的同学飞跑过来,蹲下,着急地问我:“怎么了?疼吗?用不用去医务室?”我装作没事,摆了摆手,手撑地,脚却根本动不了。她看出了我的痛苦,一把拉住我的手,把我从地上拉了起来。医务室不远,平时两分钟就能到,我却走了好久。她一路扶着我,不时安慰着:“马上就到,再忍一下。”医务室内,我用冰敷着脚踝。明明是极冷的,我的内心却充满温暖。

“冲啊!马上到终点了!”身旁的同学声嘶力竭地吼着。我的大脑霎时一震,心中只有一个念头——冲!跑道上已不知转过多少光阴,终点处的冬青已目送我跑过春夏秋冬。同学们对于我的落后总是格外关注,一放学就拉着我跑到操场上。跑道两边的树飞速后退,我大口吸着气,看着周围的同学,汗流下来,又咸又涩,吹拂的夜风中,却溢出了温暖。

若有不会的题,我是不敢问老师的。小心翼翼地拽住同学,小声地问:“能帮我讲道题吗?”那个同学转过身,脸上的微笑如冬日暖阳,温暖了我的心里。她坐过来,指着那道题:“是这道吗?”我忙不迭地点头。仿佛烂熟于心似的,她甚至都没有列草稿,直接就开始讲:“你看,这个图的……”声音轻柔干净。环顾四周,有许多相互讲题的人。温暖,也在不知不觉中传递了吧。

一生太短,一瞬好长。

那一瞬温暖的滋味,我们会品尝,会牢记。

雨很大,成了一道朦胧的白色窗帘,透过去,依稀可以看到几辆轿车闪过,偶尔有几个人影飞快地跑过。我收回望向窗外的目光,可突然一阵寒意袭来,困住了我,我不由得哆嗦了一下,缩了缩脖子。我望了望外面漆黑的夜幕:“奶奶,还有多久到家啊?”

“冷吗?还有一段时间,你先睡一下吧!”一双温暖的大手握住了我冰冷的小手,温暖包围了我,寒冷被打败了,心中暖洋洋的,舒适极了。暖烘烘的感觉就像是在一个火烧得旺旺的火炉旁边。我歪着头靠在奶奶肩上,不一会儿就睡着了。

“醒醒,宝贝,起来了,我们回家了。”我迷迷糊糊地揉揉眼睛,看到了一张熟悉又充满微笑的脸,我摇摇晃晃的下了车,却双腿一软,一屁股坐在地上。

“算了,来,奶奶来背你。”我那时虽说只有四五岁,可奶奶已经60岁了!她颤颤巍巍地走着,我趴在她的背上,骨头硌得我生疼,可我的心暖烘烘的,甜的仿佛能流出蜜汁来。原来,这就是爱!

不久前,奶奶感冒了,我去看奶奶,她躺在床上,脸色苍白,时不时地咳着嗽,我心疼的握住她冰冷的手:“奶奶,您一定很难受吧。”她微笑着摇摇头:“我没事,离我远一点,别被我传染感冒了!”

我的心仿佛被谁拧了一把,酸酸的,这就是我的奶奶,不顾自己还要关心别人的奶奶。

我使劲摇摇头,亲了亲奶奶,又抱住了她,想把她的身子暖和起来,手抚摸着奶奶手背上一条条皱纹,泪水又差点涌出来,这可是为我操劳而留下的,没有我奶奶一定会轻松很多吧!

奶奶仿佛看出了我心中所想,她摇摇头:“没有你,我才不会快乐呢!你那么可爱,给我带来了多少欢乐啊!”

我紧紧抱住了她,心中温暖的感觉使我微笑起来,我要像小时候那样,把奶奶的心温暖起来,让奶奶也感受到被爱的感觉,感受到温暖的滋味!

眷恋,我们一起走过的日子,和着那一段洒满花香的记忆,忘记了疼痛,忘记了苦楚,将丝丝温暖留在心头,美好的滋味缠绕于此,直到永远。

又是一年盛夏,雨后的晌午退却了蝉噪和暑气,但身上的疼和痒却只增不减。“讨厌的黄梅天!”我嘴中低声埋怨,手却一直挠着后背,轻挠几下,那痒变成了疼痛,痛得我龇牙咧嘴,可又不知如何是好。身上的小痘痘对任何药膏都已自动免疫,到无药可涂的程度。每到这时,奶奶总会用她那双宽大而又粗糙的手抚摸我的后背。亦不知,那双手一遍遍地抚摸,那疼痛竟也不知不觉减少了些许。

记得儿时,奶奶总是在老家的后院中,边抚摸着我的后背,边给我讲故事。月朗星稀的夜晚,我沉醉在奶奶的低声讲述中——牛郎织女的两情相悦,嫦娥后羿的缠绵爱意……奶奶告诉我,亡羊补牢为时不晚,刻舟求剑最终会无功而返,空中楼阁安能梦圆?待我长大些后,奶奶又用唐诗宋词把我领进了一个诗意的世界——用长篙拨动一叶小舟向荷花深处驶去,露珠静静地躺在荷叶上,竹篙激起的微波摇动着碧绿的荷叶,将水珠打散,随即又聚拢,趴在船头用手轻抚荷花雪白的肌肤,在水中触摸更加晶莹润洁。在湖边,一只白鹭提着细长的腿,不紧不慢地向前走着,脖子一伸一缩,此刻我就似置身于李清照的词中:兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。此时的我,哪里还会记得身上的疼痛,我的心早已飞到奶奶所描绘的世界中。默默的,无言的,所有美好都留在那一刻。

一直都不曾遗忘的,那些暖暖的记忆,叫做眷恋。

时光的沙漏静静地流淌,五彩的记忆花开一般灿烂,回忆时才发现,眷恋的滋味,就像青涩的柠檬,回味无穷。那些悄然流逝的岁月,早已停留在记忆深处——那一个个童话般的夜晚,痒和痛被奶奶的轻轻抚摸一点点的淡化,思念着那种滋味,眷恋着那些故事。

因为学业,已经好久没有和奶奶见面了。身上的痘痘百般难受,思念的滋味缠绕心间,挥之不去。终于,拨起那一串耳熟于心的数字,“嘟——嘟——”

“奶奶,您好吗?……”

“好,好,我的宝贝想奶奶了……”

泪,是止不住的;痛,也是暖暖的。从身到心,被奶奶的爱,紧紧地包裹着,温暖着。

眷恋着,眷恋一个人,眷恋一段往事。心,总有一丝淡淡的情意温暖着,像是纯纯的、温润的牛奶沁入我的脾胃。于是,深深地眷恋着那份温暖的滋味,醇香久远。

春深三尺,柳飞花笑;阳暖七分,莺鸣虫唱,仰望深邃的蓝天,背起行囊,我步步向梦想迈进,只因有温暖相伴滋味长。

夜已深,人未眠。心中有只小猫,调皮地把我心绪弄乱。老师病假,舍不得她离开,又不忍心她为我们累倒。这时,闪烁的屏幕带来了她的讯息:“你要加油,无论遇到什么事,都要坚强,做一个出色的女孩!”字字珠玑,传递着深深的关怀。

在这深夜,那屏幕上的字像一个个滑滑的泥鳅,在我的心坎上滚来滚去。她那温和宁静的形象闪着慈爱的光,她的关爱透过手机传来,在这还有凉气的春夜,一下子唤醒我的心,送来朵朵温暖,一句话心已怒放。

我走在挑战数学的路上,有老师的温暖,这滋味真好……

连夜小雨,餐厅楼的地上滑的很。接过盛汤阿姨刚盛好的汤,望着飘在上面的蛋花、还显鹅黄的菜叶,却一不小心,摔倒在地,汤也泼了一身。抬头,是阿姨的脸,关心的眼神。我心中的恐惧如汹涌的暗流,却被这眼神止住了,在这急切温暖的眼神里,我似觅到了久违的阳光。当黑暗绝望的海水退下,心灵的浅滩上,只剩下阳光闪耀的温暖:当冰凉干枯的雪原融化,生命的季节里,我追逐到久违的光芒。

我走在坎坷人生的路上,有阿姨的问候,这滋味真好……

走在考场的路上,一脚一踏的是惶惑与迷茫。她满面微笑,轻盈的马尾辫随着她的步伐欢快地跳动。“加油!”她的话短促而有力,眉眼间有着无尽的真诚与善意。“啪”响亮的击掌把友情加厚。顿时,我感到脚下的步子有了力度,我的心有了力量,如同沐浴了绵延万里的暖阳。

一声简单的关怀,让春天更加多姿,让我的心也更加多彩了。她的加油让我的自信铺了一地,走在前方的路上,有她的支持,这滋味真好……

人,总是在不断地品尝人生。我的青春路上有老师对我的期许,有阿姨对我的关怀,有同学对我的支持,让我有温暖相伴,这滋味真好。让我走向梦想的象牙塔,走向比天空更远的地方……

中考作文提分小妙招菁选


作文教学在语文教学里的作用非同小可。中考作文相信大家都写过吧,很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积,好的作文能够体现作者的中心思想,那么有哪些优秀的中考作文是能给我们参考的呢?供您所需,小编为大家收集了“中考作文提分小妙招菁选”,供您参考,希望能帮助到大家。

作文是我们的成长日记见证了我们的青春岁月,如果你善于观察生活,就能为写作文积累丰富的素材,您是不是不太清楚作文的写作要点呢?这篇文章将会采用独特的视角和方法来解读“中考作文提分小妙招菁选”,希望本文对您有所帮助!

联系现实部分往往在文章的中间或后半部分;也可用于全篇。多数都是在文章的后半部分;还有的仅仅在文章的结尾之前,联系当前现实情况或自己的`实际情况,论证中心观点,以增强文章的说服力和时代感。

联系现实一般有两种方式,一是个例,二是泛例。

个例即紧扣中心观点,选择一个典型的具体事例,较详细的叙述。须注意的是这种详细,也仅是相对而言的,不能如记叙文般。泛例即概括性的社会现象,它舍弃了具体人物、时间、地点等因素。

不管是个例,还是泛例,都必须紧扣文章的中心论点。

联系现实一般分三小步:立、摆、析。立,是确立本层分论点,若无分论点,可直接从摆事实开始;摆,是摆事实;析,是分析现象,使现象与论点粘合上。

结合材料联系现实,议论要时时扣住材料,与材料进行对照,才能更好地做到不偏离材料。